本文是為大家整理的《初中生3科不及格留級(jí)遭拒 義務(wù)教育階段不允許》的文章，希望大家能夠喜歡！
小雨上學(xué)期三科不及格，父母申請(qǐng)讓她再讀個(gè)初二，不想?yún)s被學(xué)校拒絕。
初二期末考試三科不及格，暑假補(bǔ)課后成績(jī)依然不理想，家長(zhǎng)希望孩子留一級(jí)打好知識(shí)基礎(chǔ)，可被學(xué)校拒絕了。不到10天，新學(xué)期就要開學(xué)了，張先生一家為孩子上學(xué)的事感到困惑不已。
三科不及格 差的只有30多分
按學(xué)籍，張先生的女兒小雨新學(xué)期將升讀初三年級(jí)，可她上學(xué)期期末的考試成績(jī)讓一家人對(duì)初三望而卻步。小雨的媽媽愁眉苦臉地告訴重慶晨報(bào)記者，女兒初二期末的成績(jī)很不理想，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和物理三科不及格，差的只有30來(lái)分，離及格線還有很大的差距。
“這說(shuō)明小雨初二的知識(shí)根本沒(méi)有過(guò)關(guān)?！睆垕寢屨f(shuō)，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候女兒語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了90分以上，上了初中成績(jī)就一直不理想，但出現(xiàn)這么多學(xué)科不及格還是頭。
父母為女兒申請(qǐng)留級(jí) 遭學(xué)校拒絕
眼看著小雨就要讀到初中畢業(yè)年級(jí)，父母希望她能順利考上高中，將來(lái)好上大學(xué)?？吹匠醵谀┛荚嚦煽?jī)單，張媽媽焦心呀，立即給小雨報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班。
7月份放假不久，小雨就輪番在校外補(bǔ)習(xí)班惡補(bǔ)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和物理知識(shí)。今秋開學(xué)在即，小雨的補(bǔ)習(xí)效果并不理想，初二要求要掌握的好多知識(shí)要點(diǎn)，在她腦里好像一堆糨糊。
父母認(rèn)為，小雨上學(xué)比同齡人早，如今還不滿13歲，比她現(xiàn)在班里好多同學(xué)年齡都小，如果開學(xué)留一級(jí)繼續(xù)上初二，她的年紀(jì)跟下一個(gè)年級(jí)的同學(xué)比較起來(lái)也不算大。盡管留級(jí)有些傷孩子的自尊心，但想到學(xué)習(xí)欠賬，小雨跟爸爸媽媽都覺(jué)得，留級(jí)后可能學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能打得牢一些。小雨的父母把他們的考慮透露給了班主任老師，也向?qū)W校申請(qǐng)給小雨辦留級(jí)手續(xù)。
然而，留級(jí)的要求卻遭到校方的拒絕。老師告訴他們，按照國(guó)家教育主管部門的規(guī)定，義務(wù)教育階段，學(xué)校一般不得讓學(xué)生留級(jí)。記者通過(guò)小雨的班主任老師了解到，張先生所說(shuō)的偏科情況基本屬實(shí)，面對(duì)初三緊張的教學(xué)進(jìn)度，很可能會(huì)繼續(xù)拉大小雨跟同班同學(xué)的差距，“作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，為孩子選擇留級(jí)也情有可原，但面對(duì)國(guó)家政策的規(guī)定，學(xué)校老師也無(wú)能為力?！?BR> 義務(wù)教育階段一般不允許留級(jí)
巴南區(qū)教委基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)舒德茂在接受記者采訪時(shí)表示，根據(jù)《重慶市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）》規(guī)定：義務(wù)教育階段學(xué)生原則上不留級(jí)。該負(fù)責(zé)人表示，義務(wù)教育是一種有年限的教育，即9年義務(wù)教育?！叭绻艏?jí)，就超出了這個(gè)年限?！庇浾卟殚喠讼嚓P(guān)政策和文件，根據(jù)《初中學(xué)籍管理制度》，除非學(xué)生因病耽擱了學(xué)習(xí)進(jìn)程，其他情況一律不予留級(jí)。
