高考勵(lì)志頻道為大家整理的高考勵(lì)志宣言：今天 我開始新的生活，供大家參考:)
1、今天，我開始新的生活！
太陽每天都是新的！當(dāng)每天早上天一亮，我們起床的時(shí)候，拉開窗簾，你會(huì)看到外面的天空，一天的生活開始了。過去了的已經(jīng)過去，明天還沒有到來，我們能夠把握的就是今天，就是現(xiàn)在！別讓昨天的過失影響了今天的奮斗，別讓明天的結(jié)果成為今天的壓力。把握今天就就超越了昨天，就贏得了明天。今天我開始新的生活，新的人生，哪一天不是生命中的一天？全心全力讓這一天充實(shí)起來，有意義起來！
2、我是棒的！
那么久以來，我們經(jīng)受了太多成績(jī)上的起起落落，聽到了太多來自家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的負(fù)面評(píng)價(jià)，慢慢地連我們自己都深信自己“不行”了，我們似乎再也沒有底氣說這樣一句話，其實(shí)那都不是真實(shí)的。真實(shí)的就是，你是棒的！你是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的你，你是棒的自己。要有足夠的信心！擁有自信，你就是自己的救世主。在心里種下這一句話吧，無論多困難都要鼓勵(lì)自己，學(xué)會(huì)左右溫暖右手，都要告訴自己，我可以，我是棒的，讓我做給你看！
3、成功一定有方法！
成功者總是千方百計(jì)想辦法，我們以前也總是說“方法比困難要多”，只有失敗者才千方百計(jì)找借口來自欺欺人。我們?cè)谌松牡缆飞峡吹降哪切┏晒Φ娜?，他們無不是尋找辦法的高手。他們的成功啟示我們，即使在困境也要保持理智，以其敏銳的眼光洞悉每一個(gè)可以把握的機(jī)會(huì)。
4、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
在學(xué)習(xí)的路上，好高騖遠(yuǎn)者必?cái)。鄹呤值驼弑財(cái)?，這里沒有“一夜暴富”的奇跡，這里的真理是“天道酬勤”，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，叫自己看得到努力的成果，讓著成果慢慢變成強(qiáng)大的自信和實(shí)力。不和別人比，只和自己的昨天比。
5、我微笑面對(duì)全世界！
面對(duì)未來的競(jìng)爭(zhēng)和壓力我們無從選擇，但我們可以選擇的是我們用什么樣的心情去面對(duì)。微笑面對(duì)吧，這微笑里有淡定的胸懷，有笑迎困難的的自信，有心底無私天地寬的釋然。微笑不能增長(zhǎng)能力，但是愁眉苦臉又有什么益處呢？微笑也許不能改變結(jié)果，但會(huì)改變一路心情，改變過程！
6、人人都是我的貴人！
貴人不在天邊，而就在我們自己的身邊。請(qǐng)以感恩的心面對(duì)父母，面對(duì)周圍的的老師和同學(xué)。父母是給予你生命和你生命中一切的貴人，求學(xué)的機(jī)會(huì)，夢(mèng)想的開端，拼搏的賽場(chǎng)連同失敗是的安慰和鼓勵(lì)，他們從不放棄！老師是讓你的生命變得厚重、變得有境界的貴人，知識(shí)，視野，理想、胸懷連同他們經(jīng)歷人生的失敗的教訓(xùn)，他們從不放棄！同學(xué)是你一路同行一路陪伴的貴人，競(jìng)爭(zhēng)，友誼，生活，苦樂連同他們自己的世界，他們也從不放棄！感恩才有幸福！
7、我熱愛我的事業(yè)！
熱愛是好的老師！只有熱愛才有可能將這個(gè)事業(yè)做好。如論將來您想從事什么事業(yè)，請(qǐng)記住，現(xiàn)在的求學(xué)就是創(chuàng)業(yè)的開始，就是你一生事業(yè)巔峰的山腳。高中生活也許不能決定你以后能夠到達(dá)的高度，但一定會(huì)影響你攀登的難度！你需要像熱愛你的事業(yè)一樣熱愛它。
8、我要立即行動(dòng)！
恩格斯就曾經(jīng)說過：“一打綱領(lǐng)，不如一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)”，在教室里空想永遠(yuǎn)出不來清華北大。要想將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，的辦法就是去實(shí)踐，一個(gè)字“干”！寧可白干，不可不干。夢(mèng)想永遠(yuǎn)都不會(huì)自動(dòng)變成現(xiàn)實(shí)，的途徑就是實(shí)踐，就是立即去行動(dòng)、去干、且不能有任何的猶豫和拖延！做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生或許需要很長(zhǎng)時(shí)間，但是做一個(gè)上進(jìn)的學(xué)生只需要轉(zhuǎn)變一個(gè)態(tài)度，請(qǐng)從今天、從現(xiàn)在起做一個(gè)努力的行動(dòng)者。
9、我要堅(jiān)持到底，絕不放棄！
