“哈！老師走了！老師走了！”想當(dāng)老師說(shuō)要去有事，叫同學(xué)們自習(xí)時(shí)之后，便匆匆地消失在我們的視線之內(nèi)時(shí)，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)，前一秒與后一秒，前一腳與后一腳相差真是太大了，同學(xué)們紛紛亮出自己的第二面，開始交頭接耳，跑前跑后，寂靜的教師熱鬧起來(lái)了，歡呼聲，笑聲，說(shuō)話聲，響成一片！
我們班的“金蛋”在班上跑前跑后，是不是把頭探出門外，探查一下老師有木有來(lái)，然后再回到自己的座位上，亮出自己“珍藏已久”的“寶貝”，再招來(lái)自己的“狐朋狗友”一起來(lái)玩。顯然，全班的噪音65％都來(lái)自他那兒?！ ?BR> 是不是前面就很安靜呢？告訴你：wrong！沒看見前面幾個(gè)女生正湊在一起，說(shuō)著一大堆含有很高科技含量的東西（因?yàn)槲衣牪欢瑫r(shí)不時(shí)還亮出“違禁品”……MP3，“美妙”的音樂正源源不斷地播放著，還時(shí)不時(shí)交換著聽。瞧她們自在的樣子，就知道連發(fā)海嘯都嚇不走她們了?！ ?BR> 我們班的“音樂女王”——小梅同志，正手持MP3，不斷地朝周圍的人說(shuō)：“你聽你聽，這是2012年楊冪唱的《愛情愛情》；這是李宇春最新唱的《下個(gè)路口見》；這是……”至于她說(shuō)得對(duì)不對(duì)，我也無(wú)法辨別。她的“法力”讓人“深不可測(cè)”，因?yàn)檫B班長(zhǎng)都在認(rèn)真聆聽她在說(shuō)什么。
“哈！老師來(lái)了！老師來(lái)了！”“哨兵”大叫起來(lái)大家都回到自己的座位上，亮出第一面，頓時(shí)讀書聲，寫字聲，克制聲，充滿了教室，大家都在努力克制自己不要出洋相，唯獨(dú)“哨兵”笑得是滿地打滾，大家怒火中燒，站起來(lái)，指著哨兵說(shuō)：“你這個(gè)……還騙我們！”大家又開始“無(wú)法無(wú)天”了?！ ?BR> 沒過(guò)多久，“哨兵”有拉響了“警報(bào)”，大家都不屑一顧，勸他好好讀讀《狼來(lái)了》的故事，可是他依舊不承認(rèn)自己是錯(cuò)的，邊搖頭還邊指著門口，大家轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，門外空空如也，再看“哨兵”，只見他正在“埋頭苦讀”，大家背脊發(fā)涼，有種不祥的預(yù)感，悄悄地再朝門口瞄了一下，只見老師正站在門口……
“請(qǐng)問(wèn)……同學(xué)們有沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)呀？”
回答老師的是一片沉默……
我們班的“金蛋”在班上跑前跑后，是不是把頭探出門外，探查一下老師有木有來(lái)，然后再回到自己的座位上，亮出自己“珍藏已久”的“寶貝”，再招來(lái)自己的“狐朋狗友”一起來(lái)玩。顯然，全班的噪音65％都來(lái)自他那兒?！ ?BR> 是不是前面就很安靜呢？告訴你：wrong！沒看見前面幾個(gè)女生正湊在一起，說(shuō)著一大堆含有很高科技含量的東西（因?yàn)槲衣牪欢瑫r(shí)不時(shí)還亮出“違禁品”……MP3，“美妙”的音樂正源源不斷地播放著，還時(shí)不時(shí)交換著聽。瞧她們自在的樣子，就知道連發(fā)海嘯都嚇不走她們了?！ ?BR> 我們班的“音樂女王”——小梅同志，正手持MP3，不斷地朝周圍的人說(shuō)：“你聽你聽，這是2012年楊冪唱的《愛情愛情》；這是李宇春最新唱的《下個(gè)路口見》；這是……”至于她說(shuō)得對(duì)不對(duì)，我也無(wú)法辨別。她的“法力”讓人“深不可測(cè)”，因?yàn)檫B班長(zhǎng)都在認(rèn)真聆聽她在說(shuō)什么。
“哈！老師來(lái)了！老師來(lái)了！”“哨兵”大叫起來(lái)大家都回到自己的座位上，亮出第一面，頓時(shí)讀書聲，寫字聲，克制聲，充滿了教室，大家都在努力克制自己不要出洋相，唯獨(dú)“哨兵”笑得是滿地打滾，大家怒火中燒，站起來(lái)，指著哨兵說(shuō)：“你這個(gè)……還騙我們！”大家又開始“無(wú)法無(wú)天”了?！ ?BR> 沒過(guò)多久，“哨兵”有拉響了“警報(bào)”，大家都不屑一顧，勸他好好讀讀《狼來(lái)了》的故事，可是他依舊不承認(rèn)自己是錯(cuò)的，邊搖頭還邊指著門口，大家轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，門外空空如也，再看“哨兵”，只見他正在“埋頭苦讀”，大家背脊發(fā)涼，有種不祥的預(yù)感，悄悄地再朝門口瞄了一下，只見老師正站在門口……
“請(qǐng)問(wèn)……同學(xué)們有沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)呀？”
回答老師的是一片沉默……