幼兒園托班教育隨筆特選

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    早晨起來有一點感冒,來到學校,小孩子有幾個在外邊跑,家長堆在教室門口,是來交保險錢來了,快速的收完錢,打發(fā)走了,王娜已把
    昨天的回信收上來了,小干部工作當?shù)牟诲e嘛,自己會創(chuàng)造性的工作了。38封家長信,簽字收回的29封,本來就沒望家長全跟上,愛跟不
    跟,"教師是不一定非要累死的。"這是在網上看到的視頻里說的。今天有人在網上還發(fā)表了要取消教師節(jié)并列舉了取消的十大理由。也看到
    了
    有些人對老師的誤解??磥砜慈o非是抱怨老師的待遇相對較低,與社會期望值相比明顯滯后。想想也的確有理,CPI都那樣的高了,
    工資還是100斤豬肉的價錢。許多西部的教師更是低得可憐還得忍受工資拖欠的痛苦,即使這樣仍然堅守崗位。實在是可歌可泣,在今天,
    孩子們和教師們,同樣每要忍受多少“于人生毫無意義的苦痛”,更可悲的是很多人在忍受別人制造的苦痛的同時,還在意無意的“制造并玩
    賞別人苦痛”,處于昏迷的,強暴和被強暴的狀態(tài)。比如開會的酷刑,比如數(shù)不勝數(shù)的為斂財、控制、愚弄人而行的培訓、檢查、考核、評比
    。用我們無數(shù)人無可追回的寶貴時間和生活的興致,做了向官員、想龐大殘暴的官僚機器盡忠守節(jié)的代價。我還是下決心要平和心態(tài),不要再
    去制造學生們的痛苦。要為他們營造一個良好的學習氛圍,讓他投入到學校生活的洪流吧。把魚兒放入大海,想他小都難呢?
    大部分家長都回復了信件,有的提的作業(yè)多些,有的要減負,有的干脆簽個名,的表示感謝。瑩兒媽媽說:老師。您的信我每一封都細細
    的讀了幾遍,從中感受到了您的對學生的愛心和責任感。瑩兒膽小,希望老師能多加費心,多加培養(yǎng)"有了這些回復,以后的家長信更有針對性了。