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煙臺開發(fā)區(qū)少兒行為能力訓(xùn)練中心針對3-12歲的兒童出現(xiàn)的如上課集中注意力時間短，不聽從老師的指令，調(diào)皮任性，作業(yè)質(zhì)量不穩(wěn)定等，設(shè)有科學(xué)、系統(tǒng)的預(yù)防及矯正方法和訓(xùn)練模式。有兒童心理、兒童運動、兒童教育專家和教師組成的團(tuán)隊，針對每個參加·訓(xùn)練的兒童進(jìn)行專業(yè)測評量身·定制訓(xùn)練計劃，并利用專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練器材和科學(xué)的注意力訓(xùn)練方法，組織成豐富的游戲訓(xùn)練活動，使兒童在快樂的游戲中不知不覺接受訓(xùn)練，從而提升學(xué)習(xí)能力。
煙臺開發(fā)區(qū)少兒行為能力訓(xùn)練中心針對3-12歲的兒童出現(xiàn)的如上課集中注意力時間短，不聽從老師的指令，調(diào)皮任性，作業(yè)質(zhì)量不穩(wěn)定等，設(shè)有科學(xué)、系統(tǒng)的預(yù)防及矯正方法和訓(xùn)練模式。有兒童心理、兒童運動、兒童教育專家和教師組成的團(tuán)隊，針對每個參加·訓(xùn)練的兒童進(jìn)行專業(yè)測評量身·定制訓(xùn)練計劃，并利用專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練器材和科學(xué)的注意力訓(xùn)練方法，組織成豐富的游戲訓(xùn)練活動，使兒童在快樂的游戲中不知不覺接受訓(xùn)練，從而提升學(xué)習(xí)能力。