參考答案
1. A “水漲船高”是比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長提高?！跋嘈我娊I”是指和同類的事物相比較，顯出不足。“如影隨形”是比喻兩個人關(guān)系親密，常在一起?！半S波逐流”是比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。句中說的是煤炭價格隨著石油價格的走高而走高。因此A項(xiàng)最合適。
2. C 第一空修飾“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”，“營建”“建造”修飾的對象一般指房屋建筑等，故排除A、D兩項(xiàng)。“氛圍”指周圍的氣氛和情調(diào)。“局面”泛指一定時期內(nèi)事物的形勢、情景。文中講循環(huán)經(jīng)濟(jì)這一經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)展的形勢，用“局面”較合適。故本題選C。
3. A 所謂公共選擇(public choice)，是指運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法來說明和研究非市場性決定的政治過程乃至權(quán)力配置規(guī)則的諸種研究的總稱。本題考查政治常識，屬于基礎(chǔ)題。應(yīng)選A。
4. C “事實(shí)”、“潮流”、“進(jìn)程”都與謂語動詞“表現(xiàn)”不搭配。故本題答案為C。
5. C “心曠神怡”：心胸曠達(dá)，精神愉快。“賞心悅目”：指美好的情景使人心情歡暢。“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”：形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子，也形容小心謹(jǐn)慎的樣子?！叭绨V如醉”：形容入迷于某種事物而失去自制的神態(tài)。由題干中“刀鋒上的平衡與美感”暗示了危險與緊張的氣氛，所以觀眾在觀看體操時應(yīng)該是緊張的心情，由此可知空缺處填“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”比較合適。
6. A “為……所”與“輕視”不能搭配，排除B?！皾B透”與“道理”也不搭配，排除C。“唾棄”語義較重，相比之下，“不屑”更合適。故本題答案為A。
7. C “追求神秘和封閉”與“追求不可理解性”之間很明顯是遞進(jìn)的關(guān)系，因此排除A、D兩項(xiàng)。“畫地為牢”在地上畫一個圈當(dāng)做監(jiān)獄。比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動?！肮滩阶苑狻北扔魇刂弦惶祝磺筮M(jìn)步。文中提到“追求神秘和封閉”，“固步自封”相對更合適。故本題的正確答案是C。
8. D “奪人心魄”的“心魄”，本身含有氣魄，胸懷的意思，如再修飾B項(xiàng)的“氣魄”，則顯累贅，故排除B項(xiàng)。氣焰：一種真的或假的優(yōu)越感，表現(xiàn)為傲慢的樣子或態(tài)度。比喻威風(fēng)、氣勢(多含貶義)。“氣焰”的感情色彩與本句不符，故C項(xiàng)排除。題干講的是一條河流，故第二空用“洗滌”比“過濾”更形象生動。因此本題的正確答案是D。
9. B “安土重遷”：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。“卷土重來”：比喻失敗后組織力量重新猛撲過來。“東山再起”：指退隱后再度出任要職。也比喻失勢后重新得勢，只用于人，不用于物。三個詞語中，只有“卷土重來”比較符合文意?！皠邮帯毙稳菥謩莶环€(wěn)定、情況不平靜，不能用于形容人的內(nèi)心。故選B。
10. C “陶冶情操”是固定搭配。“智慧”只能是“增減”，不能用“強(qiáng)弱”形容。再看第三個空缺，只有“吸飲”與“醉酒”能搭配，故選C。
