為大家整理了2013年8月24日托福閱讀真題(網(wǎng)友版)，僅供參考??！
回憶1
閱讀機(jī)經(jīng)：
第一篇是北美印第安人與歐洲人的貿(mào)易，貿(mào)易對(duì)印第安人的影響 包括生活 文化 。舉了一種頭飾做例子 原來是beaver的牙做的后來用金屬。 歐洲人帶來的一些材料后來成為印第安人身份的象征
第二篇是美國(guó)國(guó)家公園的建立。 一開始是鐵路公司為了吸引有錢人旅游。然后講美國(guó)鐵路的幾次發(fā)展使公園更有人氣。最后講到國(guó)家公園保護(hù)生態(tài)的作用
第三篇是海洋生物的體溫問題。有兩種，一種體溫比環(huán)境高，一種低。但是并不是所有都是這兩種。然后說到海洋生物體溫的散失，之后是維持體溫的方法。最后說的是有四肢的動(dòng)物，它們更容易散熱。不過它們特殊的循環(huán)系統(tǒng)使它們可以回收熱量。(via @新東方劉成龍)
回憶2
r1講早期美洲人與歐洲人trading的..感覺好難..r2忘了..r3講海洋動(dòng)物保溫的方法，有的是體溫高于水溫，有的低于，類似tpo一篇講海龜?shù)?，原理基本一樣?BR> 回憶3
回憶4
回憶5
1、歐洲人的貿(mào)易對(duì)美國(guó)土著的影響，從他們的工具到裝飾都有影響
2、額忘了
3、X類海洋生物體溫比周圍環(huán)境高，比周圍環(huán)境高的作用，還有熱量散失的方式，然后又說了怎么保持熱量
回憶6
介紹了兩種海洋生物 界定他們的標(biāo)準(zhǔn)是體溫是否高于海洋的水溫 體溫高的容易失去熱量 所以有兩種adaptations
一種是厚皮膚 一種是四肢的血液循環(huán)系統(tǒng) 這個(gè)點(diǎn)題講義里有 講海龜那一篇
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回憶1
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第一篇是北美印第安人與歐洲人的貿(mào)易，貿(mào)易對(duì)印第安人的影響 包括生活 文化 。舉了一種頭飾做例子 原來是beaver的牙做的后來用金屬。 歐洲人帶來的一些材料后來成為印第安人身份的象征
第二篇是美國(guó)國(guó)家公園的建立。 一開始是鐵路公司為了吸引有錢人旅游。然后講美國(guó)鐵路的幾次發(fā)展使公園更有人氣。最后講到國(guó)家公園保護(hù)生態(tài)的作用
第三篇是海洋生物的體溫問題。有兩種，一種體溫比環(huán)境高，一種低。但是并不是所有都是這兩種。然后說到海洋生物體溫的散失，之后是維持體溫的方法。最后說的是有四肢的動(dòng)物，它們更容易散熱。不過它們特殊的循環(huán)系統(tǒng)使它們可以回收熱量。(via @新東方劉成龍)
回憶2
r1講早期美洲人與歐洲人trading的..感覺好難..r2忘了..r3講海洋動(dòng)物保溫的方法，有的是體溫高于水溫，有的低于，類似tpo一篇講海龜?shù)?，原理基本一樣?BR> 回憶3
回憶4
回憶5
1、歐洲人的貿(mào)易對(duì)美國(guó)土著的影響，從他們的工具到裝飾都有影響
2、額忘了
3、X類海洋生物體溫比周圍環(huán)境高，比周圍環(huán)境高的作用，還有熱量散失的方式，然后又說了怎么保持熱量
回憶6
介紹了兩種海洋生物 界定他們的標(biāo)準(zhǔn)是體溫是否高于海洋的水溫 體溫高的容易失去熱量 所以有兩種adaptations
一種是厚皮膚 一種是四肢的血液循環(huán)系統(tǒng) 這個(gè)點(diǎn)題講義里有 講海龜那一篇
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