這篇關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第六單元試卷（北師大版），是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、填空：
1、常用的統(tǒng)計(jì)圖有( )、( )、( )。
2、扇形統(tǒng)計(jì)圖用( )表示總數(shù)，用( )表示各部分。
3、如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)的關(guān)系，可以用( )統(tǒng)計(jì)圖表示;要表示數(shù)量增減變化的情況，用( )統(tǒng)計(jì)圖比較合適。
4、小學(xué)開(kāi)展課外小組活動(dòng)，參加美術(shù)組的有180人，體育組的有130人，航模組的有190人，如果制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，那么體育組的人數(shù)占參加課外小組活動(dòng)全部人數(shù)的( )%，美術(shù)組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的( )%，航模小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的( )%。
5、要反映某種股票的漲跌情況好制成( )統(tǒng)計(jì)圖。
6、在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，所有扇形的百分比之和為( )。
7、“月球上有水嗎?”根據(jù)對(duì)某校七年級(jí)學(xué)生的調(diào)查，結(jié)果認(rèn)為“有水”“沒(méi)有水”“不知道”的人數(shù)比為6∶3∶1，則制成扇形統(tǒng)計(jì)圖中“有水”的那部分扇形所對(duì)應(yīng)的百分比為( )，“沒(méi)有水”的那部分對(duì)應(yīng)的百分比為( )。
8、一塊600平方米的菜地，4種農(nóng)作物的種植面積分布情況如右圖：
(1)這是一幅( )統(tǒng)計(jì)圖。
(2)黃瓜的種植面積是( )，
芹菜的種植面積是( )，
油菜的種植面積是黃瓜的 。
二、判斷。
1、要清楚地反映各年級(jí)人數(shù)同全?？?cè)藬?shù)之間的關(guān)系，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖。( )
2、扇形統(tǒng)計(jì)圖用一個(gè)圓的面積表示部分?jǐn)?shù)。( )
3、扇形統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖制成的。( )
4、要反映班里“優(yōu)秀”“合格”人數(shù)占全班人數(shù)的百分比應(yīng)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。( )
5、要表示地球上山脈、河流、陸地面積各是多少，應(yīng)選用扇線統(tǒng)計(jì)圖。( )
三、選擇。
1、要清楚地反映進(jìn)口石油、自產(chǎn)石油分別占全部石油的比重，應(yīng)選用( )統(tǒng)計(jì)圖。
A、折線 B、扇形 C、條形
2、綠源小區(qū)種樹(shù)情況如右圖，
其中楊樹(shù)有18棵，那么
松樹(shù)有( )棵。
A、40 B、16 C、6
3、老師將50本書(shū)送給學(xué)生A、B、C，
如右圖，則她把書(shū)總數(shù)的( )%
送給學(xué)生C。
A、78 B、22 C、42
四、解決問(wèn)題。
1、胖胖這個(gè)月的消費(fèi)情況如右圖，看圖回答。
(1)胖胖這個(gè)月共花去( )元錢(qián)。
(2)買(mǎi)“學(xué)習(xí)用品”“零食”各用去多少元錢(qián)?
(3)買(mǎi)衣服用的錢(qián)數(shù)占總錢(qián)數(shù)的百分之幾?
用整個(gè)圓表示什么?
(4)看了這幅統(tǒng)計(jì)圖，你有何想法?如果是你，你打算怎樣安排零花錢(qián)?