11. D A項(xiàng)是關(guān)聯(lián)詞詞序不當(dāng)，可將“因?yàn)椴粌H誠信……”改為“因?yàn)檎\信不僅……”。B項(xiàng)是搭配不當(dāng)，“吸引”不能與“關(guān)注”搭配。C項(xiàng)有歧義，“全國幾十個報社的編輯記者”中的“幾十個”可以指“報社”，也可以指“記者”。D項(xiàng)沒有語病，為正確答案。
12. B A項(xiàng)“句式雜糅”搭配不當(dāng)，可改為“曼城足球隊要防守住曼聯(lián)隊的‘恐怖左翼’，鄧恩不行……”或“曼城足球隊員要承擔(dān)起防住曼聯(lián)隊‘恐怖左翼’的重任，鄧恩不行……”。C項(xiàng)“這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低”語序不當(dāng)，應(yīng)將“不是”和“質(zhì)量”的位置互換。D項(xiàng)①語序不當(dāng)和用語重復(fù)。“在躬耕修典三個春秋的編纂過程中”應(yīng)調(diào)整為“三個春秋躬耕修典的過程中”。其中“三個春秋”屬于語序不當(dāng)，“修典”與“編纂”語意重復(fù)。②語序不當(dāng)?！盀榱耸罐o典有較高的質(zhì)量”放在主語和謂語中間引起語意的割裂，造成句子不連貫。全句應(yīng)調(diào)整為：為了使辭典有較高的質(zhì)量，《語文大辭典》編委會在三個春秋的躬耕修典過程中，著重控制了關(guān)鍵程序。故正確答案為B。
13. C A項(xiàng)“……小品演技及其效果”的“其”指代不明，應(yīng)改為“趙本山、潘長江等喜劇演員的演技及其小品效果”，讓“其”指代喜劇演員。B項(xiàng)“不到一小時的時間”贅余。D項(xiàng)“塑造”與“人格力量”搭配不當(dāng)。故本題的正確答案為C。
14. B A項(xiàng)成分贅余“優(yōu)良”與“好”同義，“不良”與“壞”同義，去掉“優(yōu)良的”和“不良的”。C項(xiàng)“多年”與“夙愿”語意重復(fù)，刪去“多年”。D項(xiàng)“逝世”含有“離現(xiàn)在”的意思，應(yīng)刪去“離現(xiàn)在”。故本題答案為B。
15. B A項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，可改為“教育孩子是一個復(fù)雜的過程……”。C項(xiàng)“本月中旬前后”成分贅余，可刪去“中旬前后”中的“前后”。D“防止余震再次發(fā)生”搭配不當(dāng)，地震只能“防”不能“止”;“再次”贅余。可改為“以防地震再次發(fā)生”或“以防備發(fā)生余震”。
16. A B項(xiàng)搭配不當(dāng)，人不可能是單位。C項(xiàng)成分贅余，“時”字多余。D項(xiàng)句意不明，“羞辱”后缺賓語。
17. D D項(xiàng)搭配不當(dāng)，主干為“生物入侵是指物種”，顯然不對，可以把“的物種”移到“某一生態(tài)系統(tǒng)”后面，也可將“生物入侵”改為“入侵生物”。
18. A B項(xiàng)施事與受事雜糅，“受到”改為“提出”，或刪去“對于”。C項(xiàng)“發(fā)揮作用”與“作用不容忽視”兩種句式雜糅，去掉“是不容忽視的”。D項(xiàng)肯定句與否定句雜糅，改“必須”為“非”，或刪“不可”。故本題答案為A。
19. C A項(xiàng)有歧義，“l(fā)80多家醫(yī)院、照相館、出版社等”，是這些單位共有l(wèi)80 多家。還是各有180多家?B項(xiàng)動詞“具有”缺少賓語，直接將其去掉，句子即沒有語病。D主語不明，“既可以用來宰殺”的主語不知是“蒙古族”，還是“小刀”，可改為“長期生活在馬背上的蒙古族同胞隨身攜帶的精美小刀，既可以……”，并且“宰殺，解剖”與“肉”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“的肉”，全句即改為“長期生活在馬背上的蒙古族同胞隨身攜帶的精美小刀。既可以用來宰殺，解剖牛羊，又可在肉熟之后作餐具使用”。