舒科長(zhǎng)說(shuō)，像小雨這樣的學(xué)生好的辦法是新學(xué)期改變自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，如果初三畢業(yè)考試不合格，按現(xiàn)行的政策可以復(fù)讀。
各方聲音
家長(zhǎng)：留級(jí)給孩子補(bǔ)課的機(jī)會(huì)
專家：降到陌生班級(jí)影響學(xué)生心理
過(guò)去，成績(jī)不及格的學(xué)生常常被學(xué)校要求留一級(jí)。為何要實(shí)施限制留級(jí)的政策呢？巴南區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步解釋：義務(wù)教育階段，著重培養(yǎng)的是學(xué)生的道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是單純文化知識(shí)的傳授。如果學(xué)生品行端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，文化課的成績(jī)是能夠在日后補(bǔ)上的。
也有一些家長(zhǎng)和老師持相反意見(jiàn)。某初中一位不愿意透露姓名的老師認(rèn)為，如果學(xué)生的成績(jī)不行，硬要讓他跟班走，好比趕鴨子上架。
一些家長(zhǎng)表示，如今每個(gè)家庭都有望子成龍的夢(mèng)想，孩子們因?yàn)榉N種原因耽擱了學(xué)習(xí)，也應(yīng)該擁有補(bǔ)課的機(jī)會(huì)。
孩子初二成績(jī)沒(méi)達(dá)標(biāo)，跟初三學(xué)習(xí)一定學(xué)不好沒(méi)有必然的聯(lián)系，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是帶著問(wèn)題不斷解決問(wèn)題的過(guò)程，小雨不妨一邊學(xué)習(xí)新知識(shí)，一邊增進(jìn)對(duì)舊知識(shí)的掌握。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，因?qū)W業(yè)不好留級(jí)到一個(gè)陌生的班集體，在心理和情感上都是一種傷害。
小雨上學(xué)期三科不及格，父母申請(qǐng)讓她再讀個(gè)初二，不想?yún)s被學(xué)校拒絕。
初二期末考試三科不及格，暑假補(bǔ)課后成績(jī)依然不理想，家長(zhǎng)希望孩子留一級(jí)打好知識(shí)基礎(chǔ)，可被學(xué)校拒絕了。不到10天，新學(xué)期就要開學(xué)了，張先生一家為孩子上學(xué)的事感到困惑不已。
三科不及格 差的只有30多分
按學(xué)籍，張先生的女兒小雨新學(xué)期將升讀初三年級(jí)，可她上學(xué)期期末的考試成績(jī)讓一家人對(duì)初三望而卻步。小雨的媽媽愁眉苦臉地告訴重慶晨報(bào)記者，女兒初二期末的成績(jī)很不理想，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和物理三科不及格，差的只有30來(lái)分，離及格線還有很大的差距。
“這說(shuō)明小雨初二的知識(shí)根本沒(méi)有過(guò)關(guān)?！睆垕寢屨f(shuō)，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候女兒語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都考了90分以上，上了初中成績(jī)就一直不理想，但出現(xiàn)這么多學(xué)科不及格還是頭。
父母為女兒申請(qǐng)留級(jí) 遭學(xué)校拒絕
眼看著小雨就要讀到初中畢業(yè)年級(jí)，父母希望她能順利考上高中，將來(lái)好上大學(xué)?？吹匠醵谀┛荚嚦煽?jī)單，張媽媽焦心呀，立即給小雨報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班。
7月份放假不久，小雨就輪番在校外補(bǔ)習(xí)班惡補(bǔ)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和物理知識(shí)。今秋開學(xué)在即，小雨的補(bǔ)習(xí)效果并不理想，初二要求要掌握的好多知識(shí)要點(diǎn)，在她腦里好像一堆糨糊。
