留學(xué)生哭訴留學(xué)生活忍受孤獨(dú)

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    留學(xué)生為什么說出國留學(xué)生活忍受孤獨(dú)呢?記得我在上小學(xué)的時(shí)候,課余的一大樂趣便是聽外祖父講他的留學(xué)故事。外祖父是本世紀(jì)初赴德國勤工儉學(xué)的留學(xué)生。他常常是翻開一本世界地圖冊(cè),告訴我當(dāng)年他如何坐西伯利亞鐵路輾轉(zhuǎn)周折抵達(dá)柏林,如何在德國學(xué)習(xí)電氣技術(shù);后來第世界大戰(zhàn)迫近,他又如何從海路離開歐洲,繞道印度洋再回到祖國。事實(shí)上,外祖父是我現(xiàn)在從事國際問題研究的啟蒙老師。我早的關(guān)于世界歷史、世界地理、國際關(guān)系的知識(shí),都源于他的故事和那本世界地圖冊(cè)。
    
  現(xiàn)在,當(dāng)我在北京大學(xué)的明亮教室里,給一批又一批的大學(xué)生講授國際關(guān)系課程的時(shí)候,當(dāng)我又地登上國際講壇,向外國人士講述中國與世界的關(guān)系的時(shí)候,我常常會(huì)情不自禁地實(shí)現(xiàn)一種精神回歸,仿佛時(shí)空已經(jīng)不再有更多的影響,我和外祖父雖已分屬天上人間,但在精神上卻仍然相通。
  我們這幾代中國人,都是帶著振興中華的使命走出國門的。只是在世紀(jì)之初,中國對(duì)世界了解太少,而且國家積弱太多,中國人在國外備受歧視。而當(dāng)我們這一代走向世界時(shí),中國已是聯(lián)合國的常任理事國,是一個(gè)經(jīng)濟(jì)增長令全世界矚目的國家,是一個(gè)核大國。滄海桑田,幾多變遷,物質(zhì)上的不少東西變了,但精神上卻始終有一條為中國強(qiáng)盛出力的信念貫穿。究其變與不變的動(dòng)因,其中一個(gè)有著強(qiáng)大生命力的歷史運(yùn)動(dòng)就是近百年來中國的留學(xué)運(yùn)動(dòng)。
  這個(gè)偉大的歷史運(yùn)動(dòng),實(shí)際上是幾百年來經(jīng)濟(jì)全球化的大歷史過程的一個(gè)組成部分。在經(jīng)濟(jì)全球化的大歷史過程中,中國是后來者,而且是被西方列強(qiáng)用武力推入的。因此,當(dāng)中國人在參與這個(gè)運(yùn)動(dòng)時(shí),常常有著一種歷史自覺,即一切為了祖國的強(qiáng)盛。
  在這個(gè)偉大的歷史運(yùn)動(dòng)中,令人欽佩的是那些既具有開闊的學(xué)術(shù)視野,能夠緊跟先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展軌跡,又甘于寂寞,埋頭苦干的人。在他們身上,往往可以看到中西文化優(yōu)點(diǎn)的融合。近,北京大學(xué)美國研究中心和北大歷史系合作,進(jìn)行了一項(xiàng)對(duì)40年代留美學(xué)人采訪并匯集成口述歷史的工作。這批被采訪的老留學(xué)生,現(xiàn)已多過耄耋之年。他們中的不少人,歸國于50年代初期,是共和國科技發(fā)展的先驅(qū)和功勛人物。但由于特定的歷史環(huán)境,他們也歷經(jīng)風(fēng)雨。這些深受中西方文化熏陶,又在特殊的生活環(huán)境中錘煉過的前輩們?cè)谡劶白陨斫?jīng)歷時(shí),往往會(huì)說這樣一句話:“我和祖國共患難了?!边@是一種境界,更是一種寄托,一種自我交代。
  今天,當(dāng)我們?cè)趪鴥?nèi)或在異國見到一批優(yōu)秀留學(xué)人士并聆聽他們的心聲時(shí),也常常會(huì)感受到類似的境界。一位在美國已將科研工作做得出類拔萃的青年朋友告訴我:“不容易的事是學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)?!蔽意袢恍膭?dòng),這句話包含了對(duì)成功的反思,對(duì)留學(xué)運(yùn)動(dòng)的深刻認(rèn)識(shí),對(duì)人生自我完善的追求。