除了上課學(xué)習(xí)知識以外，其他的校園生活我?guī)缀跏窃跁局卸冗^的。什么青春校園故事啦，什么古代穿越小說啦，在同齡人間應(yīng)該是為風(fēng)靡的。可我偏偏與眾不同，在與爸爸的一番爭論中，我不知不覺地迷上了《三國演義》。
網(wǎng)上新出了一個(gè)智力游戲，說是百分之九十九的人都不能挑戰(zhàn)成功。“要不我們比比，誰答得多！”爸爸突然站在我的背后，一副得意洋洋的模樣。“比就比，你絕對贏不過我的！”說著，我自信的打開了游戲。
一開始就連勝七局，我驕傲的看著爸爸：“怎么樣，我就說你贏不過我的，認(rèn)輸吧！”誰知爸爸不屑的撇了撇嘴，“驕兵必?cái)?！?BR> 下一局是歷史文化，不擅長的我不禁緊張了起來。
“一、三國時(shí)有位詩人‘曹七步’曾在七步內(nèi)吟成一首詩：‘煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。請問‘曹七步’是指（）A曹丕B曹操C曹植”
“嗯……是哪個(gè)……”眼看馬上要輸了，我急得滿頭是汗。
“是A，曹植！”爸爸立馬答了出來，笑著看了我一眼：“誰叫你不多看看四大名著的，輸了吧！”
“不就答對了一題嘛，有什么了不起的，我們接著來！”雖然這一題沒有答對，但我依然不失自信。
“算了算了，你還是去看看四大名著，再來挑戰(zhàn)你的‘歷史通’老爸吧！”他輕蔑的看了我一眼，得意洋洋地走出了房間。
我生氣的關(guān)了電腦，抽出老爸床前的《三國演義》，抱在大腿上看了起來。雖然有些內(nèi)容理解得不太透徹，但我仍然被書中精彩的情節(jié)吸引了進(jìn)去。
讓我記憶深刻的是：諸葛亮忽接探馬飛報(bào)，說魏國大將軍司馬懿引十五萬大軍正往西城蜂擁而來。這時(shí)，孔明身邊別無大將，只有一班文官。他下令將旌旗藏起來，城門四開。運(yùn)望城上孔明端坐城樓彈奏，旁若無人。城池寂靜一片，就跟什么事情也沒發(fā)生過一樣?？创饲榫埃远嘁傻乃抉R懿，不由分說便下令退兵。眾官駭然，問其原因，孔明說出原因：“此人知道我行事謹(jǐn)慎，不會如此輕率，所以認(rèn)定這其中有陰謀埋伏而退兵。我也正是因?yàn)樗@個(gè)心理才會反敗為勝的?！?BR> 諸葛亮的成功不僅僅來源于他的睿智、智慧，更來源于他的知己知彼，沉著、面對敵人時(shí)的冷靜。我們也不能學(xué)習(xí)司馬懿的自作聰明，疑中生疑。只有遇到危險(xiǎn)而不懼怕，遇到強(qiáng)敵而不退縮，才可以置死地而后生。我們考試時(shí)常常因?yàn)楦≡?、大意和自作聰明而丟了分。所以我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的沉著，也要改正自己，不要像司馬懿一樣自作聰明。
書中的世界是多么美妙啊，在讀書中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
不知不覺中，書籍在我成長的沙灘上空，添上了一道彩虹。
指導(dǎo)老師：周崢嶸
六年級:馮曉歐
網(wǎng)上新出了一個(gè)智力游戲，說是百分之九十九的人都不能挑戰(zhàn)成功。“要不我們比比，誰答得多！”爸爸突然站在我的背后，一副得意洋洋的模樣。“比就比，你絕對贏不過我的！”說著，我自信的打開了游戲。
一開始就連勝七局，我驕傲的看著爸爸：“怎么樣，我就說你贏不過我的，認(rèn)輸吧！”誰知爸爸不屑的撇了撇嘴，“驕兵必?cái)?！?BR> 下一局是歷史文化，不擅長的我不禁緊張了起來。
“一、三國時(shí)有位詩人‘曹七步’曾在七步內(nèi)吟成一首詩：‘煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。請問‘曹七步’是指（）A曹丕B曹操C曹植”
“嗯……是哪個(gè)……”眼看馬上要輸了，我急得滿頭是汗。
“是A，曹植！”爸爸立馬答了出來，笑著看了我一眼：“誰叫你不多看看四大名著的，輸了吧！”
“不就答對了一題嘛，有什么了不起的，我們接著來！”雖然這一題沒有答對，但我依然不失自信。
“算了算了，你還是去看看四大名著，再來挑戰(zhàn)你的‘歷史通’老爸吧！”他輕蔑的看了我一眼，得意洋洋地走出了房間。
我生氣的關(guān)了電腦，抽出老爸床前的《三國演義》，抱在大腿上看了起來。雖然有些內(nèi)容理解得不太透徹，但我仍然被書中精彩的情節(jié)吸引了進(jìn)去。
讓我記憶深刻的是：諸葛亮忽接探馬飛報(bào)，說魏國大將軍司馬懿引十五萬大軍正往西城蜂擁而來。這時(shí)，孔明身邊別無大將，只有一班文官。他下令將旌旗藏起來，城門四開。運(yùn)望城上孔明端坐城樓彈奏，旁若無人。城池寂靜一片，就跟什么事情也沒發(fā)生過一樣?？创饲榫埃远嘁傻乃抉R懿，不由分說便下令退兵。眾官駭然，問其原因，孔明說出原因：“此人知道我行事謹(jǐn)慎，不會如此輕率，所以認(rèn)定這其中有陰謀埋伏而退兵。我也正是因?yàn)樗@個(gè)心理才會反敗為勝的?！?BR> 諸葛亮的成功不僅僅來源于他的睿智、智慧，更來源于他的知己知彼，沉著、面對敵人時(shí)的冷靜。我們也不能學(xué)習(xí)司馬懿的自作聰明，疑中生疑。只有遇到危險(xiǎn)而不懼怕，遇到強(qiáng)敵而不退縮，才可以置死地而后生。我們考試時(shí)常常因?yàn)楦≡?、大意和自作聰明而丟了分。所以我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的沉著，也要改正自己，不要像司馬懿一樣自作聰明。
書中的世界是多么美妙啊，在讀書中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。
不知不覺中，書籍在我成長的沙灘上空，添上了一道彩虹。
指導(dǎo)老師：周崢嶸
六年級:馮曉歐