六年級(jí)敘事作文:還未離別

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歲月悠悠,波光明滅,唯有母校的面貌,依然如舊。
    像一本厚厚的舊書,上面布滿了灰塵,但是這本書里卻有看不完的故事,它埋藏了我們?cè)?jīng)在一起的美好時(shí)光,曾經(jīng)的故事在一瞬間翻去,像是才發(fā)生的一樣。
    一切就發(fā)生在六年前,那天許許多多的小朋友們牽著家長(zhǎng)的手來(lái)到了故事開(kāi)始的地方——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
    小朋友們坐在陌生的環(huán)境里,陌生的凳子,陌生的椅子,陌生的電燈,陌生的吊扇。他們來(lái)到了一個(gè)嶄新的天地,一個(gè)我已熟悉而他們卻不知道的地方。那時(shí),爸爸牽著我的手來(lái)到了一個(gè)圓圓的木桌前,而我的對(duì)面坐著一個(gè)漂亮的老師,她就是后來(lái)如同我們母親一樣的老師——李老師。爸爸和李老師說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間的話,雖然我也不知道在說(shuō)什么。這時(shí),一個(gè)矮矮的小胖墩闖了過(guò)來(lái),他拿著爸爸的手急匆匆的走了過(guò)來(lái),仿佛很興奮。他就是我的朋友之——孫哲。爸爸好像說(shuō)完了,我和爸爸趕往教室,可是我還在不時(shí)的望一望小胖墩。不久他也趕來(lái)了。突然,一個(gè)熟悉的眼神吸引著我,我想教室右側(cè)的門望去,原來(lái)是我的幼兒園同學(xué)鄧思一和袁睿見(jiàn)到了他們就仿佛看見(jiàn)了一盞明燈,因?yàn)樵谶@個(gè)相互陌生的環(huán)境里,他們是我認(rèn)識(shí)的人,也是我說(shuō)得上話的人。見(jiàn)到他們我真想笑,以為他們一胖一瘦一高一矮。我沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)跟他們說(shuō)話,只是在心里暗暗自喜著。
    我的第一次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了,老師的話語(yǔ)我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去多少茫然到了極致。過(guò)了一會(huì)兒爸爸跟我說(shuō)他上班去了了,在學(xué)校要聽(tīng)老師的話,不能調(diào)皮搗蛋。而爸爸的話我也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去多少。我看著爸爸消失在走廊里,心里有種莫名的害怕。但很快又想通了,覺(jué)得這是不可避免的。我迫不及待的想去跟老同學(xué)說(shuō)話,很快我和他們聊起了曾今在幼兒園的往事。
    但是一星期后我開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊起來(lái),這么多小朋友,不能就這么干耗著吧。既然分到了一個(gè)班早晚都要相互認(rèn)識(shí)的嘛。就這樣,在一次放學(xué)的時(shí)候,胖墩背起了他那個(gè)鼓鼓的書包,從遠(yuǎn)處看顯得異??蓯?ài),像一個(gè)小圓球。很快我們就站好路隊(duì)了,我突然發(fā)現(xiàn)小胖墩書包的拉鏈沒(méi)拉好,連忙對(duì)他說(shuō):“你的書包拉鏈沒(méi)拉好,我?guī)湍憷幌掳?!”胖墩兒說(shuō):“真謝謝!看我這記性?!薄澳憬惺裁疵帧蔽覇?wèn)道?!拔医袑O哲,呵呵,你呢?”“我叫顏鴻武”我高興的答到。
    順利交到了朋友我心里感到異常高興,有一種成就感,也許只是我那時(shí)的感覺(jué)罷了。
    接著,我陸續(xù)交到了許多朋友,其中,有一位可以說(shuō)是我后來(lái)親如兄弟的朋友。事情是這樣的那是我四年級(jí)的時(shí)候,我在家后面的壩子里的打籃球,這時(shí),一個(gè)籃球飛快的從我的身后飛來(lái),然后進(jìn)框,我心想,這會(huì)是誰(shuí)?投球那么準(zhǔn)?原來(lái)是和我差不多的“小朋友”。很快,我和他交談了起來(lái),相互學(xué)習(xí)籃球的技巧,相互比拼,有時(shí)我贏他有時(shí)他贏我,我們很快成了要好的朋友。他告訴我他是四二班的,和我一個(gè)學(xué)校。不知道為什么也許是緣分吧!他很快就轉(zhuǎn)到了我們班,我們成了更加要好的朋友。我們不僅可以一起討論籃球還可以一起學(xué)習(xí),后來(lái)還發(fā)生了許多事情我們的感情有好有壞,這要到后面我在為大家介紹。
     湖北宜昌秭歸縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):顏鴻武