的成功學(xué)演講家陳安之在他的演講中說，成功者永不放棄，放棄者永不成功！沒有失敗，只有放棄！第二次世界大戰(zhàn)時(shí)英國(guó)首相丘吉爾先生的一段非常有震撼力的話，這就是：同胞們，先生們，女士們：面對(duì)兇惡的德國(guó)法西斯，我們從來都沒有說過勝利是容易的，但是，我們絕對(duì)、絕對(duì)、絕對(duì)不會(huì)放棄戰(zhàn)斗！借用這個(gè)格式，我們是不是也可以這樣說，在激烈的人生競(jìng)爭(zhēng)中，我們從來都沒有說過成功是容易的，但是我們絕對(duì)、絕對(duì)、絕對(duì)不會(huì)放棄努力！
高三“驚艷”
李承鵬
很多年后，我都會(huì)記得很多年前那個(gè)寒冷的冬天，我躺在白色的病床上絕望地看著窗外斑落的銀杏樹癡癡發(fā)呆，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一縷陽光，帶來一種干燥而尖銳的力量，就像半個(gè)月前醫(yī)生用手術(shù)刀切開我化膿的闌尾，讓我無從逃避。
化膿的闌尾，這使我無法跟進(jìn)正全力進(jìn)發(fā)高考的同學(xué)們，而且醫(yī)生告訴我，“你還得休息兩個(gè)月，因?yàn)槟闶腔撔躁@尾炎”。當(dāng)時(shí)我還看了一眼被切割下來的闌尾，它像一根可惡的蟲子趴在手術(shù)盤上，我扭頭回去，哭了。我是一個(gè)并不出色的孩子，但我很想考上大學(xué)，媽媽經(jīng)常給我講“鯉魚跳龍門”的老故事，讓我能從人生這第一個(gè)關(guān)口中躍騰過去，為今后鋪好金色大道。但是闌尾，但是像蟲子一樣可惡的闌尾，耽擱兩個(gè)多月，對(duì)于一個(gè)并不出色的高三學(xué)生幾乎就是宣布了落榜的緩刑。
我是那個(gè)還沒沖上獨(dú)木橋就被擠下來的孩子，我每天這樣對(duì)自己說，以至于傷口在憂傷之下遲遲不愈，而且便秘。我覺得自己患了自閉癥，不想見媽媽，不想見同學(xué)，不想見一切可能讓我產(chǎn)生壓力的人和事，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，被我視為對(duì)我的壓迫，因?yàn)槲也皇潜?#8226;柯察金叔叔，我也不會(huì)拿起槍打敵人，拿起鐵鍬修鐵路……英雄離我太遠(yuǎn)，我只能獨(dú)自放逐。
我還記得病房有個(gè)老太太，她長(zhǎng)得很像晚年宋慶齡，只不過個(gè)子小了一號(hào)，也許她年輕的時(shí)候很迷人吧。她喜歡每天擺弄床頭上一瓶梅花，仔細(xì)得像照顧自己的孫女，她也喜歡和我聊天兒，但我不喜歡，這使得她常常很尷尬，獨(dú)自轉(zhuǎn)身又去照顧她的孫女。我知道我這樣很不對(duì)，很沒禮貌，但我不想因?yàn)橐Y貌就和她說話。我真的不想說話，只想一個(gè)人悲傷。孤獨(dú)和悲傷，成為我防守自己的武器。
太太知道我出生于新疆后，終于突破了我的防線，因?yàn)樗贻p時(shí)在新疆待了近十年，那時(shí)她能歌善舞，她的夢(mèng)想青蔥生長(zhǎng)，喜歡她的小伙子很多，但她只想成為全新疆跳舞棒的姑娘。后來她給邊防軍演出時(shí)得了胸膜炎，哭得淚人兒一樣被送回了內(nèi)地。她這次住了半年的院，也是因?yàn)槟贻p時(shí)落下的病根。“我絕望了很久，”老太太看著我自顧自地說，“我以為我的夢(mèng)想從此破滅，那時(shí)我和你一樣，天天看著窗外，但并不知道窗外有什么。直到我生平第學(xué)會(huì)了許愿———那是一個(gè)很干瘦的小老頭，樂觀而幽默，他說，小姑娘你許個(gè)愿吧，心情就會(huì)好的，而且這個(gè)愿望很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)”，老太太說到這里眼睛綻出某種光芒，“我看著小老頭，看看窗外陰沉的天幕，就惡狠狠地說，那我許個(gè)愿你真能幫我實(shí)現(xiàn)，這個(gè)愿是———我要看到窗外突然出現(xiàn)陽光，而且有很多向日葵生長(zhǎng)。老頭想了想，沉默，然后走開。”“不一會(huì)兒，老頭興沖沖地跑回來了，他手里拿著一幅新從街上買的窗簾布，站在椅子上就開始懸掛那幅窗簾。我覺得他很滑稽，冷若冰霜地看著他的舉動(dòng)———但是奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)老頭把窗簾掛好我才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)病房充滿了陽光，因?yàn)榇昂煵忌先墙瘘S色的燦爛的向日葵啊。”老太太看著我，說：“故事講完了，怎么樣，從此以后我相信，只要你許個(gè)愿并相信愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)，它就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的”。我看著漂亮的老太太，心中一動(dòng)：“那我想看到窗外下雪，就像我故鄉(xiāng)新疆的雪”，老太太說，“那你就等待吧，再過幾天就是新年了，我相信你能等到的”。
人是需要有愿望的，至少愿望可以讓你在空洞的時(shí)光中有所企盼，從那天開始我就盼望下雪，并且有個(gè)戴紅帽子的白胡子老頭半夜從煙囪里鉆進(jìn)來，在我床頭的襪子里裝滿各式禮物……成都不是一個(gè)容易下雪的城市，我的等待很漫長(zhǎng)，每當(dāng)我出現(xiàn)一絲絕望時(shí)，老太太就會(huì)和我聊起我們共同的故鄉(xiāng)新疆的下雪情景，她回憶：有啊，我做了一個(gè)很大的雪娃娃，鼻子是用紅蘿卜安上的，眼睛用算盤珠子做的……我回憶：那次打雪仗我把手都弄腫了，回去老爸使勁用雪搓我的手，不能用熱水，否則手會(huì)凍壞的。
