今天就是早上一二節(jié)有課，而且還是那個爆無聊的課，真的鬼死不想去，好想就這樣繼續(xù)放假，我的清明假期??！可是沒辦法，他上課第一要事就是點名，我也不知道他的點名有什么用，都可以幫忙答道的（同時兩個人答道都不懷疑的）以致替人答道盛行啊，總共去了不過70多人，基本上是全勤了（我這邊都替好幾個答道了）不是為了答道我們還不去了。
我算是給面子的了，聽了一節(jié)課，第二節(jié)實在聽不進去，頭一直嗡嗡叫，很是煩人。也許某種原因晚上沒有休息好，以致上課頭痛。撐不住了，就逃課去，我也不想的。
后來，聽他們說老師都發(fā)火了，我也不知道他的火氣怎么樣，估計再猛也不會猛到哪里去的，看他那份人就知道。叫我們要尊重老師，不要替人答道。我都不知道他們怎么想的啦！尊重老師？替人答道和尊重老師真的有聯(lián)系么？我不知道他的定義是什么了。反正，我就覺得我不像那群廝了，就是為了點個名，之后就一直趴在那兒，我起碼還是有聽他講課（聽了我就后悔了，照著書語速平穩(wěn)地念，難道我沒眼睛看么？）不要替人答道就不替了唄，老師要的尊重就這么簡單么？
尊重是相互的，那老師對我們尊重過沒？一直在念書給我們聽，那有尊重過我們的耳朵沒呢？一個老師真的要讓學(xué)生尊重他不是要學(xué)生怎么做，而是真的做好了他的講課學(xué)生自然會尊重。我每回想認(rèn)真聽他課，不到五分鐘我就想玩手機了。他教的真的很失敗，我實在受不了他的“催眠”，我不知道一個班有多少人聽他課，反正我聽一節(jié)課我真的快崩潰了。他的講話我聽得很辛苦，他的方式我接受很想吐，他的方法我想起很無語，一切一切叫我們尊重他？不覺得有失教師身份了嗎？還是那句話，尊重不是要別人給的，而是自己贏回來的。真的有實力，學(xué)生怎么會一邊倒？
算了，大伙還是給點他所要的尊重吧，之后更加鄙視他了！究竟是不是男人啊？一點火氣都沒有，實在太失敗了，唉唉......不愿再踐踏他的所謂的尊嚴(yán)吧！
我算是給面子的了，聽了一節(jié)課，第二節(jié)實在聽不進去，頭一直嗡嗡叫，很是煩人。也許某種原因晚上沒有休息好，以致上課頭痛。撐不住了，就逃課去，我也不想的。
后來，聽他們說老師都發(fā)火了，我也不知道他的火氣怎么樣，估計再猛也不會猛到哪里去的，看他那份人就知道。叫我們要尊重老師，不要替人答道。我都不知道他們怎么想的啦！尊重老師？替人答道和尊重老師真的有聯(lián)系么？我不知道他的定義是什么了。反正，我就覺得我不像那群廝了，就是為了點個名，之后就一直趴在那兒，我起碼還是有聽他講課（聽了我就后悔了，照著書語速平穩(wěn)地念，難道我沒眼睛看么？）不要替人答道就不替了唄，老師要的尊重就這么簡單么？
尊重是相互的，那老師對我們尊重過沒？一直在念書給我們聽，那有尊重過我們的耳朵沒呢？一個老師真的要讓學(xué)生尊重他不是要學(xué)生怎么做，而是真的做好了他的講課學(xué)生自然會尊重。我每回想認(rèn)真聽他課，不到五分鐘我就想玩手機了。他教的真的很失敗，我實在受不了他的“催眠”，我不知道一個班有多少人聽他課，反正我聽一節(jié)課我真的快崩潰了。他的講話我聽得很辛苦，他的方式我接受很想吐，他的方法我想起很無語，一切一切叫我們尊重他？不覺得有失教師身份了嗎？還是那句話，尊重不是要別人給的，而是自己贏回來的。真的有實力，學(xué)生怎么會一邊倒？
算了，大伙還是給點他所要的尊重吧，之后更加鄙視他了！究竟是不是男人啊？一點火氣都沒有，實在太失敗了，唉唉......不愿再踐踏他的所謂的尊嚴(yán)吧！