六年級文言文改寫:淚河上的小木船

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夕陽中兩個(gè)背影手牽著手,不停地前進(jìn),突然一個(gè)人消失了,再也看不見。那兩個(gè)背影就是我和他,他是陳明,那一年,他11歲,我與他同歲。
    那一天的清晨,我抬頭望了望窗外的陰暗的天空,心中有種說不出的沉重。我就知道,今天是不祥的一天。
    下午,天空中漸漸綻放出迷人的光芒,透過手工組活動室的玻璃,照在地上破碎的小木船上。我心中很憤怒。
    “姓陳的!你他媽的!你不賠我這個(gè)小木船今天你別想活了!”我大聲叫罵著,雖然我很清楚他只是覺得我的比他的漂亮就拿過去看了,卻一不小心將小木船掉落在地上。可心中對他的憤怒還是蓋過了對他的諒解。
    “啊……”陳明似乎有些很抱歉,卻被我針對性的話語激怒了,分明的大喊著,“你可不能這樣的啊!我又不是有意的。都道歉了……”
    我愈來愈惱火,“道歉”兩字像紙一樣被火迅速燃燒,蒸發(fā)似的消失在了世上,我大吼著,聲音異常響亮,“‘道歉’?一句‘道歉’就可以解決,世界上還要警察干什么?”我用力的推開他,他手中自己的小木船摔落在地上,變成一堆破爛?!扒衺”我小哼一聲,頭也不回的走了。沒看見他緊咬著的嘴唇上的血痕……
    一個(gè)月的時(shí)光流沙般飛逝過我們疼痛過的傷口,更痛。我呆愣坐在自己寫字桌的座位上,望著窗外茂盛的大樹,“沙沙”聲傾吐著沐浴陽光的幸福。我習(xí)慣性地站起來,低頭看了看下面為人們乘涼而設(shè)置的長凳。上面坐著的不是我熟悉的那個(gè)人,而是幾位正在談笑風(fēng)生的老爺爺。我有些失落,猛的坐了下來。愧疚的感覺卻又很快被埋沒,“是他弄壞我的小木船的!”我這樣想著,心中溢出幾陣悲哀的漣漪。
    我一如既往的走在回家的路上,渺小的走在天地中間,背后躡手躡腳的是我痛恨卻又日思夜想的人。
    我突然驚的轉(zhuǎn)過身來,望著臉色蒼白的陳明,心中對他的怒火漸漸在被往日的友情澆熄。他背后的手上緊捏著什么,我很驚訝,卻只是說:
    “你……”
    他笑了一下,臉上卻沒有一絲的生氣。
    “他病了?”我心中問著這個(gè)問題。這一個(gè)月,教室里他的位置一直空著,我心中暗暗肯定著自己的猜想。
    “給你!”他突然伸出手,一只比我那個(gè)還要精致的的小木船靜靜地躺在上面。
    我眼睛漸漸變得晶瑩,卻還是沒有反應(yīng),我不動聲色地拿了過來,走了,心中卻暗喜得不得了:下次你再來找我我一定和你道歉!然后走了,或許我的話語像瓦片一樣割傷了陳明的心。
    翌日,老師在講臺上哭了,顫抖著說:“陳明這段時(shí)間不在,是因?yàn)樗昧税籽?,現(xiàn)在他已經(jīng)……”
    “走……了?”我心中生起說不出的驚訝,昔日他給我的那只精致的小木船被我緊攥在手里,“不要留下我一個(gè)人……”我似乎有種悲痛欲絕的感受,眼中的淚水為了發(fā)泄這一個(gè)月的孤寂,不斷涌出來……
    他真的走了,只留下我一個(gè)人躲在角落里抽泣,“如果時(shí)光倒流多好……我一定不會那樣子,一定不會……”
    角落里匯聚的淚河閃現(xiàn)出他的背影,在波光中扭扭捏捏,我還是看清了他的模樣——天真又可愛……
     永州藍(lán)山三完小六年級:黃依