三年級(jí)開始，就新增加了一門課——電腦課?！半娔X”這個(gè)東西對(duì)我來(lái)說(shuō)非常陌生，因?yàn)樵谶@之前我從來(lái)都沒(méi)有摸過(guò)電腦。每當(dāng)看見有人對(duì)著多姿多彩的顯示屏，神氣活現(xiàn)地敲打著鍵盤，我心里就有一種說(shuō)不出的羨慕之情。
三年級(jí)開學(xué)的第一個(gè)星期，我們就去電腦房上電腦課。我懷著興奮的心情來(lái)到電腦房。看著眼前那一臺(tái)臺(tái)電腦，我呆住了。我終于看到電腦了，那一瞬間，我的思緒已飛進(jìn)了電腦顯示屏！老師給我們分組，每組一臺(tái)電腦，我迫不及待地坐在電腦前。看著眼前的電腦，我有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，電腦啊電腦，我做夢(mèng)都想著你呢！這一刻，我忍不住想伸出雙手觸摸眼前的電腦，但不知為什么，我明顯感覺(jué)自己的雙手有些顫抖，是興奮？還是緊張？或許是出于對(duì)電腦的“敬畏”，我終還是強(qiáng)迫我那雙躁動(dòng)不安的雙手老老實(shí)實(shí)地呆在我的膝蓋上。
只見老師拿出一個(gè)像小老鼠一樣的東西，老師說(shuō)：“這個(gè)是鼠標(biāo)。”老師又拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的東西，老師又說(shuō)：“這是鍵盤?！薄蠋熡纸o我們介紹了許多有關(guān)電腦的知識(shí)，可是我還是似懂非懂。盡管如此，我卻覺(jué)得電腦課竟是這樣生動(dòng)有趣！
神圣的一刻終于來(lái)臨了，老師鄭重宣布：“把電腦打開?！蔽覒阎?dòng)無(wú)比的心情，顫抖著雙手把電腦打開了。那一刻我的雙手像是被某種不知名的電流擊中了，這股電流沿著我的雙手流遍我的全身，讓我心神蕩漾！這是我第和我夢(mèng)寐以求的電腦親密接觸！
我悠然地在操作電腦，盡管當(dāng)時(shí)的我和電腦有些生疏，我眼前的電腦還不太豐富多彩，但這已足以讓我心潮澎湃！不知不覺(jué)，下課的鈴聲響了，我懷著戀戀不舍的心情離開了電腦房。
電腦里還有無(wú)數(shù)的知識(shí)等著我去學(xué)呢！今后我一定好好學(xué)習(xí)這門功課，從它里面獲得更多的知識(shí)。那時(shí)我還有一個(gè)更美的愿望藏在心底，目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，那就是自己家里有一臺(tái)電腦，坐在電腦前感受世界的多彩。
浙江衢州江山市江山解放路小學(xué)六年級(jí):周小可
三年級(jí)開學(xué)的第一個(gè)星期，我們就去電腦房上電腦課。我懷著興奮的心情來(lái)到電腦房。看著眼前那一臺(tái)臺(tái)電腦，我呆住了。我終于看到電腦了，那一瞬間，我的思緒已飛進(jìn)了電腦顯示屏！老師給我們分組，每組一臺(tái)電腦，我迫不及待地坐在電腦前。看著眼前的電腦，我有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，電腦啊電腦，我做夢(mèng)都想著你呢！這一刻，我忍不住想伸出雙手觸摸眼前的電腦，但不知為什么，我明顯感覺(jué)自己的雙手有些顫抖，是興奮？還是緊張？或許是出于對(duì)電腦的“敬畏”，我終還是強(qiáng)迫我那雙躁動(dòng)不安的雙手老老實(shí)實(shí)地呆在我的膝蓋上。
只見老師拿出一個(gè)像小老鼠一樣的東西，老師說(shuō)：“這個(gè)是鼠標(biāo)。”老師又拿出一個(gè)長(zhǎng)方形的東西，老師又說(shuō)：“這是鍵盤?！薄蠋熡纸o我們介紹了許多有關(guān)電腦的知識(shí)，可是我還是似懂非懂。盡管如此，我卻覺(jué)得電腦課竟是這樣生動(dòng)有趣！
神圣的一刻終于來(lái)臨了，老師鄭重宣布：“把電腦打開?！蔽覒阎?dòng)無(wú)比的心情，顫抖著雙手把電腦打開了。那一刻我的雙手像是被某種不知名的電流擊中了，這股電流沿著我的雙手流遍我的全身，讓我心神蕩漾！這是我第和我夢(mèng)寐以求的電腦親密接觸！
我悠然地在操作電腦，盡管當(dāng)時(shí)的我和電腦有些生疏，我眼前的電腦還不太豐富多彩，但這已足以讓我心潮澎湃！不知不覺(jué)，下課的鈴聲響了，我懷著戀戀不舍的心情離開了電腦房。
電腦里還有無(wú)數(shù)的知識(shí)等著我去學(xué)呢！今后我一定好好學(xué)習(xí)這門功課，從它里面獲得更多的知識(shí)。那時(shí)我還有一個(gè)更美的愿望藏在心底，目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，那就是自己家里有一臺(tái)電腦，坐在電腦前感受世界的多彩。
浙江衢州江山市江山解放路小學(xué)六年級(jí):周小可