為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱初中作文：煩惱·快樂(lè)，供大家參考。
成長(zhǎng)的煩惱初中作文：煩惱·快樂(lè)
老實(shí)說(shuō)，在我的生活中，煩惱要多于快樂(lè)。很多時(shí)候，那些煩惱的事會(huì)緊緊追著我不放，或者說(shuō)是我無(wú)法擺脫那些煩惱。
有老師說(shuō)我是一個(gè)情緒化的女孩兒。不可否認(rèn)，我的確不是一個(gè)很會(huì)“掩飾”自己的女孩子，是喜是怒，從我的臉上就可以看得一清二楚。我是不夠“圓滑”，不夠“成熟”，甚至不夠“踏實(shí)”，這或許就注定我會(huì)“失敗”。
如果你沒(méi)有被人當(dāng)眾羞辱過(guò)，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)有那種憤怒的沖動(dòng)。當(dāng)被那些流氓似的女生辱罵時(shí)，真的很想上去打她兩個(gè)耳光，但是我沒(méi)有。如果我那樣的話，豈不是把自己和她放在了同一個(gè)位置，所以我沒(méi)有，但那委屈的眼淚還是忍不住地落下來(lái)。我是不能把她怎么樣，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)權(quán)利，可是能夠處理這件事的人竟連一句話都沒(méi)有，真的讓我不能理解?；蛟S是我太幼稚了吧？
當(dāng)一個(gè)人受到明顯的不公平的對(duì)待時(shí)，或許有很多人會(huì)“顧全大局”，怒在心里而不表現(xiàn)出來(lái)，以得到暫時(shí)的平靜，而我不會(huì)，我會(huì)在我的行動(dòng)上、在語(yǔ)言上表現(xiàn)出我的不滿。我要讓那些對(duì)我不公正的人知道，她們的做法是在傷害別人，在我的眼里，傷害就是傷害，不惜虛偽地說(shuō)是為了“鍛煉”別人，我相信沒(méi)有幾個(gè)人喜歡這樣傷害人的鍛煉?？赡軙?huì)有人說(shuō)我的想法很偏激，我只是說(shuō)出了很多人想說(shuō)但又沒(méi)說(shuō)的心里話而已，因?yàn)椋@種感受對(duì)我來(lái)說(shuō)尤為深刻，不知那些有意去傷害別人的人有沒(méi)有去體會(huì)過(guò)被傷害人的心情，我想她大概永遠(yuǎn)都不會(huì)理解那種心情。更正一點(diǎn)，我這里所說(shuō)的傷害，并不是指身體上的傷害，而是指精神和心理上的傷害，因?yàn)檎l(shuí)都知道，精神和心理上的傷害該是最刻骨的摧殘。這樣不公平的對(duì)待，這樣的傷害很可能會(huì)讓那些本來(lái)不甘于墮落的人而自甘墮落，而這樣的結(jié)果又是誰(shuí)導(dǎo)致的？
無(wú)論是以怎樣的心情來(lái)面對(duì)那些讓人難以接受的傷害時(shí)，煩惱就會(huì)緊隨而來(lái)。在煩惱到來(lái)時(shí)，有很多人會(huì)做一些本不該做的事。我承認(rèn)我就是這樣。在我煩惱時(shí)，在我沒(méi)有找到合適的發(fā)泄方式時(shí)，我也會(huì)做一些常規(guī)的錯(cuò)誤，盡管過(guò)后自己也會(huì)后悔，或許這就是老師說(shuō)我“情緒化”的一個(gè)重要原因吧。
煩惱歸煩惱，當(dāng)然也會(huì)有快樂(lè)的時(shí)候，尤其是我們寢室七姐妹聚在一起的時(shí)候，那該是最快樂(lè)的時(shí)候，我們總有說(shuō)不完的話，也有鬧不完的笑話。我們?cè)缟掀鸬枚己茉?，燈沒(méi)亮就開(kāi)始起床了，每次都由我先“高歌一曲”，用嘶啞的嗓子（剛起床的緣故）亂吼，惹得大家大笑不已，不是有人說(shuō)“早上笑一笑，一天都會(huì)有個(gè)好心情”嘛？然后學(xué)校的廣播開(kāi)始放音樂(lè)，我們就跟著調(diào)子亂舞，真實(shí)一群瘋狂的女孩們。然后就是一天都聚不到一塊（不算在教室），再次聚在一起就要等到睡覺(jué)時(shí)了。
