為大家整理的高中議論文1000字：翅膀，供大家參考。
每個(gè)人都是工具箱中的一把工具，形態(tài)不同，卻都有用處。你可能是錘子，也可能是鋸子，但錘子不能做鋸子的工作，鋸子也不能發(fā)揮錘子的功能，所以要想做好一件事，要成功，就是做自己，做自己感興趣的、有能力實(shí)現(xiàn)的事。
孩子的教育要從娃娃抓起，這一句話是很正確的。但是這“教育”是什么呢？是學(xué)業(yè)嗎？我認(rèn)為不僅僅是學(xué)業(yè)，更重要的應(yīng)該是孩子的天賦與興趣。
城市里的父母親很關(guān)注孩子的“全面發(fā)展”，學(xué)跳舞、學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫。有時(shí)是把這些一股腦的塞給子女，不管他們是否喜歡，是否接受的了這么多額外的“學(xué)業(yè)”。這是十分不明智的，而硬讓孩子違反心意去學(xué)他們不感興趣的則更加愚昧。
大家都知道這么一個(gè)真實(shí)故事：方仲永，從小就擁有過人的智商，可他的父親卻以此為利，把他帶到四處去賣藝賺錢，不讓他繼續(xù)接受教育，終仲永的才智消失了，只給人留下傷感和遺憾。這樣殘忍地讓自己孩子的天分喪失是多么讓人可悲??！仲永的父親不管孩子的未來，只顧眼前的利益，輕易地折斷孩子欲飛的雙翅，實(shí)在令人惋惜。跟仲永不同的一個(gè)例子是愛迪生的故事。
愛迪生從小就沒有過人的表現(xiàn)，每次考試總能讓所有的人失望。這使得他的老師都想將他直接退學(xué)。直到他的父母苦苦哀求，老師才讓愛迪生繼續(xù)留在課堂。但不管愛迪生如何用功，成績總是不盡人意，但他的老師卻發(fā)現(xiàn)他有很強(qiáng)的創(chuàng)造力，對事物充滿好奇，可以往物理學(xué)方面發(fā)展。父母接受了老師的建議讓他退學(xué)在家，讓愛迪生自由發(fā)展，讓他學(xué)自己喜歡的東西。終愛迪生成為一名偉大的發(fā)明家。愛迪生的成功源于父母、老師對他興趣的挖掘和培養(yǎng)，我們很難想象，假如愛迪生繼續(xù)留在學(xué)校接受教育，而沒有往興趣的方向發(fā)展，那么“發(fā)明大王”愛迪生還能不能誕生！
孩子的很多天分在小時(shí)候就會(huì)顯露出來，父母一定要關(guān)心、發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)，從而加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，讓孩子在自己的興趣空間去自由地發(fā)展。每個(gè)孩子都像一只能振翅高飛的小鳥，請不要輕易地折斷他們的翅膀；每個(gè)人孩子都是一把鑰匙，總有一扇門、一把鎖讓他們?nèi)ゴ蜷_，讓他們展翅飛翔。
讓興趣張開翅膀，去自由地飛翔吧。
每個(gè)人都是工具箱中的一把工具，形態(tài)不同，卻都有用處。你可能是錘子，也可能是鋸子，但錘子不能做鋸子的工作，鋸子也不能發(fā)揮錘子的功能，所以要想做好一件事，要成功，就是做自己，做自己感興趣的、有能力實(shí)現(xiàn)的事。
孩子的教育要從娃娃抓起，這一句話是很正確的。但是這“教育”是什么呢？是學(xué)業(yè)嗎？我認(rèn)為不僅僅是學(xué)業(yè)，更重要的應(yīng)該是孩子的天賦與興趣。
城市里的父母親很關(guān)注孩子的“全面發(fā)展”，學(xué)跳舞、學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫。有時(shí)是把這些一股腦的塞給子女，不管他們是否喜歡，是否接受的了這么多額外的“學(xué)業(yè)”。這是十分不明智的，而硬讓孩子違反心意去學(xué)他們不感興趣的則更加愚昧。
大家都知道這么一個(gè)真實(shí)故事：方仲永，從小就擁有過人的智商，可他的父親卻以此為利，把他帶到四處去賣藝賺錢，不讓他繼續(xù)接受教育，終仲永的才智消失了，只給人留下傷感和遺憾。這樣殘忍地讓自己孩子的天分喪失是多么讓人可悲??！仲永的父親不管孩子的未來，只顧眼前的利益，輕易地折斷孩子欲飛的雙翅，實(shí)在令人惋惜。跟仲永不同的一個(gè)例子是愛迪生的故事。
愛迪生從小就沒有過人的表現(xiàn)，每次考試總能讓所有的人失望。這使得他的老師都想將他直接退學(xué)。直到他的父母苦苦哀求，老師才讓愛迪生繼續(xù)留在課堂。但不管愛迪生如何用功，成績總是不盡人意，但他的老師卻發(fā)現(xiàn)他有很強(qiáng)的創(chuàng)造力，對事物充滿好奇，可以往物理學(xué)方面發(fā)展。父母接受了老師的建議讓他退學(xué)在家，讓愛迪生自由發(fā)展，讓他學(xué)自己喜歡的東西。終愛迪生成為一名偉大的發(fā)明家。愛迪生的成功源于父母、老師對他興趣的挖掘和培養(yǎng)，我們很難想象，假如愛迪生繼續(xù)留在學(xué)校接受教育，而沒有往興趣的方向發(fā)展，那么“發(fā)明大王”愛迪生還能不能誕生！
孩子的很多天分在小時(shí)候就會(huì)顯露出來，父母一定要關(guān)心、發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)，從而加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，讓孩子在自己的興趣空間去自由地發(fā)展。每個(gè)孩子都像一只能振翅高飛的小鳥，請不要輕易地折斷他們的翅膀；每個(gè)人孩子都是一把鑰匙，總有一扇門、一把鎖讓他們?nèi)ゴ蜷_，讓他們展翅飛翔。
讓興趣張開翅膀，去自由地飛翔吧。