20. D A項(xiàng)因停頓不同而產(chǎn)生歧義，可以理解為：贊揚(yáng)青年學(xué)生的作品是劉淘喜歡做的事;還可以理解為：劉淘喜歡那些贊揚(yáng)青年學(xué)生的作品。B項(xiàng)“修車的”有歧義，可以理解為修理工，也可以理解為車的主人。C項(xiàng)“這”指代有歧義，可以指代“有償新聞”，也可以指代前面的那句話，即“有償新聞應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅批評”。
21. D 這段話的主旨句是最后一句話。第一句介紹女性同時承擔(dān)家庭角色和社會角色。第二句說她們在魚與熊掌不可兼得時，往往認(rèn)同家庭角色，而不認(rèn)同社會角色。第三句總結(jié)上面的論述得出，家庭、社會角色的雙重困境對青年女性的成就動機(jī)產(chǎn)生了重要影響。A 項(xiàng)只是在敘述青年知識女性對社會角色不認(rèn)同的現(xiàn)象，太片面。B項(xiàng)是說知識女性的角色現(xiàn)狀。C項(xiàng)也是在敘述知識女性對家庭角色的認(rèn)同現(xiàn)象。D項(xiàng)是作者主要想說明的。
22. D 選項(xiàng)A、B、C三項(xiàng)的內(nèi)容在文段中均有涉及，“一體化進(jìn)程已進(jìn)入了一個新時代”并不意味著“拉美一體化形成”，故D項(xiàng)錯誤，應(yīng)選。
23. B 由文段“一般來說，工業(yè)用地的價值為農(nóng)業(yè)用地的l00倍，商業(yè)用地的價值又為工業(yè)用地的l00倍”可知B項(xiàng)“商業(yè)用地的價值約為農(nóng)業(yè)用地的一萬倍”正確，其它三項(xiàng)都可排除，故選B。此外根據(jù)本段中心句“居民點(diǎn)用地不同于一般的自然土地，具有很大的使用價值和級差收益”，可推斷本文段主要是講不同土地的級差收益問題，可首先排除A、D，該文段又沒有說明城市居民點(diǎn)與工業(yè)用地的價值比較，可排除C，亦可確定答案為B。
24. D 材料將西哲印哲的作品比作泰山，將中國先哲的作品比作平地.說明中國先哲的作品雖然表面上言語平凡，但其中庸之思想博大精深，輕易無法領(lǐng)悟。
25. B 題干的主旨句是“如果沒有任何希望，沒有一個人能夠活下去?！盉項(xiàng)內(nèi)容最符合材料意思。
26. C 根據(jù)第一句話“油價跟人們對未來供求情況的預(yù)計有關(guān)”，可見材料中的“預(yù)計”是關(guān)于供求關(guān)系的。再分析句意，“這一預(yù)計”指代的應(yīng)是前句中的“石油會變得稀缺，需求將上升”。與之最貼近的就是C選項(xiàng)。
27. D 本段文字首先闡述了戴蒙德的身份，然后重點(diǎn)闡述了他研究方向的變化?？梢奃項(xiàng)最為貼切。
28. C 由最后一句可知，作者認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本應(yīng)進(jìn)行分類，那么接下來就應(yīng)該介紹分類的內(nèi)容。
29. C 材料闡述了對于男女分校的兩種觀點(diǎn)，但作者并未對任何觀點(diǎn)發(fā)表肯定或否定的意見，持中立態(tài)度，所以這段話主要是呈現(xiàn)了“關(guān)于男女分校在認(rèn)識上存在分歧”。A項(xiàng)“男女分校的理論與現(xiàn)實(shí)存在矛盾”的觀點(diǎn)，原文不能得出，應(yīng)排除。B項(xiàng)和D項(xiàng)都是片面概括文意，偏離了材料的核心。