這時(shí)，我還記得那是1986年1月3日，天空開始下雪，沒有新疆的雪那么大，但很溫柔細(xì)膩，掛在銀杏樹枝上很快就融化。我驚呆了，我和老太太互相看著，覺得人生真的是有奇跡的。
半年后，我考上了大學(xué)，考得很棒。因?yàn)樵谀翘煜卵┖螅咸珟臀逸p輕拔了一根眼睫毛，說：“趕緊許個(gè)愿望，下第一場(chǎng)雪時(shí)許個(gè)愿很靈的”，我許的愿是：我要考上大學(xué)。
高一新生如何適應(yīng)新舊環(huán)境的巨大落差
每到這個(gè)季節(jié)熙熙攘攘的高中校園里就會(huì)出現(xiàn)許多新鮮的面孔，他們是從充滿著童話故事的少年時(shí)代跨入現(xiàn)實(shí)生活的高一新生們。面對(duì)迎面而來的高一生活，他們渴望，他們憧憬，可他們更多的則是迷惘。因?yàn)閺某踔锌缛敫咧?他們面臨著學(xué)習(xí)、新舊環(huán)境的巨大落差,一時(shí)還不能很快的適應(yīng),以至于產(chǎn)生諸多的心理不適，對(duì)此我校心理咨詢室對(duì)于新生們遇到的典型問題給予了以下指導(dǎo)。
案例一：小A是個(gè)很聰明的孩子，初中的時(shí)候沒怎么特別努力就考上了一所重點(diǎn)高中，近他在學(xué)習(xí)中卻遇到了麻煩：上課時(shí)聽老師講得很明白，可一到課后做習(xí)題就不會(huì)了。幾周下來他開始動(dòng)搖了，學(xué)習(xí)的積極性也不高了，抱著那種“今天沒學(xué)會(huì)，明天再學(xué)吧，明天還是不會(huì)那就后天再說吧”的態(tài)度，為此，老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。
案例二：小B課間的時(shí)候別的同學(xué)在休息可是他卻在座位上埋頭苦讀，中午午休的時(shí)間也被他用來背英語單詞，晚上到了家一直學(xué)到十二點(diǎn)，可到后成績(jī)?nèi)圆灰娖鹕?BR> 診斷
通過對(duì)我校歷屆高一新生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，剛開學(xué)的前兩周學(xué)生的心氣都很高，他們認(rèn)為高中是一個(gè)新的起點(diǎn)，所以無論是上課聽講還是課后的作業(yè)都很認(rèn)真，可是隨著課程難度的增加，一部分學(xué)生的這種“學(xué)習(xí)斗志”就不那么強(qiáng)烈了，甚至有的人就開始自暴自棄了，成績(jī)則是每況愈下。究其“病因”就在于，他們“學(xué)習(xí)學(xué)不會(huì)，什么原因呢”的反思意識(shí)不強(qiáng)。再加上現(xiàn)在很多學(xué)生家庭條件都比較優(yōu)越，使得他們的意志力要比其他地區(qū)的學(xué)生差一些，學(xué)習(xí)上遇到困難后很容易就放棄。
處方小貼士：
當(dāng)你成績(jī)下降時(shí)，你可以參照以下幾種“臨床癥狀”檢查一下自己的“病因”：
（1）你上課聽講的效率是不是很低，是否跟不上老師講課的進(jìn)度。高中的學(xué)習(xí)，效率是非常重要的，要想提高上課的聽課效率，就必須提前做好課前的預(yù)習(xí)工作，充分利用起手中的輔導(dǎo)資料，把有疑惑的地方作上標(biāo)記，這樣上課的時(shí)候就可以著重聽了。此外，遇到聽不懂的地方千萬不要讓自己的思路停留太久，否則的話你就會(huì)錯(cuò)過老師接下來要講的內(nèi)容。
（2）課后是否認(rèn)真復(fù)習(xí)。不少人認(rèn)為只要我課下復(fù)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)，睡覺睡得晚就是努力學(xué)習(xí)了，其實(shí)則不然，這是典型的學(xué)習(xí)盲目心理，學(xué)習(xí)努不努力不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于你單位時(shí)間里弄懂了幾道題，學(xué)會(huì)了多少單詞。
（3）不會(huì)的問題是否及時(shí)解決了。高中的課程難點(diǎn)比較多，所以當(dāng)你遇到難題時(shí)千萬不要積壓，“明日復(fù)明日，明日何其多”。如果你把所有的問題全都留到考試前幾天再去解決，那你一定會(huì)手忙腳亂，應(yīng)付不來的。
案例三：小C是從外地考入我校就讀的學(xué)生，新學(xué)期開始了，本該高高興興的他卻怎么也高興不起來了，他說：“周圍的環(huán)境變了，自己以前就讀的是農(nóng)村的學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量和這里的學(xué)校相差很多。還有在家庭環(huán)境方面，更是和城里孩子不能比。”每次同學(xué)們一起參加集體活動(dòng)他都是躲在一邊，他總覺得自己各方面都比別人差，總覺得別人看不起自己，有著很強(qiáng)的自卑感。