2、如圖是“話機(jī)世界”上半年三種品牌的
手機(jī)銷售情況統(tǒng)計(jì)圖，看圖回答下列問(wèn)題。
(1)( )品牌的手機(jī)銷售量大。
(2)若已知三種品牌中“波導(dǎo)”的售出量
是40只，則這個(gè)商場(chǎng)上半年三種品牌
的手機(jī)銷售總量是( )只。
(3)你還能提出什么問(wèn)題?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)，
并用所學(xué)知識(shí)解答。(至少2個(gè))
一、填空：
1、常用的統(tǒng)計(jì)圖有( )、( )、( )。
2、扇形統(tǒng)計(jì)圖用( )表示總數(shù)，用( )表示各部分。
3、如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)的關(guān)系，可以用( )統(tǒng)計(jì)圖表示;要表示數(shù)量增減變化的情況，用( )統(tǒng)計(jì)圖比較合適。
4、小學(xué)開(kāi)展課外小組活動(dòng)，參加美術(shù)組的有180人，體育組的有130人，航模組的有190人，如果制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，那么體育組的人數(shù)占參加課外小組活動(dòng)全部人數(shù)的( )%，美術(shù)組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的( )%，航模小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的( )%。
5、要反映某種股票的漲跌情況好制成( )統(tǒng)計(jì)圖。
6、在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，所有扇形的百分比之和為( )。
7、“月球上有水嗎?”根據(jù)對(duì)某校七年級(jí)學(xué)生的調(diào)查，結(jié)果認(rèn)為“有水”“沒(méi)有水”“不知道”的人數(shù)比為6∶3∶1，則制成扇形統(tǒng)計(jì)圖中“有水”的那部分扇形所對(duì)應(yīng)的百分比為( )，“沒(méi)有水”的那部分對(duì)應(yīng)的百分比為( )。
8、一塊600平方米的菜地，4種農(nóng)作物的種植面積分布情況如右圖：
(1)這是一幅( )統(tǒng)計(jì)圖。
(2)黃瓜的種植面積是( )，
芹菜的種植面積是( )，
油菜的種植面積是黃瓜的 。
二、判斷。
1、要清楚地反映各年級(jí)人數(shù)同全?？?cè)藬?shù)之間的關(guān)系，應(yīng)選用折線統(tǒng)計(jì)圖。( )
2、扇形統(tǒng)計(jì)圖用一個(gè)圓的面積表示部分?jǐn)?shù)。( )
3、扇形統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖制成的。( )
4、要反映班里“優(yōu)秀”“合格”人數(shù)占全班人數(shù)的百分比應(yīng)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖。( )
5、要表示地球上山脈、河流、陸地面積各是多少，應(yīng)選用扇線統(tǒng)計(jì)圖。( )
三、選擇。
1、要清楚地反映進(jìn)口石油、自產(chǎn)石油分別占全部石油的比重，應(yīng)選用( )統(tǒng)計(jì)圖。
A、折線 B、扇形 C、條形
2、綠源小區(qū)種樹(shù)情況如右圖，
其中楊樹(shù)有18棵，那么
松樹(shù)有( )棵。
A、40 B、16 C、6
3、老師將50本書(shū)送給學(xué)生A、B、C，
如右圖，則她把書(shū)總數(shù)的( )%
送給學(xué)生C。
A、78 B、22 C、42
四、解決問(wèn)題。
1、胖胖這個(gè)月的消費(fèi)情況如右圖，看圖回答。
(1)胖胖這個(gè)月共花去( )元錢(qián)。
(2)買(mǎi)“學(xué)習(xí)用品”“零食”各用去多少元錢(qián)?
(3)買(mǎi)衣服用的錢(qián)數(shù)占總錢(qián)數(shù)的百分之幾?
用整個(gè)圓表示什么?
(4)看了這幅統(tǒng)計(jì)圖，你有何想法?如果是你，你打算怎樣安排零花錢(qián)?
2、如圖是“話機(jī)世界”上半年三種品牌的
手機(jī)銷售情況統(tǒng)計(jì)圖，看圖回答下列問(wèn)題。
(1)( )品牌的手機(jī)銷售量大。
(2)若已知三種品牌中“波導(dǎo)”的售出量
是40只，則這個(gè)商場(chǎng)上半年三種品牌
的手機(jī)銷售總量是( )只。
(3)你還能提出什么問(wèn)題?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)，
并用所學(xué)知識(shí)解答。(至少2個(gè))