30. C 選項(xiàng)A不能從文中推出，“陽光抑郁癥”患者只展示自己陽光一面，對于他人的幫助是否樂于接受，文中并未涉及。B項(xiàng)過于絕對，直接排除。C項(xiàng)可由最后一句話直接推出。D項(xiàng)原文未涉及。
31. B 本題屬于典型的總分結(jié)構(gòu)，首句樹立論點(diǎn)，即“物質(zhì)文化、技術(shù)文化的傳播可能影響人們的精神世界和生活方式”，后兩句從兩個角度分別闡明了這種影響產(chǎn)生的原因。所以，首句就是這段文字的主旨，B項(xiàng)概括最為準(zhǔn)確。
32. D 本題屬于典型的轉(zhuǎn)折型結(jié)構(gòu)。由“雖然……但”引導(dǎo)的復(fù)句，一般“但”后面的內(nèi)容是作者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，即“對空巢老人的關(guān)心還不到位、措施還不得力”，那么D項(xiàng)最為貼近主旨。
33.B 最后一句的“它”與“這的確是個遲到的文化現(xiàn)象”中的“這”所指相同，而“這”指代的內(nèi)容應(yīng)向它的前面就近尋找，由此我們可以找到前一句中“關(guān)心形而下”的學(xué)術(shù)探究就是“這”指代的內(nèi)容，也就是“它”指代的內(nèi)容。故選B項(xiàng)。
34. A 材料層次很清晰，典型分總結(jié)構(gòu)，第一層講政府輿論壓力加大，第二層講輿論壓力加大的背景下政府應(yīng)該轉(zhuǎn)變應(yīng)對方式。材料中并未闡述以前輿論宣傳的環(huán)境，所以B項(xiàng)排除。C項(xiàng)概括不全面，只看到了新的壓力環(huán)境而未看到作者提出的措施。D項(xiàng)明顯偏離材料中心，直接排除。
35. D 首先“這一帶正是北大西洋暖流流經(jīng)的地方”與“受著從西面和西南面刮來的大西洋暖濕氣流的影響”都是在講北歐的氣候環(huán)境，因此⑤后面緊跟內(nèi)容為③，由此排除B。③句中“很適合生物的生長”與②“出現(xiàn)了苔蘚、地衣和細(xì)草”相銜接，故③句后接②句，排除A項(xiàng)。②中的“馴鹿等動物”吸引了“中歐的獵人在夏天來到北歐狩獵”，②后面緊跟內(nèi)容為④;⑥給出狩獵發(fā)生的時間為“中石器時代”，而①用“石斧、石制矛頭、箭頭”等工具為狩獵發(fā)生的時間提供了“遺證”。那么⑥后面緊跟著①。這樣⑤③②④⑥①為正確的排序。
36. D 這是一個和數(shù)列，相鄰兩項(xiàng)之和依次是125、64、27、8、1，依次是5、4、3、2、l的立方。
37. B 原數(shù)列有如下規(guī)律：3×2-1=5，2×5-1=9,5×9-1=44，( )=9×44-1=395。
38. D 這是一道冪數(shù)列做差所成的數(shù)列，各項(xiàng)依次為132-1，122-3，112-9，102-27，(92-81)=0，其中1、3、9、27、81是公比為3的等比數(shù)列。
39. C 這是一道間隔組合數(shù)列。規(guī)律為：奇數(shù)項(xiàng)4、11、18、25是公差為7的等差數(shù)列，偶數(shù)項(xiàng)5、14、23、(32)是公差為9的等差數(shù)列。
40. D 這是一道三級等差數(shù)列。原數(shù)列前后兩項(xiàng)做差之后又組成一個新的等差數(shù)列。
41. A 題中每個四位數(shù)有如下規(guī)律：千位數(shù)字與個位數(shù)字之積等于中間兩位數(shù)字所組成的兩位數(shù)，選項(xiàng)中只有9182符合這個規(guī)律，9×2=18。
42. A 這是一道分?jǐn)?shù)數(shù)列。規(guī)律為：各項(xiàng)依次可寫為 ，分子是公差為4的等差數(shù)列，分母是二級等差數(shù)列。故選A。
43. A 從每行來看，7=2+5，14=5+9，19=8+(11)。
44. C 從每行來看，7×2+10=24，1l×2+(14)=36，4×2+18=26。