案例四：小D從小學(xué)到初中都非常的順利，成績(jī)一直非常優(yōu)秀，是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)當(dāng)中的佼佼者，故此她養(yǎng)成了自私、狹隘、任性的性格，可是到了高中以后，她發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的同學(xué)都很優(yōu)秀，自己在這個(gè)群體中根本不是拔尖的，于是她的心理嚴(yán)重的不平衡，每天都在費(fèi)盡心思的想超過別人，想讓自己成為班里受矚目的對(duì)象，對(duì)待同學(xué)也很尖酸刻薄，同學(xué)們漸漸的都疏遠(yuǎn)了她。以至于她每天都很焦慮，上課安不下心來。
診斷
從小C和小D的情況來看，表面上他們似乎還不能很好的適應(yīng)高中的生活環(huán)境，但從深層心理去分析，這是一種自我統(tǒng)合危機(jī)。也就是說自我心理秩序在新的環(huán)境下完全被打亂了，而適應(yīng)新環(huán)境的心理秩序又沒有建立起來，從而導(dǎo)致自我統(tǒng)合危機(jī)。人在心理危機(jī)之中，精神必然處于緊張狀態(tài)，于是便出現(xiàn)恐懼癥狀。
處方小貼士：
落后地區(qū)的孩子，來到大城市往往會(huì)有自卑心理?？陀^上是由于兩個(gè)地區(qū)的差異造成的環(huán)境適應(yīng)不良，主觀上是由于自己缺乏自信，過于敏感造成自卑的心態(tài)。調(diào)解自卑心理小C要從兩個(gè)方面入手，一是通過自身的努力學(xué)習(xí)，開闊視野縮短差距，多和同學(xué)交往，獲得成功的體驗(yàn)是取得自信的重要途徑。二是正確的評(píng)價(jià)自己。自卑的人總是傾向于過低的評(píng)價(jià)自己，比較敏感，總認(rèn)為別人瞧不起自己，其實(shí)，據(jù)在學(xué)生中的調(diào)查顯示大多數(shù)同學(xué)并沒有瞧不起農(nóng)村人的心態(tài)，只是自己過于敏感而已，上課如果因?yàn)樽约旱泥l(xiāng)音而受到大家的笑話，那也不是瞧不起你，城里的同學(xué)也會(huì)因?yàn)槟臣虑榭赡芤鹜瑢W(xué)們的哄堂大笑。所以，正確評(píng)價(jià)自己的能力水平、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是獲得自信的第二條途徑?；仡櫼幌職v史我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多偉人都是出自貧寒落后的地區(qū)，自古英雄多磨難，不要把問題歸咎于環(huán)境和同學(xué)，調(diào)整自己的心態(tài)才是解決問題的出路。
現(xiàn)在的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，許多人缺乏正確的自我意識(shí)，養(yǎng)成了自私、狹隘、任性的性格。小D應(yīng)該注意學(xué)習(xí)人際交往方面的策略和技能，西方有一句諺語：你想要?jiǎng)e人怎樣對(duì)你，你就怎樣對(duì)待別人。孔夫子的名言：“己所不欲，勿施于人”，也是這個(gè)道理。同學(xué)之間的交往是平等的，又有誰愿意朋友高高凌駕在自己之上呢？只有擺正自己的位置，不以自我為中心，不想總是凌駕于別人之上，善于和同學(xué)們平等相處人際關(guān)系才會(huì)好起來。
案例五：小E是個(gè)懂事的孩子，她的中考成績(jī)只達(dá)到重點(diǎn)高中計(jì)劃外的錄取分?jǐn)?shù)線，可是在原來并不富裕的家庭條件下，她的父母毅然決定讓她去重點(diǎn)中學(xué)去就讀，為此她是又慶幸又緊張，慶幸的是自己遇到了這么好的父母，可是她心里又犯嘀咕，擔(dān)心自己的成績(jī)不太理想，那樣的話就太對(duì)不起愛她的父母了，所以她現(xiàn)在心情很壓抑。
診斷
學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有以下幾種情況，有的想學(xué)習(xí)好只是為了贏得父母的歡心，有的則純粹是為了贏得父母的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，有的則是為了不讓父母?jìng)摹則屬于后者。
處方小貼士：
小E在怎樣才是對(duì)得起父母的問題上，存在模糊的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)上去了固然好，學(xué)習(xí)成績(jī)又不是檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，主要的是自己是否努力學(xué)習(xí)了。一個(gè)人能力的高低遺傳因素具有很重要的作用，每個(gè)人能力都有大小和各自的傾向性，美國(guó)的心理學(xué)家加德納提出多元智力說，認(rèn)為人的智力至少包括以下7種相對(duì)獨(dú)立、相互平等的智力：言語———語言智力、音樂———節(jié)奏智力、邏輯———數(shù)理智力、視覺———空間智力、身體———?jiǎng)佑X智力、自知———自省智力和交往———交流智力，只要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足盡了大的努力，勤奮學(xué)習(xí)就是對(duì)得起父母了，就一定能成為一個(gè)有用的人才。
