說起早戀大家也許會(huì)說“早戀跟家庭背景有關(guān)”但我卻不贊同此類說法。
早戀的起因有很多種，雖然也包括家庭背景，但也不是完全的。也有偶像劇看多了，受言情小說、言情漫畫感染。但多數(shù)則是看那個(gè)男孩帥或看那個(gè)女孩子靚，而一時(shí)被鬼迷住了心竅，說什么“天長(zhǎng)地久，?？菔癄€”、“我愛你”……的話語(yǔ)。雖然這是錯(cuò)誤的行為，但是如果大人們強(qiáng)行制止孩子早戀問題反倒會(huì)起反作用，讓孩子起了逆反心理‘你不讓我談戀愛，我就偏談，看你有什么招’。為了不讓以上的事發(fā)生，我認(rèn)為可以給孩子看一些專講因早戀而發(fā)生的悲慘事件，再進(jìn)一步悉心開導(dǎo)，指引孩子遠(yuǎn)離早戀，效果會(huì)更佳。
陜西榆林靖邊縣育英才小學(xué)六年級(jí):金婉琦
早戀的起因有很多種，雖然也包括家庭背景，但也不是完全的。也有偶像劇看多了，受言情小說、言情漫畫感染。但多數(shù)則是看那個(gè)男孩帥或看那個(gè)女孩子靚，而一時(shí)被鬼迷住了心竅，說什么“天長(zhǎng)地久，?？菔癄€”、“我愛你”……的話語(yǔ)。雖然這是錯(cuò)誤的行為，但是如果大人們強(qiáng)行制止孩子早戀問題反倒會(huì)起反作用，讓孩子起了逆反心理‘你不讓我談戀愛，我就偏談，看你有什么招’。為了不讓以上的事發(fā)生，我認(rèn)為可以給孩子看一些專講因早戀而發(fā)生的悲慘事件，再進(jìn)一步悉心開導(dǎo)，指引孩子遠(yuǎn)離早戀，效果會(huì)更佳。
陜西榆林靖邊縣育英才小學(xué)六年級(jí):金婉琦