1. A “水漲船高”是比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長提高?！跋嘈我娊I”是指和同類的事物相比較，顯出不足。“如影隨形”是比喻兩個人關(guān)系親密，常在一起?！半S波逐流”是比喻沒有堅定的立場，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。句中說的是煤炭價格隨著石油價格的走高而走高。因此A項(xiàng)最合適。
2. C 第一空修飾“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”，“營建”“建造”修飾的對象一般指房屋建筑等，故排除A、D兩項(xiàng)。“氛圍”指周圍的氣氛和情調(diào)。“局面”泛指一定時期內(nèi)事物的形勢、情景。文中講循環(huán)經(jīng)濟(jì)這一經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)展的形勢，用“局面”較合適。故本題選C。
3. A 所謂公共選擇(public choice)，是指運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法來說明和研究非市場性決定的政治過程乃至權(quán)力配置規(guī)則的諸種研究的總稱。本題考查政治常識，屬于基礎(chǔ)題。應(yīng)選A。
4. C “事實(shí)”、“潮流”、“進(jìn)程”都與謂語動詞“表現(xiàn)”不搭配。故本題答案為C。
5. C “心曠神怡”：心胸曠達(dá)，精神愉快。“賞心悅目”：指美好的情景使人心情歡暢。“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”：形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子，也形容小心謹(jǐn)慎的樣子?！叭绨V如醉”：形容入迷于某種事物而失去自制的神態(tài)。由題干中“刀鋒上的平衡與美感”暗示了危險與緊張的氣氛，所以觀眾在觀看體操時應(yīng)該是緊張的心情，由此可知空缺處填“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”比較合適。
6. A “為……所”與“輕視”不能搭配，排除B?！皾B透”與“道理”也不搭配，排除C。“唾棄”語義較重，相比之下，“不屑”更合適。故本題答案為A。
7. C “追求神秘和封閉”與“追求不可理解性”之間很明顯是遞進(jìn)的關(guān)系，因此排除A、D兩項(xiàng)。“畫地為牢”在地上畫一個圈當(dāng)做監(jiān)獄。比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動?！肮滩阶苑狻北扔魇刂弦惶祝磺筮M(jìn)步。文中提到“追求神秘和封閉”，“固步自封”相對更合適。故本題的正確答案是C。
8. D “奪人心魄”的“心魄”，本身含有氣魄，胸懷的意思，如再修飾B項(xiàng)的“氣魄”，則顯累贅，故排除B項(xiàng)。氣焰：一種真的或假的優(yōu)越感，表現(xiàn)為傲慢的樣子或態(tài)度。比喻威風(fēng)、氣勢(多含貶義)。“氣焰”的感情色彩與本句不符，故C項(xiàng)排除。題干講的是一條河流，故第二空用“洗滌”比“過濾”更形象生動。因此本題的正確答案是D。
9. B “安土重遷”：安于本鄉(xiāng)本土，不愿輕易遷移。“卷土重來”：比喻失敗后組織力量重新猛撲過來。“東山再起”：指退隱后再度出任要職。也比喻失勢后重新得勢，只用于人，不用于物。三個詞語中，只有“卷土重來”比較符合文意?！皠邮帯毙稳菥謩莶环€(wěn)定、情況不平靜，不能用于形容人的內(nèi)心。故選B。
10. C “陶冶情操”是固定搭配。“智慧”只能是“增減”，不能用“強(qiáng)弱”形容。再看第三個空缺，只有“吸飲”與“醉酒”能搭配，故選C。