1、今天，我開始新的生活！
太陽每天都是新的！當(dāng)每天早上天一亮，我們起床的時(shí)候，拉開窗簾，你會(huì)看到外面的天空，一天的生活開始了。過去了的已經(jīng)過去，明天還沒有到來，我們能夠把握的就是今天，就是現(xiàn)在！別讓昨天的過失影響了今天的奮斗，別讓明天的結(jié)果成為今天的壓力。把握今天就就超越了昨天，就贏得了明天。今天我開始新的生活，新的人生，哪一天不是生命中的一天？全心全力讓這一天充實(shí)起來，有意義起來！
2、我是棒的！
那么久以來，我們經(jīng)受了太多成績(jī)上的起起落落，聽到了太多來自家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的負(fù)面評(píng)價(jià)，慢慢地連我們自己都深信自己“不行”了，我們似乎再也沒有底氣說這樣一句話，其實(shí)那都不是真實(shí)的。真實(shí)的就是，你是棒的！你是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的你，你是棒的自己。要有足夠的信心！擁有自信，你就是自己的救世主。在心里種下這一句話吧，無論多困難都要鼓勵(lì)自己，學(xué)會(huì)左右溫暖右手，都要告訴自己，我可以，我是棒的，讓我做給你看！
3、成功一定有方法！
成功者總是千方百計(jì)想辦法，我們以前也總是說“方法比困難要多”，只有失敗者才千方百計(jì)找借口來自欺欺人。我們?cè)谌松牡缆飞峡吹降哪切┏晒Φ娜?，他們無不是尋找辦法的高手。他們的成功啟示我們，即使在困境也要保持理智，以其敏銳的眼光洞悉每一個(gè)可以把握的機(jī)會(huì)。
4、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
在學(xué)習(xí)的路上，好高騖遠(yuǎn)者必?cái)。鄹呤值驼弑財(cái)?，這里沒有“一夜暴富”的奇跡，這里的真理是“天道酬勤”，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，叫自己看得到努力的成果，讓著成果慢慢變成強(qiáng)大的自信和實(shí)力。不和別人比，只和自己的昨天比。
5、我微笑面對(duì)全世界！
面對(duì)未來的競(jìng)爭(zhēng)和壓力我們無從選擇，但我們可以選擇的是我們用什么樣的心情去面對(duì)。微笑面對(duì)吧，這微笑里有淡定的胸懷，有笑迎困難的的自信，有心底無私天地寬的釋然。微笑不能增長(zhǎng)能力，但是愁眉苦臉又有什么益處呢？微笑也許不能改變結(jié)果，但會(huì)改變一路心情，改變過程！
6、人人都是我的貴人！
貴人不在天邊，而就在我們自己的身邊。請(qǐng)以感恩的心面對(duì)父母，面對(duì)周圍的的老師和同學(xué)。父母是給予你生命和你生命中一切的貴人，求學(xué)的機(jī)會(huì)，夢(mèng)想的開端，拼搏的賽場(chǎng)連同失敗是的安慰和鼓勵(lì)，他們從不放棄！老師是讓你的生命變得厚重、變得有境界的貴人，知識(shí)，視野，理想、胸懷連同他們經(jīng)歷人生的失敗的教訓(xùn)，他們從不放棄！同學(xué)是你一路同行一路陪伴的貴人，競(jìng)爭(zhēng)，友誼，生活，苦樂連同他們自己的世界，他們也從不放棄！感恩才有幸福！
7、我熱愛我的事業(yè)！
熱愛是好的老師！只有熱愛才有可能將這個(gè)事業(yè)做好。如論將來您想從事什么事業(yè)，請(qǐng)記住，現(xiàn)在的求學(xué)就是創(chuàng)業(yè)的開始，就是你一生事業(yè)巔峰的山腳。高中生活也許不能決定你以后能夠到達(dá)的高度，但一定會(huì)影響你攀登的難度！你需要像熱愛你的事業(yè)一樣熱愛它。
8、我要立即行動(dòng)！
恩格斯就曾經(jīng)說過：“一打綱領(lǐng)，不如一個(gè)實(shí)際的行動(dòng)”，在教室里空想永遠(yuǎn)出不來清華北大。要想將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，的辦法就是去實(shí)踐，一個(gè)字“干”！寧可白干，不可不干。夢(mèng)想永遠(yuǎn)都不會(huì)自動(dòng)變成現(xiàn)實(shí)，的途徑就是實(shí)踐，就是立即去行動(dòng)、去干、且不能有任何的猶豫和拖延！做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生或許需要很長(zhǎng)時(shí)間，但是做一個(gè)上進(jìn)的學(xué)生只需要轉(zhuǎn)變一個(gè)態(tài)度，請(qǐng)從今天、從現(xiàn)在起做一個(gè)努力的行動(dòng)者。
9、我要堅(jiān)持到底，絕不放棄！
