以下是為大家整理的關(guān)于關(guān)于母親節(jié)的作文：一份珍貴的母親節(jié)禮物的文章，希望大家能夠喜歡！
也許是因?yàn)槊Φ脑虬桑沂呛苌儆浀霉?jié)日的。就像今天，是母親節(jié)，我竟然給忽略了。
昨晚，看電視時(shí)，無意中聽到“母親節(jié)”三個(gè)字，我隨口問了一句：“快到母親節(jié)了吧？”女兒忙接過了我的話：“明天就是母親節(jié)?？鞎烆^了，什么都記不得?！闭f著，她走到自己的房間拿出一本書，放在我的手里。她翻開了書的第一頁，指著上面的一首小詩說：“你看看，是寫給你的?！?BR> 我接過女兒手中的書，幾行清晰的小詩映入眼簾：
有一顆樹
春天依著她溫暖
夏天依著她清爽
秋天依著她成熟
冬天依著她沉思
這就是媽媽
詩的下面是“祝：母親節(jié)快樂！”落款是“女兒留”，旁邊是緊緊相連一大一小的兩顆心，被一天長線系著。
哦，是女兒送給我的母親節(jié)禮物——《舒婷詩集》。手捧著書，再看看那首小詩，我的心一驚，如春風(fēng)拂面般，有微微的暖直入心底。我忘記的節(jié)日，女兒竟記住了，而且早有準(zhǔn)備。她知道我是個(gè)書迷，才特意送一本書給我的。我想，并不是每個(gè)孩子都能這么了解母親的心，也并不是每個(gè)母親都有這樣的殊榮。
女兒是懂我的，這讓我欣喜。
“知道送書給媽了，好，這比什么都好。”我手捧著《舒婷詩集》，高興的說。盡管舒婷的詩，我早以買過，讀過，我還是喜愛女兒送給我的這份真貴的禮物。它勝過鮮花，勝過珠寶。
這哪是一本普通的詩集呢？那分明是一份暖暖的愛，是一顆感念母親的透明的心??！
女兒是懂得感恩的，她是個(gè)懂事的孩子?？墒?，進(jìn)入初中后，我曾多次因她學(xué)習(xí)成績不理想，傷害她的自尊。記得那次月考后，因她沒考好，我抑制不住心中的怒火，用惡毒的語言訓(xùn)斥說：“你的成績每況愈下，每天都干什么了？不好好學(xué)習(xí)，將來拾垃圾，我也不管你?！?BR> 捧著書，想著對(duì)女兒的指責(zé)，我的心被狠狠的刺痛著。
女兒學(xué)習(xí)自覺，也好學(xué)上進(jìn)，只是沒有達(dá)到我預(yù)期的目標(biāo)。我怎么可以以自己的標(biāo)準(zhǔn)來要求她？我怎么可以這么自私，怎么只以考試的優(yōu)劣來對(duì)待孩子？這對(duì)孩子太不公平了。孩子的壓力已經(jīng)夠大的了，我怎么能再對(duì)她進(jìn)行精神虐待呢？她不只是我的女兒，她還是個(gè)有尊嚴(yán)的生命個(gè)體??！我怎么能把她當(dāng)成私人財(cái)產(chǎn)，任意的傷害呢？
我深深的自責(zé)著，后悔對(duì)女兒犯下的錯(cuò)誤。
今天早晨上班前，我又翻開了女兒送我的《舒婷詩集》，認(rèn)真的讀著她寫給我的那首小詩。因了這本書，今年的母親節(jié)有了特殊的意義。
我捧著《舒婷詩集》，心里暖暖的，思考著：以后該怎么對(duì)待女兒？
也許是因?yàn)槊Φ脑虬桑沂呛苌儆浀霉?jié)日的。就像今天，是母親節(jié)，我竟然給忽略了。
昨晚，看電視時(shí)，無意中聽到“母親節(jié)”三個(gè)字，我隨口問了一句：“快到母親節(jié)了吧？”女兒忙接過了我的話：“明天就是母親節(jié)?？鞎烆^了，什么都記不得?！闭f著，她走到自己的房間拿出一本書，放在我的手里。她翻開了書的第一頁，指著上面的一首小詩說：“你看看，是寫給你的?！?BR> 我接過女兒手中的書，幾行清晰的小詩映入眼簾：
有一顆樹
春天依著她溫暖
夏天依著她清爽
秋天依著她成熟
冬天依著她沉思
這就是媽媽
詩的下面是“祝：母親節(jié)快樂！”落款是“女兒留”，旁邊是緊緊相連一大一小的兩顆心，被一天長線系著。
哦，是女兒送給我的母親節(jié)禮物——《舒婷詩集》。手捧著書，再看看那首小詩，我的心一驚，如春風(fēng)拂面般，有微微的暖直入心底。我忘記的節(jié)日，女兒竟記住了，而且早有準(zhǔn)備。她知道我是個(gè)書迷，才特意送一本書給我的。我想，并不是每個(gè)孩子都能這么了解母親的心，也并不是每個(gè)母親都有這樣的殊榮。
女兒是懂我的，這讓我欣喜。
“知道送書給媽了，好，這比什么都好。”我手捧著《舒婷詩集》，高興的說。盡管舒婷的詩，我早以買過，讀過，我還是喜愛女兒送給我的這份真貴的禮物。它勝過鮮花，勝過珠寶。
這哪是一本普通的詩集呢？那分明是一份暖暖的愛，是一顆感念母親的透明的心??！
女兒是懂得感恩的，她是個(gè)懂事的孩子?？墒?，進(jìn)入初中后，我曾多次因她學(xué)習(xí)成績不理想，傷害她的自尊。記得那次月考后，因她沒考好，我抑制不住心中的怒火，用惡毒的語言訓(xùn)斥說：“你的成績每況愈下，每天都干什么了？不好好學(xué)習(xí)，將來拾垃圾，我也不管你?！?BR> 捧著書，想著對(duì)女兒的指責(zé)，我的心被狠狠的刺痛著。
女兒學(xué)習(xí)自覺，也好學(xué)上進(jìn)，只是沒有達(dá)到我預(yù)期的目標(biāo)。我怎么可以以自己的標(biāo)準(zhǔn)來要求她？我怎么可以這么自私，怎么只以考試的優(yōu)劣來對(duì)待孩子？這對(duì)孩子太不公平了。孩子的壓力已經(jīng)夠大的了，我怎么能再對(duì)她進(jìn)行精神虐待呢？她不只是我的女兒，她還是個(gè)有尊嚴(yán)的生命個(gè)體??！我怎么能把她當(dāng)成私人財(cái)產(chǎn)，任意的傷害呢？
我深深的自責(zé)著，后悔對(duì)女兒犯下的錯(cuò)誤。
今天早晨上班前，我又翻開了女兒送我的《舒婷詩集》，認(rèn)真的讀著她寫給我的那首小詩。因了這本書，今年的母親節(jié)有了特殊的意義。
我捧著《舒婷詩集》，心里暖暖的，思考著：以后該怎么對(duì)待女兒？