“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不出媽媽的視線……”我一邊做作業(yè)一邊在哼著小調(diào)。哼著哼著，我覺得自己編的歌也挺有道理的：難道不是嗎？我就像一只小鳥，被關(guān)在“籠子”里。
想看一會(huì)兒電視時(shí)，媽媽一見，就大聲嚷嚷把電視機(jī)關(guān)掉?！熬涂匆粫?huì)兒行嗎？”“不行，你圖畫畫好了嗎？”
“哼！”我只得關(guān)上電視機(jī)，乖乖地畫畫去了。
曾記得，有一次，我剛拿好短繩要下樓玩兒，就被媽媽叫住了：“站住，干嗎去？”
“我想下樓玩一會(huì)兒?！?BR> “不準(zhǔn)去，單詞默寫好了嗎？”
“這個(gè)嘛……還有一點(diǎn)兒不熟?！?BR> “背不出來(lái)也算復(fù)習(xí)？快去背熟，還站在這干嗎？快去！”
嗨！現(xiàn)在我們家里的電視機(jī)等于裝飾品，想下樓玩的話，真是比登天還難。
你說(shuō)，我像不像一只小小鳥，一只關(guān)在籠子里的小小鳥，飛也飛不高。
我多想飛出這一層層包圍圈，去闖蕩我的世界??！
評(píng)語(yǔ)：小作者文中出現(xiàn)的這些對(duì)話你是否感到很熟悉？是的，有多少個(gè)家庭，每天都在重復(fù)著這樣的對(duì)話呀！正因?yàn)槭菑恼鎸?shí)的生活中提取的“精華”，所以讓人很容易便走進(jìn)了小作者為我們?cè)O(shè)置的情境中。
想看一會(huì)兒電視時(shí)，媽媽一見，就大聲嚷嚷把電視機(jī)關(guān)掉?！熬涂匆粫?huì)兒行嗎？”“不行，你圖畫畫好了嗎？”
“哼！”我只得關(guān)上電視機(jī)，乖乖地畫畫去了。
曾記得，有一次，我剛拿好短繩要下樓玩兒，就被媽媽叫住了：“站住，干嗎去？”
“我想下樓玩一會(huì)兒?！?BR> “不準(zhǔn)去，單詞默寫好了嗎？”
“這個(gè)嘛……還有一點(diǎn)兒不熟?！?BR> “背不出來(lái)也算復(fù)習(xí)？快去背熟，還站在這干嗎？快去！”
嗨！現(xiàn)在我們家里的電視機(jī)等于裝飾品，想下樓玩的話，真是比登天還難。
你說(shuō)，我像不像一只小小鳥，一只關(guān)在籠子里的小小鳥，飛也飛不高。
我多想飛出這一層層包圍圈，去闖蕩我的世界??！
評(píng)語(yǔ)：小作者文中出現(xiàn)的這些對(duì)話你是否感到很熟悉？是的，有多少個(gè)家庭，每天都在重復(fù)著這樣的對(duì)話呀！正因?yàn)槭菑恼鎸?shí)的生活中提取的“精華”，所以讓人很容易便走進(jìn)了小作者為我們?cè)O(shè)置的情境中。