成長(zhǎng)的煩惱初中作文：煩惱·快樂(lè)
老實(shí)說(shuō)，在我的生活中，煩惱要多于快樂(lè)。很多時(shí)候，那些煩惱的事會(huì)緊緊追著我不放，或者說(shuō)是我無(wú)法擺脫那些煩惱。
有老師說(shuō)我是一個(gè)情緒化的女孩兒。不可否認(rèn)，我的確不是一個(gè)很會(huì)“掩飾”自己的女孩子，是喜是怒，從我的臉上就可以看得一清二楚。我是不夠“圓滑”，不夠“成熟”，甚至不夠“踏實(shí)”，這或許就注定我會(huì)“失敗”。
如果你沒(méi)有被人當(dāng)眾羞辱過(guò)，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)有那種憤怒的沖動(dòng)。當(dāng)被那些流氓似的女生辱罵時(shí)，真的很想上去打她兩個(gè)耳光，但是我沒(méi)有。如果我那樣的話，豈不是把自己和她放在了同一個(gè)位置，所以我沒(méi)有，但那委屈的眼淚還是忍不住地落下來(lái)。我是不能把她怎么樣，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)權(quán)利，可是能夠處理這件事的人竟連一句話都沒(méi)有，真的讓我不能理解?；蛟S是我太幼稚了吧？
當(dāng)一個(gè)人受到明顯的不公平的對(duì)待時(shí)，或許有很多人會(huì)“顧全大局”，怒在心里而不表現(xiàn)出來(lái)，以得到暫時(shí)的平靜，而我不會(huì)，我會(huì)在我的行動(dòng)上、在語(yǔ)言上表現(xiàn)出我的不滿。我要讓那些對(duì)我不公正的人知道，她們的做法是在傷害別人，在我的眼里，傷害就是傷害，不惜虛偽地說(shuō)是為了“鍛煉”別人，我相信沒(méi)有幾個(gè)人喜歡這樣傷害人的鍛煉?？赡軙?huì)有人說(shuō)我的想法很偏激，我只是說(shuō)出了很多人想說(shuō)但又沒(méi)說(shuō)的心里話而已，因?yàn)椋@種感受對(duì)我來(lái)說(shuō)尤為深刻，不知那些有意去傷害別人的人有沒(méi)有去體會(huì)過(guò)被傷害人的心情，我想她大概永遠(yuǎn)都不會(huì)理解那種心情。更正一點(diǎn)，我這里所說(shuō)的傷害，并不是指身體上的傷害，而是指精神和心理上的傷害，因?yàn)檎l(shuí)都知道，精神和心理上的傷害該是最刻骨的摧殘。這樣不公平的對(duì)待，這樣的傷害很可能會(huì)讓那些本來(lái)不甘于墮落的人而自甘墮落，而這樣的結(jié)果又是誰(shuí)導(dǎo)致的？
無(wú)論是以怎樣的心情來(lái)面對(duì)那些讓人難以接受的傷害時(shí)，煩惱就會(huì)緊隨而來(lái)。在煩惱到來(lái)時(shí)，有很多人會(huì)做一些本不該做的事。我承認(rèn)我就是這樣。在我煩惱時(shí)，在我沒(méi)有找到合適的發(fā)泄方式時(shí)，我也會(huì)做一些常規(guī)的錯(cuò)誤，盡管過(guò)后自己也會(huì)后悔，或許這就是老師說(shuō)我“情緒化”的一個(gè)重要原因吧。
煩惱歸煩惱，當(dāng)然也會(huì)有快樂(lè)的時(shí)候，尤其是我們寢室七姐妹聚在一起的時(shí)候，那該是最快樂(lè)的時(shí)候，我們總有說(shuō)不完的話，也有鬧不完的笑話。我們?cè)缟掀鸬枚己茉?，燈沒(méi)亮就開(kāi)始起床了，每次都由我先“高歌一曲”，用嘶啞的嗓子（剛起床的緣故）亂吼，惹得大家大笑不已，不是有人說(shuō)“早上笑一笑，一天都會(huì)有個(gè)好心情”嘛？然后學(xué)校的廣播開(kāi)始放音樂(lè)，我們就跟著調(diào)子亂舞，真實(shí)一群瘋狂的女孩們。然后就是一天都聚不到一塊（不算在教室），再次聚在一起就要等到睡覺(jué)時(shí)了。