以下是為大家整理的關于湖北2013年高考說明：數(shù)學高考大綱基本保持不變的文章，希望對大家有所幫助！
今年6月，湖北省約43萬名考生將參加第二年的課改“新高考”。今年高考到底考什么，內容和去年相比有變化嗎?《2013年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(湖北卷)考試說明》顯示，今年湖北省數(shù)學高考大綱基本保持不變，試卷總體難度適中，仍不準使用計算器，但在細節(jié)上有一些微調。在考查要求中，強調了“突出試題的基礎性、綜合性和層次性”，對數(shù)學思想方法的考查中強調了“思維價值”;在考試范圍與要求層次中，有一些變化：
1、三角函數(shù)中“誘導公式、同角三角函數(shù)的基本關系式”由“理解”變?yōu)椤罢莆铡薄?BR> 2、不等式選講中“掌握三元算術-幾何平均不等式”改為“理解算術-幾何平均不等式”。
3、導數(shù)及其應用中“利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性”由“理解”變?yōu)椤罢莆铡保⑷サ袅恕岸囗検胶瘮?shù)一般不超過三次”的限制。
4、導數(shù)及其應用中“函數(shù)的極值、值”由“理解”變?yōu)椤罢莆铡?，并去掉了“多項式函?shù)一般不超過三次”的限制。
5、圓錐曲線中“雙曲線的定義及標準方程、簡單幾何性質”由“了解”變?yōu)椤袄斫狻薄?BR> 6、用樣本估計總體中“用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征”由“掌握”變?yōu)椤袄斫狻薄?BR> 【備考建議】
1、考生要注重基礎知識、基本技能與基本方法。在解題中注重通性通法、常規(guī)常法。對數(shù)學思想和方法要有清晰的認識，并能熟練掌握與靈活運用。
2、在關注所有考點的同時，強化對函數(shù)與導數(shù)、三角與向量、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、概率統(tǒng)計等主干知識的復習與訓練，要突出重點，注意實效。要力爭做到“容易題、中等題不失分，難題要得分”。
3、要進行適度的模擬訓練，對訓練中出現(xiàn)的問題認真分析、歸納、總結。培養(yǎng)良好的答題技巧與策略。
今年6月，湖北省約43萬名考生將參加第二年的課改“新高考”。今年高考到底考什么，內容和去年相比有變化嗎?《2013年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(湖北卷)考試說明》顯示，今年湖北省數(shù)學高考大綱基本保持不變，試卷總體難度適中，仍不準使用計算器，但在細節(jié)上有一些微調。在考查要求中，強調了“突出試題的基礎性、綜合性和層次性”，對數(shù)學思想方法的考查中強調了“思維價值”;在考試范圍與要求層次中，有一些變化：
1、三角函數(shù)中“誘導公式、同角三角函數(shù)的基本關系式”由“理解”變?yōu)椤罢莆铡薄?BR> 2、不等式選講中“掌握三元算術-幾何平均不等式”改為“理解算術-幾何平均不等式”。
3、導數(shù)及其應用中“利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性”由“理解”變?yōu)椤罢莆铡保⑷サ袅恕岸囗検胶瘮?shù)一般不超過三次”的限制。
4、導數(shù)及其應用中“函數(shù)的極值、值”由“理解”變?yōu)椤罢莆铡?，并去掉了“多項式函?shù)一般不超過三次”的限制。
5、圓錐曲線中“雙曲線的定義及標準方程、簡單幾何性質”由“了解”變?yōu)椤袄斫狻薄?BR> 6、用樣本估計總體中“用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征”由“掌握”變?yōu)椤袄斫狻薄?BR> 【備考建議】
1、考生要注重基礎知識、基本技能與基本方法。在解題中注重通性通法、常規(guī)常法。對數(shù)學思想和方法要有清晰的認識，并能熟練掌握與靈活運用。
2、在關注所有考點的同時，強化對函數(shù)與導數(shù)、三角與向量、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、概率統(tǒng)計等主干知識的復習與訓練，要突出重點，注意實效。要力爭做到“容易題、中等題不失分，難題要得分”。
3、要進行適度的模擬訓練，對訓練中出現(xiàn)的問題認真分析、歸納、總結。培養(yǎng)良好的答題技巧與策略。