啄木鳥在行動(dòng)
今天，一些同學(xué)要去參加古詩(shī)文比賽，所以江老師在班里開(kāi)展了一項(xiàng)“啄木鳥”活動(dòng)。就是幫
各個(gè)年級(jí)的櫥窗里的手抄報(bào)找錯(cuò)別字，江老師說(shuō)：“一棵樹(shù)是一個(gè)班，一個(gè)年級(jí)就是一個(gè)森林,你們
你們就是森林里的啄木鳥，在每棵樹(shù)上找蟲子，如果一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò)就是一棵美麗的樹(shù)?！?BR> 我和沈家睿在大樹(shù)林中“飛著”突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大“蟲子”，在六（四）班的手抄報(bào)上面發(fā)現(xiàn)獻(xiàn)給的
獻(xiàn)字寫錯(cuò)了，“吃”了一條“大蟲子”。接著來(lái)到六（六）的櫥窗前，又發(fā)現(xiàn)了一條更大的“蟲子”，上面把百
姓寫成了白姓，“吃”這條“蟲子”，我和沈家睿差點(diǎn)笑掉大牙。但我和沈家睿還是發(fā)現(xiàn)了兩棵美麗的樹(shù)，上
面開(kāi)滿了花朵，花長(zhǎng)得非常好看，葉子也茂盛，又大又綠，那是六（五）班和六（二）的。
我這才明白江老師讓我們當(dāng)“啄木鳥”的意義，他是想讓我們從中發(fā)現(xiàn)自己粗心的毛病，別讓自
己的作業(yè)也長(zhǎng)出“蟲子”來(lái)。
今天，一些同學(xué)要去參加古詩(shī)文比賽，所以江老師在班里開(kāi)展了一項(xiàng)“啄木鳥”活動(dòng)。就是幫
各個(gè)年級(jí)的櫥窗里的手抄報(bào)找錯(cuò)別字，江老師說(shuō)：“一棵樹(shù)是一個(gè)班，一個(gè)年級(jí)就是一個(gè)森林,你們
你們就是森林里的啄木鳥，在每棵樹(shù)上找蟲子，如果一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò)就是一棵美麗的樹(shù)?！?BR> 我和沈家睿在大樹(shù)林中“飛著”突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大“蟲子”，在六（四）班的手抄報(bào)上面發(fā)現(xiàn)獻(xiàn)給的
獻(xiàn)字寫錯(cuò)了，“吃”了一條“大蟲子”。接著來(lái)到六（六）的櫥窗前，又發(fā)現(xiàn)了一條更大的“蟲子”，上面把百
姓寫成了白姓，“吃”這條“蟲子”，我和沈家睿差點(diǎn)笑掉大牙。但我和沈家睿還是發(fā)現(xiàn)了兩棵美麗的樹(shù)，上
面開(kāi)滿了花朵，花長(zhǎng)得非常好看，葉子也茂盛，又大又綠，那是六（五）班和六（二）的。
我這才明白江老師讓我們當(dāng)“啄木鳥”的意義，他是想讓我們從中發(fā)現(xiàn)自己粗心的毛病，別讓自
己的作業(yè)也長(zhǎng)出“蟲子”來(lái)。