11. D A項(xiàng)是關(guān)聯(lián)詞詞序不當(dāng)，可將“因?yàn)椴粌H誠信……”改為“因?yàn)檎\信不僅……”。B項(xiàng)是搭配不當(dāng)，“吸引”不能與“關(guān)注”搭配。C項(xiàng)有歧義，“全國幾十個報社的編輯記者”中的“幾十個”可以指“報社”，也可以指“記者”。D項(xiàng)沒有語病，為正確答案。
12. B A項(xiàng)“句式雜糅”搭配不當(dāng)，可改為“曼城足球隊要防守住曼聯(lián)隊的‘恐怖左翼’，鄧恩不行……”或“曼城足球隊員要承擔(dān)起防住曼聯(lián)隊‘恐怖左翼’的重任，鄧恩不行……”。C項(xiàng)“這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低”語序不當(dāng)，應(yīng)將“不是”和“質(zhì)量”的位置互換。D項(xiàng)①語序不當(dāng)和用語重復(fù)。“在躬耕修典三個春秋的編纂過程中”應(yīng)調(diào)整為“三個春秋躬耕修典的過程中”。其中“三個春秋”屬于語序不當(dāng)，“修典”與“編纂”語意重復(fù)。②語序不當(dāng)?！盀榱耸罐o典有較高的質(zhì)量”放在主語和謂語中間引起語意的割裂，造成句子不連貫。全句應(yīng)調(diào)整為：為了使辭典有較高的質(zhì)量，《語文大辭典》編委會在三個春秋的躬耕修典過程中，著重控制了關(guān)鍵程序。故正確答案為B。
13. C A項(xiàng)“……小品演技及其效果”的“其”指代不明，應(yīng)改為“趙本山、潘長江等喜劇演員的演技及其小品效果”，讓“其”指代喜劇演員。B項(xiàng)“不到一小時的時間”贅余。D項(xiàng)“塑造”與“人格力量”搭配不當(dāng)。故本題的正確答案為C。
14. B A項(xiàng)成分贅余“優(yōu)良”與“好”同義，“不良”與“壞”同義，去掉“優(yōu)良的”和“不良的”。C項(xiàng)“多年”與“夙愿”語意重復(fù)，刪去“多年”。D項(xiàng)“逝世”含有“離現(xiàn)在”的意思，應(yīng)刪去“離現(xiàn)在”。故本題答案為B。
15. B A項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，可改為“教育孩子是一個復(fù)雜的過程……”。C項(xiàng)“本月中旬前后”成分贅余，可刪去“中旬前后”中的“前后”。D“防止余震再次發(fā)生”搭配不當(dāng)，地震只能“防”不能“止”;“再次”贅余。可改為“以防地震再次發(fā)生”或“以防備發(fā)生余震”。
16. A B項(xiàng)搭配不當(dāng)，人不可能是單位。C項(xiàng)成分贅余，“時”字多余。D項(xiàng)句意不明，“羞辱”后缺賓語。
17. D D項(xiàng)搭配不當(dāng)，主干為“生物入侵是指物種”，顯然不對，可以把“的物種”移到“某一生態(tài)系統(tǒng)”后面，也可將“生物入侵”改為“入侵生物”。
18. A B項(xiàng)施事與受事雜糅，“受到”改為“提出”，或刪去“對于”。C項(xiàng)“發(fā)揮作用”與“作用不容忽視”兩種句式雜糅，去掉“是不容忽視的”。D項(xiàng)肯定句與否定句雜糅，改“必須”為“非”，或刪“不可”。故本題答案為A。
19. C A項(xiàng)有歧義，“l(fā)80多家醫(yī)院、照相館、出版社等”，是這些單位共有l(wèi)80 多家。還是各有180多家?B項(xiàng)動詞“具有”缺少賓語，直接將其去掉，句子即沒有語病。D主語不明，“既可以用來宰殺”的主語不知是“蒙古族”，還是“小刀”，可改為“長期生活在馬背上的蒙古族同胞隨身攜帶的精美小刀，既可以……”，并且“宰殺，解剖”與“肉”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“的肉”，全句即改為“長期生活在馬背上的蒙古族同胞隨身攜帶的精美小刀。既可以用來宰殺，解剖牛羊，又可在肉熟之后作餐具使用”。