的成功學(xué)演講家陳安之在他的演講中說，成功者永不放棄，放棄者永不成功！沒有失敗，只有放棄！第二次世界大戰(zhàn)時(shí)英國(guó)首相丘吉爾先生的一段非常有震撼力的話，這就是：同胞們，先生們，女士們：面對(duì)兇惡的德國(guó)法西斯，我們從來都沒有說過勝利是容易的，但是，我們絕對(duì)、絕對(duì)、絕對(duì)不會(huì)放棄戰(zhàn)斗！借用這個(gè)格式，我們是不是也可以這樣說，在激烈的人生競(jìng)爭(zhēng)中，我們從來都沒有說過成功是容易的，但是我們絕對(duì)、絕對(duì)、絕對(duì)不會(huì)放棄努力！
高三“驚艷”
李承鵬
很多年后，我都會(huì)記得很多年前那個(gè)寒冷的冬天，我躺在白色的病床上絕望地看著窗外斑落的銀杏樹癡癡發(fā)呆，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一縷陽光，帶來一種干燥而尖銳的力量，就像半個(gè)月前醫(yī)生用手術(shù)刀切開我化膿的闌尾，讓我無從逃避。
化膿的闌尾，這使我無法跟進(jìn)正全力進(jìn)發(fā)高考的同學(xué)們，而且醫(yī)生告訴我，“你還得休息兩個(gè)月，因?yàn)槟闶腔撔躁@尾炎”。當(dāng)時(shí)我還看了一眼被切割下來的闌尾，它像一根可惡的蟲子趴在手術(shù)盤上，我扭頭回去，哭了。我是一個(gè)并不出色的孩子，但我很想考上大學(xué)，媽媽經(jīng)常給我講“鯉魚跳龍門”的老故事，讓我能從人生這第一個(gè)關(guān)口中躍騰過去，為今后鋪好金色大道。但是闌尾，但是像蟲子一樣可惡的闌尾，耽擱兩個(gè)多月，對(duì)于一個(gè)并不出色的高三學(xué)生幾乎就是宣布了落榜的緩刑。
我是那個(gè)還沒沖上獨(dú)木橋就被擠下來的孩子，我每天這樣對(duì)自己說，以至于傷口在憂傷之下遲遲不愈，而且便秘。我覺得自己患了自閉癥，不想見媽媽，不想見同學(xué)，不想見一切可能讓我產(chǎn)生壓力的人和事，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，被我視為對(duì)我的壓迫，因?yàn)槲也皇潜?#8226;柯察金叔叔，我也不會(huì)拿起槍打敵人，拿起鐵鍬修鐵路……英雄離我太遠(yuǎn)，我只能獨(dú)自放逐。
我還記得病房有個(gè)老太太，她長(zhǎng)得很像晚年宋慶齡，只不過個(gè)子小了一號(hào)，也許她年輕的時(shí)候很迷人吧。她喜歡每天擺弄床頭上一瓶梅花，仔細(xì)得像照顧自己的孫女，她也喜歡和我聊天兒，但我不喜歡，這使得她常常很尷尬，獨(dú)自轉(zhuǎn)身又去照顧她的孫女。我知道我這樣很不對(duì)，很沒禮貌，但我不想因?yàn)橐Y貌就和她說話。我真的不想說話，只想一個(gè)人悲傷。孤獨(dú)和悲傷，成為我防守自己的武器。
太太知道我出生于新疆后，終于突破了我的防線，因?yàn)樗贻p時(shí)在新疆待了近十年，那時(shí)她能歌善舞，她的夢(mèng)想青蔥生長(zhǎng)，喜歡她的小伙子很多，但她只想成為全新疆跳舞棒的姑娘。后來她給邊防軍演出時(shí)得了胸膜炎，哭得淚人兒一樣被送回了內(nèi)地。她這次住了半年的院，也是因?yàn)槟贻p時(shí)落下的病根。“我絕望了很久，”老太太看著我自顧自地說，“我以為我的夢(mèng)想從此破滅，那時(shí)我和你一樣，天天看著窗外，但并不知道窗外有什么。直到我生平第學(xué)會(huì)了許愿———那是一個(gè)很干瘦的小老頭，樂觀而幽默，他說，小姑娘你許個(gè)愿吧，心情就會(huì)好的，而且這個(gè)愿望很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)”，老太太說到這里眼睛綻出某種光芒，“我看著小老頭，看看窗外陰沉的天幕，就惡狠狠地說，那我許個(gè)愿你真能幫我實(shí)現(xiàn)，這個(gè)愿是———我要看到窗外突然出現(xiàn)陽光，而且有很多向日葵生長(zhǎng)。老頭想了想，沉默，然后走開。”“不一會(huì)兒，老頭興沖沖地跑回來了，他手里拿著一幅新從街上買的窗簾布，站在椅子上就開始懸掛那幅窗簾。我覺得他很滑稽，冷若冰霜地看著他的舉動(dòng)———但是奇跡出現(xiàn)了，當(dāng)老頭把窗簾掛好我才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)病房充滿了陽光，因?yàn)榇昂煵忌先墙瘘S色的燦爛的向日葵啊。”老太太看著我，說：“故事講完了，怎么樣，從此以后我相信，只要你許個(gè)愿并相信愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)，它就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的”。我看著漂亮的老太太，心中一動(dòng)：“那我想看到窗外下雪，就像我故鄉(xiāng)新疆的雪”，老太太說，“那你就等待吧，再過幾天就是新年了，我相信你能等到的”。
人是需要有愿望的，至少愿望可以讓你在空洞的時(shí)光中有所企盼，從那天開始我就盼望下雪，并且有個(gè)戴紅帽子的白胡子老頭半夜從煙囪里鉆進(jìn)來，在我床頭的襪子里裝滿各式禮物……成都不是一個(gè)容易下雪的城市，我的等待很漫長(zhǎng)，每當(dāng)我出現(xiàn)一絲絕望時(shí)，老太太就會(huì)和我聊起我們共同的故鄉(xiāng)新疆的下雪情景，她回憶：有啊，我做了一個(gè)很大的雪娃娃，鼻子是用紅蘿卜安上的，眼睛用算盤珠子做的……我回憶：那次打雪仗我把手都弄腫了，回去老爸使勁用雪搓我的手，不能用熱水，否則手會(huì)凍壞的。
