它，曾經(jīng)波光瀲滟，清澈見底。溪下的石子放射著寶石般璀璨耀眼的光芒，陽光照射在水面上，映出明媚的金黃色，波光粼粼，星星點(diǎn)點(diǎn)，破碎似地金燦燦。它就是老家門前那條涓涓流淌的小溪。
但是，那已是很久以前的景象了，自從村里來了一幫開采隊(duì)，小溪就完全變了模樣------渾濁、骯臟、泛著黑乎乎的東西，散發(fā)著腥臭的味道，人們都掩鼻繞道而走。為什么會變成這個樣子呢？
原來是那幫開采隊(duì)的功勞，他們不知從哪聽說這里有大量的稀有物質(zhì)，便來開采，他們放肆的用幾臺大型的開采機(jī)器在水中不停地開挖，反反復(fù)復(fù)的攪拌，還不停地肆意地排放著廢水，廢氣，小溪慢慢變黃、變綠，變棕，變成現(xiàn)在的黑臭。小溪邊的小草枯萎了，游來游去的小魚也不見了，一片烏煙瘴氣。
我無奈，心想為什么人們這么不文明？不愛護(hù)環(huán)境呢？
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎？從此，我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？醒悟吧！大自然是我們賴以生存的家，讓我們一起來保護(hù)它。
在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈。如果我們每人能少扔一片紙，少隨地亂吐一口痰，節(jié)約一點(diǎn)水，一度電，那么天空依然明凈，大海依然碧波浩渺，小河依然清澈透明，小溪依舊在快樂的流淌。
保護(hù)環(huán)境，讓我們一起行動，一起加油！
新營小學(xué)六年級:王姝元
但是，那已是很久以前的景象了，自從村里來了一幫開采隊(duì)，小溪就完全變了模樣------渾濁、骯臟、泛著黑乎乎的東西，散發(fā)著腥臭的味道，人們都掩鼻繞道而走。為什么會變成這個樣子呢？
原來是那幫開采隊(duì)的功勞，他們不知從哪聽說這里有大量的稀有物質(zhì)，便來開采，他們放肆的用幾臺大型的開采機(jī)器在水中不停地開挖，反反復(fù)復(fù)的攪拌，還不停地肆意地排放著廢水，廢氣，小溪慢慢變黃、變綠，變棕，變成現(xiàn)在的黑臭。小溪邊的小草枯萎了，游來游去的小魚也不見了，一片烏煙瘴氣。
我無奈，心想為什么人們這么不文明？不愛護(hù)環(huán)境呢？
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎？從此，我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？醒悟吧！大自然是我們賴以生存的家，讓我們一起來保護(hù)它。
在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈。如果我們每人能少扔一片紙，少隨地亂吐一口痰，節(jié)約一點(diǎn)水，一度電，那么天空依然明凈，大海依然碧波浩渺，小河依然清澈透明，小溪依舊在快樂的流淌。
保護(hù)環(huán)境，讓我們一起行動，一起加油！
新營小學(xué)六年級:王姝元