父母認(rèn)為，小雨上學(xué)比同齡人早，如今還不滿13歲，比她現(xiàn)在班里好多同學(xué)年齡都小，如果開學(xué)留一級(jí)繼續(xù)上初二，她的年紀(jì)跟下一個(gè)年級(jí)的同學(xué)比較起來(lái)也不算大。盡管留級(jí)有些傷孩子的自尊心，但想到學(xué)習(xí)欠賬，小雨跟爸爸媽媽都覺(jué)得，留級(jí)后可能學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能打得牢一些。小雨的父母把他們的考慮透露給了班主任老師，也向?qū)W校申請(qǐng)給小雨辦留級(jí)手續(xù)。
然而，留級(jí)的要求卻遭到校方的拒絕。老師告訴他們，按照國(guó)家教育主管部門的規(guī)定，義務(wù)教育階段，學(xué)校一般不得讓學(xué)生留級(jí)。記者通過(guò)小雨的班主任老師了解到，張先生所說(shuō)的偏科情況基本屬實(shí)，面對(duì)初三緊張的教學(xué)進(jìn)度，很可能會(huì)繼續(xù)拉大小雨跟同班同學(xué)的差距，“作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，為孩子選擇留級(jí)也情有可原，但面對(duì)國(guó)家政策的規(guī)定，學(xué)校老師也無(wú)能為力?！?BR> 義務(wù)教育階段一般不允許留級(jí)
巴南區(qū)教委基礎(chǔ)教育科科長(zhǎng)舒德茂在接受記者采訪時(shí)表示，根據(jù)《重慶市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）》規(guī)定：義務(wù)教育階段學(xué)生原則上不留級(jí)。該負(fù)責(zé)人表示，義務(wù)教育是一種有年限的教育，即9年義務(wù)教育?！叭绻艏?jí)，就超出了這個(gè)年限?！庇浾卟殚喠讼嚓P(guān)政策和文件，根據(jù)《初中學(xué)籍管理制度》，除非學(xué)生因病耽擱了學(xué)習(xí)進(jìn)程，其他情況一律不予留級(jí)。
舒科長(zhǎng)說(shuō)，像小雨這樣的學(xué)生好的辦法是新學(xué)期改變自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，如果初三畢業(yè)考試不合格，按現(xiàn)行的政策可以復(fù)讀。
各方聲音
家長(zhǎng)：留級(jí)給孩子補(bǔ)課的機(jī)會(huì)
專家：降到陌生班級(jí)影響學(xué)生心理
過(guò)去，成績(jī)不及格的學(xué)生常常被學(xué)校要求留一級(jí)。為何要實(shí)施限制留級(jí)的政策呢？巴南區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步解釋：義務(wù)教育階段，著重培養(yǎng)的是學(xué)生的道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是單純文化知識(shí)的傳授。如果學(xué)生品行端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，文化課的成績(jī)是能夠在日后補(bǔ)上的。
也有一些家長(zhǎng)和老師持相反意見(jiàn)。某初中一位不愿意透露姓名的老師認(rèn)為，如果學(xué)生的成績(jī)不行，硬要讓他跟班走，好比趕鴨子上架。
一些家長(zhǎng)表示，如今每個(gè)家庭都有望子成龍的夢(mèng)想，孩子們因?yàn)榉N種原因耽擱了學(xué)習(xí)，也應(yīng)該擁有補(bǔ)課的機(jī)會(huì)。
孩子初二成績(jī)沒(méi)達(dá)標(biāo)，跟初三學(xué)習(xí)一定學(xué)不好沒(méi)有必然的聯(lián)系，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是帶著問(wèn)題不斷解決問(wèn)題的過(guò)程，小雨不妨一邊學(xué)習(xí)新知識(shí)，一邊增進(jìn)對(duì)舊知識(shí)的掌握。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，因?qū)W業(yè)不好留級(jí)到一個(gè)陌生的班集體，在心理和情感上都是一種傷害。