這時(shí)，我還記得那是1986年1月3日，天空開始下雪，沒有新疆的雪那么大，但很溫柔細(xì)膩，掛在銀杏樹枝上很快就融化。我驚呆了，我和老太太互相看著，覺得人生真的是有奇跡的。
半年后，我考上了大學(xué)，考得很棒。因?yàn)樵谀翘煜卵┖螅咸珟臀逸p輕拔了一根眼睫毛，說：“趕緊許個(gè)愿望，下第一場(chǎng)雪時(shí)許個(gè)愿很靈的”，我許的愿是：我要考上大學(xué)。
高一新生如何適應(yīng)新舊環(huán)境的巨大落差
每到這個(gè)季節(jié)熙熙攘攘的高中校園里就會(huì)出現(xiàn)許多新鮮的面孔，他們是從充滿著童話故事的少年時(shí)代跨入現(xiàn)實(shí)生活的高一新生們。面對(duì)迎面而來的高一生活，他們渴望，他們憧憬，可他們更多的則是迷惘。因?yàn)閺某踔锌缛敫咧?他們面臨著學(xué)習(xí)、新舊環(huán)境的巨大落差,一時(shí)還不能很快的適應(yīng),以至于產(chǎn)生諸多的心理不適，對(duì)此我校心理咨詢室對(duì)于新生們遇到的典型問題給予了以下指導(dǎo)。
案例一：小A是個(gè)很聰明的孩子，初中的時(shí)候沒怎么特別努力就考上了一所重點(diǎn)高中，近他在學(xué)習(xí)中卻遇到了麻煩：上課時(shí)聽老師講得很明白，可一到課后做習(xí)題就不會(huì)了。幾周下來他開始動(dòng)搖了，學(xué)習(xí)的積極性也不高了，抱著那種“今天沒學(xué)會(huì)，明天再學(xué)吧，明天還是不會(huì)那就后天再說吧”的態(tài)度，為此，老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。
案例二：小B課間的時(shí)候別的同學(xué)在休息可是他卻在座位上埋頭苦讀，中午午休的時(shí)間也被他用來背英語單詞，晚上到了家一直學(xué)到十二點(diǎn)，可到后成績(jī)?nèi)圆灰娖鹕?BR> 診斷
通過對(duì)我校歷屆高一新生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，剛開學(xué)的前兩周學(xué)生的心氣都很高，他們認(rèn)為高中是一個(gè)新的起點(diǎn)，所以無論是上課聽講還是課后的作業(yè)都很認(rèn)真，可是隨著課程難度的增加，一部分學(xué)生的這種“學(xué)習(xí)斗志”就不那么強(qiáng)烈了，甚至有的人就開始自暴自棄了，成績(jī)則是每況愈下。究其“病因”就在于，他們“學(xué)習(xí)學(xué)不會(huì)，什么原因呢”的反思意識(shí)不強(qiáng)。再加上現(xiàn)在很多學(xué)生家庭條件都比較優(yōu)越，使得他們的意志力要比其他地區(qū)的學(xué)生差一些，學(xué)習(xí)上遇到困難后很容易就放棄。
處方小貼士：
當(dāng)你成績(jī)下降時(shí)，你可以參照以下幾種“臨床癥狀”檢查一下自己的“病因”：
（1）你上課聽講的效率是不是很低，是否跟不上老師講課的進(jìn)度。高中的學(xué)習(xí)，效率是非常重要的，要想提高上課的聽課效率，就必須提前做好課前的預(yù)習(xí)工作，充分利用起手中的輔導(dǎo)資料，把有疑惑的地方作上標(biāo)記，這樣上課的時(shí)候就可以著重聽了。此外，遇到聽不懂的地方千萬不要讓自己的思路停留太久，否則的話你就會(huì)錯(cuò)過老師接下來要講的內(nèi)容。
（2）課后是否認(rèn)真復(fù)習(xí)。不少人認(rèn)為只要我課下復(fù)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)，睡覺睡得晚就是努力學(xué)習(xí)了，其實(shí)則不然，這是典型的學(xué)習(xí)盲目心理，學(xué)習(xí)努不努力不在于時(shí)間的長(zhǎng)短，而在于你單位時(shí)間里弄懂了幾道題，學(xué)會(huì)了多少單詞。
（3）不會(huì)的問題是否及時(shí)解決了。高中的課程難點(diǎn)比較多，所以當(dāng)你遇到難題時(shí)千萬不要積壓，“明日復(fù)明日，明日何其多”。如果你把所有的問題全都留到考試前幾天再去解決，那你一定會(huì)手忙腳亂，應(yīng)付不來的。
案例三：小C是從外地考入我校就讀的學(xué)生，新學(xué)期開始了，本該高高興興的他卻怎么也高興不起來了，他說：“周圍的環(huán)境變了，自己以前就讀的是農(nóng)村的學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量和這里的學(xué)校相差很多。還有在家庭環(huán)境方面，更是和城里孩子不能比。”每次同學(xué)們一起參加集體活動(dòng)他都是躲在一邊，他總覺得自己各方面都比別人差，總覺得別人看不起自己，有著很強(qiáng)的自卑感。
