六年級敘事作文:同學(xué)們的付出

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一年一度的文化藝術(shù)節(jié)眼看就要到了,看著同學(xué)們忙碌的身影,腳步。我不由得想起了我們班排練情況。
    今天自習(xí)課老師讓我們排練歌曲。到了自習(xí)課的時候,班長就上去組織紀(jì)律,讓同學(xué)們吧座位往后面移,移好之后,讓他們按我們排的隊形站好,站直。同學(xué)們?nèi)空竞弥螅谖覀冋{(diào)音樂的時候,后那兩排的男同學(xué)又在那里嘰嘰呱呱,不知說什么。班長聽見這些咋咋碎碎的聲音,就一拍講臺。頓時,同學(xué)們安靜下來了。我心里便想:“班長就是班長,一拍全場安靜下來,這個班長果然不是蓋的?!边^了三分鐘,我見音樂還沒響起,我就把手放了下來。奇怪的事情出現(xiàn)了:“就在我把手放下來的那一刻,音樂突然響起,把我嚇了一跳,我立馬反應(yīng)過來,開始指揮。”我心里想:“這歌曲也煩躁,早不響晚不響,偏偏在我把手放下來時響,煩躁啊?!?BR>    我便放松了一點(diǎn),手也沒有這么累了??墒牵瑢W(xué)們的聲音越來越小,越來越?jīng)]有底氣。于是,我用了全部的力氣,同學(xué)們見狀,聲音越來越大。我想:“回家后多練點(diǎn)力氣,沒力氣的話,他們就唱不好了。”
    音樂終于停了,我便把手放下來,用力的甩了甩,甩了十多下后,又坐在別人的座位上休息一下,看著他們在那里練動作??粗粗麄兘K于練好了,我們又再的練習(xí)。一遍又一遍,一遍又一遍,可以是講練到我的手都抬不起來了。幸好,我的持久力夠好,不過堅持一小時之后,我的手就有點(diǎn)酸了。
    在音樂伴奏下,我們終于練完了。
    同學(xué)們忙于藝術(shù)節(jié)的節(jié)目而疲憊不堪的臉上了露出久違的笑容。
     初一:王蕾