這篇關(guān)于高中記事作文：快樂(lè)伴我成長(zhǎng)，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)
萬(wàn)江拔蛟窩小學(xué)六（1）班 陳雨桐
親愛(ài)的同學(xué)們：
你好！
首先我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“你們快樂(lè)嗎?”可能你會(huì)說(shuō)：“我一點(diǎn)都不快樂(lè)，每天都有做不完的作業(yè)，每天都要面對(duì)令人心驚膽跳的分?jǐn)?shù)，每天都有爸媽說(shuō)不完的嘮叨?！笨赡苣銜?huì)說(shuō)：“我每天可以玩電玩，我很快樂(lè)?。 被蛟S你又會(huì)說(shuō)“我天天可以看電視，我很快樂(lè)啊！”
生活中真的沒(méi)有充滿陽(yáng)光的日子嗎？我們需要的快樂(lè)就是電玩、電視嗎？我們青少年怎樣才能擁有快樂(lè)呢？
其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，生活處處都蘊(yùn)藏著快樂(lè)，只是看你們懂不懂得去發(fā)現(xiàn)它們，會(huì)不會(huì)體會(huì)生活中的快樂(lè)。
每天放學(xué)回家，我都會(huì)幫媽媽做家務(wù)。我和媽媽分工合作，邊干活邊談心說(shuō)笑。家務(wù)在我和媽媽的歡聲笑語(yǔ)中一件件完成?？粗蓛?、整齊的家，看著勞累一天的媽媽的笑容，我心中充滿了快樂(lè)。
我喜歡看書。每次看書，我都會(huì)不自覺(jué)地跟著書中的主人公或喜或悲，又或者會(huì)隨著作者激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山，在書中我神游古今中外、在書中我探幽索奇，精神得到無(wú)比的愉悅?？磿坏尩玫骄裆系南硎?，而且可以讓我遇到困難時(shí)得到幫助。在我遇到困難時(shí)，在我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)阿廖沙、貝多芬、張海迪等勇于克服困難的名人，他們讓我有了克服困難的決心。不僅這樣，看書還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)、開闊了視野。只要一有空，我便會(huì)拿書起來(lái)看，書成了我好的朋友，時(shí)常讓我的生活充滿快樂(lè)。
每周的星期六，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去青少年文化中心學(xué)鋼琴，風(fēng)雨無(wú)阻。我并不覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)，相反我覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)我學(xué)會(huì)彈第一首曲子的時(shí)候，我非常開心，這雖不是什么名曲子，也不是什么名作曲家寫的，但我覺(jué)得很動(dòng)聽，仿佛優(yōu)于人間一切。因?yàn)檫@畢竟是我學(xué)彈鋼琴之后，彈的第一首曲子。成功的喜悅是其它任何的快樂(lè)都無(wú)法替代的。學(xué)會(huì)彈琴后，鋼琴成了我生活的一部分：不開心時(shí)，彈上一首《歡樂(lè)頌》，一切的不開心都煙消云散，遇到挫折時(shí)，彈上一首《英雄》，對(duì)生活、學(xué)習(xí)又充滿了斗志。班級(jí)活動(dòng)，我的鋼琴表演成了必備節(jié)目，代表學(xué)校到各地比賽，為校爭(zhēng)光。完成學(xué)習(xí)的功課后，彈上一曲，自?shī)首詷?lè)。
為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、與父母談心說(shuō)笑、看書、學(xué)琴，從中得到的快樂(lè)，不但讓我的生活充滿快樂(lè)，而且讓我健康快樂(lè)成長(zhǎng)，從中養(yǎng)成的健康、良好的愛(ài)好、習(xí)慣亦將陪伴我一生，讓我快樂(lè)不斷。
一些同學(xué)說(shuō)的：每天都打電玩、看電視，所以很快樂(lè)，并沉迷于其中，樂(lè)而忘返。我認(rèn)為這些的確可以讓我們獲得快樂(lè)，但這只是眼前的，這種快樂(lè)是短暫的、虛假的。它對(duì)我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)沒(méi)有多大的幫助，沉迷于此，還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)、前途、未來(lái)。
同學(xué)們，“野百合也有春天”，其實(shí)你也可以和我一樣快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，因?yàn)榭鞓?lè)就在身邊，快樂(lè)是一種自我的體驗(yàn)，快樂(lè)需要我們?nèi)フ覍?。不過(guò)，在找尋、體驗(yàn)快樂(lè)時(shí)，我們要分清真正和虛假的快樂(lè)。讓我們體會(huì)真正的快樂(lè)吧！告別假的快樂(lè)吧！讓真正的快樂(lè)伴我們成長(zhǎng)吧！
祝：學(xué)習(xí)快樂(lè)！生活快樂(lè)！快樂(lè)長(zhǎng)伴！
此致
敬禮
