2013人力資源管理師三級考試模擬練習(xí)及答案
16、 面試開始時應(yīng)從應(yīng)聘者()開始發(fā)問。
a. 可以預(yù)料到的問題
b. 預(yù)想不到的問題
c. 難于回答的問題
d. 簡歷中有疑問的地方
標(biāo)準(zhǔn)答案： a
17、 在應(yīng)聘人員較多的情況下，為了在短時間內(nèi)篩選一部分人員好采用()。
a. 面試
b. 筆試
c. 情景模擬
d. 心里測試
標(biāo)準(zhǔn)答案： b
18、 一般來說，()不適于采用情景模擬測試方法進(jìn)行挑選。
a. 服務(wù)人員
b. 事務(wù)性工作人員
c. 管理人員
d. 技術(shù)操作人員
標(biāo)準(zhǔn)答案： d
19、 心理測試的結(jié)果是對應(yīng)聘者的()的一種評定。
a. 智力水平和個性差異
b. 智力特征和發(fā)展?jié)摿?BR> c. 能力特征和個性差異
d. 能力特征和發(fā)展?jié)摿?BR> 標(biāo)準(zhǔn)答案： d
20、 通過計算()可以分析招聘信息發(fā)布的效果。
a. 招聘單價
b. 應(yīng)聘比例
c. 招聘完成比例(超額完成)
d. 錄用比例(素質(zhì)高)
標(biāo)準(zhǔn)答案： b
21、 在考察應(yīng)聘者的工作能力、工作經(jīng)驗時，好根據(jù)()。
a. 應(yīng)聘職位要求進(jìn)行假設(shè)式提問
b. 應(yīng)聘職位要求進(jìn)行清單式提問
c. 應(yīng)聘者過去工作行為進(jìn)行舉例式提問
d. 應(yīng)聘者過去工作行為進(jìn)行開放式提問
標(biāo)準(zhǔn)答案： c
22、 招聘會的組織能力如何，社會影響力有多大，指的是( )。
a. 招聘會的檔次
b. 招聘會面對的對象
c. 招聘會的組織者
d. 招聘會的宣傳
標(biāo)準(zhǔn)答案： a
23、 確定員工發(fā)展目標(biāo)時應(yīng)把其()作為重點(diǎn)考慮。
a. 個性
b. 共性
c. 可塑性
d. 成長性
A B C D
標(biāo)準(zhǔn)答案： a
24、 檢測受訓(xùn)者對培訓(xùn)的參與熱情和持久性，可了解受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的()。
a. 接受程度
b. 認(rèn)知程度
c. 抵觸程度
d. 把握程度
標(biāo)準(zhǔn)答案： b
25、 在公司大規(guī)模投入資源前可通過()的培訓(xùn)，評價一小部分受訓(xùn)者所獲得的收益。
a. 實驗性
b. 操作性
c. 技術(shù)性
d. 練習(xí)性
標(biāo)準(zhǔn)答案： a
26、 對培訓(xùn)對象的培訓(xùn)需求進(jìn)行分類，要求各類培訓(xùn)對象的培訓(xùn)需求有()。
a. 類似性
b. 一致性
c. 多樣性
d. 特殊性
標(biāo)準(zhǔn)答案： a
27、 ()用來評價技術(shù)或運(yùn)動技能以及行為方式的水平。
a. 認(rèn)知成果
b. 技能成果
c. 績效成果
d. 情感成果
標(biāo)準(zhǔn)答案： b
28、 ()是一種原始、基本的需求調(diào)查工具之一，其優(yōu)點(diǎn)在于培訓(xùn)者與培訓(xùn)對象親自接觸，對他們的工作有直接的了解。
a. 問卷法
b. 觀察法
c. 訪問法
d. 記錄法
標(biāo)準(zhǔn)答案： b
29、 為了保證培訓(xùn)取得預(yù)期的效果，就必須對培訓(xùn)進(jìn)行()監(jiān)控和評估。
a. 部分
b. 整體
c. 階段
d. 全程
標(biāo)準(zhǔn)答案： d
30、 通過()獲得的信息可以幫助負(fù)責(zé)培訓(xùn)的人員安排各項訓(xùn)練活動的先后次序。202頁
a. 問卷調(diào)查法
b. 集體訪問法
c. 工作盤點(diǎn)法
d. 績效分析法
標(biāo)準(zhǔn)答案： c