這篇《出國(guó)留學(xué):鍍金or度假?》是為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助。以下信息僅供參考?。。?/FONT>
初至英國(guó),你列過(guò)度假計(jì)劃嗎
記得剛來(lái)英國(guó)的時(shí)候,看到報(bào)紙上寫道一位記者采訪在英國(guó)留學(xué)的華人學(xué)生群體。一女生自我介紹說(shuō):“我剛來(lái)倫敦不久,讀一年制的碩士。” 記者問(wèn)她你這一年有什么打算她笑笑說(shuō):“大學(xué)四年過(guò)的太辛苦了,從現(xiàn)在學(xué)業(yè)進(jìn)展的情況來(lái)看,我決定用這一年好好放一個(gè)假,享受一下倫敦的國(guó)際大都市生活。這一年是一個(gè)鍍金的假期?!庇浾唠S后寫道:“這一年看來(lái)對(duì)不少人來(lái)說(shuō),都是如此輕松快活?!?/DIV>
看到這里我訝異感驟升。
循序漸進(jìn),按部就班
首先我很想跟蹤報(bào)道這段對(duì)話的后續(xù)發(fā)展——
這位和我同年級(jí)的女生,她的度假計(jì)劃完成了嗎
是否隨著學(xué)習(xí)的一步步深入,逐漸發(fā)生著變化
如果是理科,那些繁瑣連環(huán)的實(shí)驗(yàn)公式,她都完成了嗎
如果是商科,那些意見紛爭(zhēng)的小組討論,她都參與了嗎
如果是文科,那些綿延不絕的reading list,她都看完了嗎
不管是任何科,那些每周一篇的小作業(yè),每月的presentation,每學(xué)期要交的累積上萬(wàn)字的論文,以及后一萬(wàn)五的畢業(yè)論文,她都寫完了嗎
勞逸結(jié)合,合理安排
如果她都完成了,那么我真的很敬佩和羨慕她。
我羨慕她在這樣繁重的學(xué)業(yè)任務(wù)下還有心情去度假,
我羨慕她在這樣沉重的畢業(yè)壓力下還有笑容對(duì)記者說(shuō)出那些話。
說(shuō)實(shí)話,這樣會(huì)分配時(shí)間的人不是沒(méi)有,只不過(guò)在留英的華人學(xué)生族群中,實(shí)在是太少太少了。如果她真的是代表,我打心底覺(jué)得她真的了不起。
如果她都沒(méi)完成,那么也只是正常。因?yàn)槲液臀业慕^大多數(shù)同學(xué)們一樣,也常常屬于看不完reading list的那一族群。我常常問(wèn)那些已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)姐們,資料看不完怎么辦她們都會(huì)說(shuō):本來(lái)大家都是看不完的,你沒(méi)有必要逼迫自己必須看完。
無(wú)暇度假,埋頭奮戰(zhàn)
可是每當(dāng)我剛剛回顧完上周學(xué)過(guò)的一大堆重點(diǎn),本周的閱讀資料還沒(méi)看完,下周的小組項(xiàng)目又接踵而來(lái)的時(shí)候,我真希望我可以用看中文的速度一目十行,用寫中文的速度在那些密密麻麻正反兩面的小字旁?shī)^筆疾書;像小學(xué)上課那樣積極參與每一個(gè)問(wèn)題的討論和爭(zhēng)辯——現(xiàn)在我依然可以參與隨堂討論,不過(guò)是要在每周都提前三天把那一堂課的東西全部預(yù)習(xí)一遍過(guò)后。可是,預(yù)習(xí)再全面也從來(lái)不會(huì)萬(wàn)無(wú)一失,因?yàn)槟切叟e一反三的老師和同學(xué)們總能在上課的過(guò)程中come up with something new,讓任何提前不做準(zhǔn)備的懶孩子毫無(wú)招架之力。
這位記者可能以前沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)在英國(guó)讀一年制碩士的生活,難怪他會(huì)毫無(wú)憂慮地,笑著祝福我們這一群掙扎在“生死線”上的學(xué)生。然而我一直認(rèn)為——
留學(xué)海外不是鍍金也不是度假,而是對(duì)自我的挑戰(zhàn),對(duì)學(xué)業(yè)的考驗(yàn),和對(duì)生活的磨煉。留學(xué)讓我們更堅(jiān)強(qiáng),更清醒,更成熟,同時(shí),也讓我們離理想的人生和假期,更進(jìn)一步。
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