你的朋友：陳雨桐
2009年9月21日
指導(dǎo)老師：曾彩蘭
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)
萬(wàn)江拔蛟窩小學(xué)六（1）班 陳雨桐
親愛(ài)的同學(xué)們：
你好！
首先我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題：“你們快樂(lè)嗎?”可能你會(huì)說(shuō)：“我一點(diǎn)都不快樂(lè)，每天都有做不完的作業(yè)，每天都要面對(duì)令人心驚膽跳的分?jǐn)?shù)，每天都有爸媽說(shuō)不完的嘮叨?！笨赡苣銜?huì)說(shuō)：“我每天可以玩電玩，我很快樂(lè)?。 被蛟S你又會(huì)說(shuō)“我天天可以看電視，我很快樂(lè)啊！”
生活中真的沒(méi)有充滿陽(yáng)光的日子嗎？我們需要的快樂(lè)就是電玩、電視嗎？我們青少年怎樣才能擁有快樂(lè)呢？
其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，生活處處都蘊(yùn)藏著快樂(lè)，只是看你們懂不懂得去發(fā)現(xiàn)它們，會(huì)不會(huì)體會(huì)生活中的快樂(lè)。
每天放學(xué)回家，我都會(huì)幫媽媽做家務(wù)。我和媽媽分工合作，邊干活邊談心說(shuō)笑。家務(wù)在我和媽媽的歡聲笑語(yǔ)中一件件完成?？粗蓛?、整齊的家，看著勞累一天的媽媽的笑容，我心中充滿了快樂(lè)。
我喜歡看書。每次看書，我都會(huì)不自覺(jué)地跟著書中的主人公或喜或悲，又或者會(huì)隨著作者激揚(yáng)文字、指點(diǎn)江山，在書中我神游古今中外、在書中我探幽索奇，精神得到無(wú)比的愉悅?？磿坏尩玫骄裆系南硎?，而且可以讓我遇到困難時(shí)得到幫助。在我遇到困難時(shí)，在我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)阿廖沙、貝多芬、張海迪等勇于克服困難的名人，他們讓我有了克服困難的決心。不僅這樣，看書還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)、開闊了視野。只要一有空，我便會(huì)拿書起來(lái)看，書成了我好的朋友，時(shí)常讓我的生活充滿快樂(lè)。
每周的星期六，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)去青少年文化中心學(xué)鋼琴，風(fēng)雨無(wú)阻。我并不覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)，相反我覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)我學(xué)會(huì)彈第一首曲子的時(shí)候，我非常開心，這雖不是什么名曲子，也不是什么名作曲家寫的，但我覺(jué)得很動(dòng)聽，仿佛優(yōu)于人間一切。因?yàn)檫@畢竟是我學(xué)彈鋼琴之后，彈的第一首曲子。成功的喜悅是其它任何的快樂(lè)都無(wú)法替代的。學(xué)會(huì)彈琴后，鋼琴成了我生活的一部分：不開心時(shí)，彈上一首《歡樂(lè)頌》，一切的不開心都煙消云散，遇到挫折時(shí)，彈上一首《英雄》，對(duì)生活、學(xué)習(xí)又充滿了斗志。班級(jí)活動(dòng)，我的鋼琴表演成了必備節(jié)目，代表學(xué)校到各地比賽，為校爭(zhēng)光。完成學(xué)習(xí)的功課后，彈上一曲，自?shī)首詷?lè)。
為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、與父母談心說(shuō)笑、看書、學(xué)琴，從中得到的快樂(lè)，不但讓我的生活充滿快樂(lè)，而且讓我健康快樂(lè)成長(zhǎng)，從中養(yǎng)成的健康、良好的愛(ài)好、習(xí)慣亦將陪伴我一生，讓我快樂(lè)不斷。
一些同學(xué)說(shuō)的：每天都打電玩、看電視，所以很快樂(lè)，并沉迷于其中，樂(lè)而忘返。我認(rèn)為這些的確可以讓我們獲得快樂(lè)，但這只是眼前的，這種快樂(lè)是短暫的、虛假的。它對(duì)我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)沒(méi)有多大的幫助，沉迷于此，還會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)、前途、未來(lái)。
同學(xué)們，“野百合也有春天”，其實(shí)你也可以和我一樣快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，因?yàn)榭鞓?lè)就在身邊，快樂(lè)是一種自我的體驗(yàn)，快樂(lè)需要我們?nèi)フ覍?。不過(guò)，在找尋、體驗(yàn)快樂(lè)時(shí)，我們要分清真正和虛假的快樂(lè)。讓我們體會(huì)真正的快樂(lè)吧！告別假的快樂(lè)吧！讓真正的快樂(lè)伴我們成長(zhǎng)吧！
祝：學(xué)習(xí)快樂(lè)！生活快樂(lè)！快樂(lè)長(zhǎng)伴！
此致
敬禮
你的朋友：陳雨桐
2009年9月21日
指導(dǎo)老師：曾彩蘭