案例四：小D從小學(xué)到初中都非常的順利，成績(jī)一直非常優(yōu)秀，是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)當(dāng)中的佼佼者，故此她養(yǎng)成了自私、狹隘、任性的性格，可是到了高中以后，她發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的同學(xué)都很優(yōu)秀，自己在這個(gè)群體中根本不是拔尖的，于是她的心理嚴(yán)重的不平衡，每天都在費(fèi)盡心思的想超過別人，想讓自己成為班里受矚目的對(duì)象，對(duì)待同學(xué)也很尖酸刻薄，同學(xué)們漸漸的都疏遠(yuǎn)了她。以至于她每天都很焦慮，上課安不下心來。
診斷
從小C和小D的情況來看，表面上他們似乎還不能很好的適應(yīng)高中的生活環(huán)境，但從深層心理去分析，這是一種自我統(tǒng)合危機(jī)。也就是說自我心理秩序在新的環(huán)境下完全被打亂了，而適應(yīng)新環(huán)境的心理秩序又沒有建立起來，從而導(dǎo)致自我統(tǒng)合危機(jī)。人在心理危機(jī)之中，精神必然處于緊張狀態(tài)，于是便出現(xiàn)恐懼癥狀。
處方小貼士：
落后地區(qū)的孩子，來到大城市往往會(huì)有自卑心理?？陀^上是由于兩個(gè)地區(qū)的差異造成的環(huán)境適應(yīng)不良，主觀上是由于自己缺乏自信，過于敏感造成自卑的心態(tài)。調(diào)解自卑心理小C要從兩個(gè)方面入手，一是通過自身的努力學(xué)習(xí)，開闊視野縮短差距，多和同學(xué)交往，獲得成功的體驗(yàn)是取得自信的重要途徑。二是正確的評(píng)價(jià)自己。自卑的人總是傾向于過低的評(píng)價(jià)自己，比較敏感，總認(rèn)為別人瞧不起自己，其實(shí)，據(jù)在學(xué)生中的調(diào)查顯示大多數(shù)同學(xué)并沒有瞧不起農(nóng)村人的心態(tài)，只是自己過于敏感而已，上課如果因?yàn)樽约旱泥l(xiāng)音而受到大家的笑話，那也不是瞧不起你，城里的同學(xué)也會(huì)因?yàn)槟臣虑榭赡芤鹜瑢W(xué)們的哄堂大笑。所以，正確評(píng)價(jià)自己的能力水平、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是獲得自信的第二條途徑?；仡櫼幌職v史我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多偉人都是出自貧寒落后的地區(qū)，自古英雄多磨難，不要把問題歸咎于環(huán)境和同學(xué)，調(diào)整自己的心態(tài)才是解決問題的出路。
現(xiàn)在的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，許多人缺乏正確的自我意識(shí)，養(yǎng)成了自私、狹隘、任性的性格。小D應(yīng)該注意學(xué)習(xí)人際交往方面的策略和技能，西方有一句諺語：你想要?jiǎng)e人怎樣對(duì)你，你就怎樣對(duì)待別人。孔夫子的名言：“己所不欲，勿施于人”，也是這個(gè)道理。同學(xué)之間的交往是平等的，又有誰愿意朋友高高凌駕在自己之上呢？只有擺正自己的位置，不以自我為中心，不想總是凌駕于別人之上，善于和同學(xué)們平等相處人際關(guān)系才會(huì)好起來。
案例五：小E是個(gè)懂事的孩子，她的中考成績(jī)只達(dá)到重點(diǎn)高中計(jì)劃外的錄取分?jǐn)?shù)線，可是在原來并不富裕的家庭條件下，她的父母毅然決定讓她去重點(diǎn)中學(xué)去就讀，為此她是又慶幸又緊張，慶幸的是自己遇到了這么好的父母，可是她心里又犯嘀咕，擔(dān)心自己的成績(jī)不太理想，那樣的話就太對(duì)不起愛她的父母了，所以她現(xiàn)在心情很壓抑。
診斷
學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)有以下幾種情況，有的想學(xué)習(xí)好只是為了贏得父母的歡心，有的則純粹是為了贏得父母的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，有的則是為了不讓父母?jìng)摹則屬于后者。
處方小貼士：
小E在怎樣才是對(duì)得起父母的問題上，存在模糊的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)上去了固然好，學(xué)習(xí)成績(jī)又不是檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，主要的是自己是否努力學(xué)習(xí)了。一個(gè)人能力的高低遺傳因素具有很重要的作用，每個(gè)人能力都有大小和各自的傾向性，美國(guó)的心理學(xué)家加德納提出多元智力說，認(rèn)為人的智力至少包括以下7種相對(duì)獨(dú)立、相互平等的智力：言語———語言智力、音樂———節(jié)奏智力、邏輯———數(shù)理智力、視覺———空間智力、身體———?jiǎng)佑X智力、自知———自省智力和交往———交流智力，只要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足盡了大的努力，勤奮學(xué)習(xí)就是對(duì)得起父母了，就一定能成為一個(gè)有用的人才。