20. D A項(xiàng)因停頓不同而產(chǎn)生歧義，可以理解為：贊揚(yáng)青年學(xué)生的作品是劉淘喜歡做的事;還可以理解為：劉淘喜歡那些贊揚(yáng)青年學(xué)生的作品。B項(xiàng)“修車的”有歧義，可以理解為修理工，也可以理解為車的主人。C項(xiàng)“這”指代有歧義，可以指代“有償新聞”，也可以指代前面的那句話，即“有償新聞應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅批評”。
21. D 這段話的主旨句是最后一句話。第一句介紹女性同時承擔(dān)家庭角色和社會角色。第二句說她們在魚與熊掌不可兼得時，往往認(rèn)同家庭角色，而不認(rèn)同社會角色。第三句總結(jié)上面的論述得出，家庭、社會角色的雙重困境對青年女性的成就動機(jī)產(chǎn)生了重要影響。A 項(xiàng)只是在敘述青年知識女性對社會角色不認(rèn)同的現(xiàn)象，太片面。B項(xiàng)是說知識女性的角色現(xiàn)狀。C項(xiàng)也是在敘述知識女性對家庭角色的認(rèn)同現(xiàn)象。D項(xiàng)是作者主要想說明的。
22. D 選項(xiàng)A、B、C三項(xiàng)的內(nèi)容在文段中均有涉及，“一體化進(jìn)程已進(jìn)入了一個新時代”并不意味著“拉美一體化形成”，故D項(xiàng)錯誤，應(yīng)選。
23. B 由文段“一般來說，工業(yè)用地的價值為農(nóng)業(yè)用地的l00倍，商業(yè)用地的價值又為工業(yè)用地的l00倍”可知B項(xiàng)“商業(yè)用地的價值約為農(nóng)業(yè)用地的一萬倍”正確，其它三項(xiàng)都可排除，故選B。此外根據(jù)本段中心句“居民點(diǎn)用地不同于一般的自然土地，具有很大的使用價值和級差收益”，可推斷本文段主要是講不同土地的級差收益問題，可首先排除A、D，該文段又沒有說明城市居民點(diǎn)與工業(yè)用地的價值比較，可排除C，亦可確定答案為B。
24. D 材料將西哲印哲的作品比作泰山，將中國先哲的作品比作平地.說明中國先哲的作品雖然表面上言語平凡，但其中庸之思想博大精深，輕易無法領(lǐng)悟。
25. B 題干的主旨句是“如果沒有任何希望，沒有一個人能夠活下去?！盉項(xiàng)內(nèi)容最符合材料意思。
26. C 根據(jù)第一句話“油價跟人們對未來供求情況的預(yù)計有關(guān)”，可見材料中的“預(yù)計”是關(guān)于供求關(guān)系的。再分析句意，“這一預(yù)計”指代的應(yīng)是前句中的“石油會變得稀缺，需求將上升”。與之最貼近的就是C選項(xiàng)。
27. D 本段文字首先闡述了戴蒙德的身份，然后重點(diǎn)闡述了他研究方向的變化?？梢奃項(xiàng)最為貼切。
28. C 由最后一句可知，作者認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)成本應(yīng)進(jìn)行分類，那么接下來就應(yīng)該介紹分類的內(nèi)容。
29. C 材料闡述了對于男女分校的兩種觀點(diǎn)，但作者并未對任何觀點(diǎn)發(fā)表肯定或否定的意見，持中立態(tài)度，所以這段話主要是呈現(xiàn)了“關(guān)于男女分校在認(rèn)識上存在分歧”。A項(xiàng)“男女分校的理論與現(xiàn)實(shí)存在矛盾”的觀點(diǎn)，原文不能得出，應(yīng)排除。B項(xiàng)和D項(xiàng)都是片面概括文意，偏離了材料的核心。
30. C 選項(xiàng)A不能從文中推出，“陽光抑郁癥”患者只展示自己陽光一面，對于他人的幫助是否樂于接受，文中并未涉及。B項(xiàng)過于絕對，直接排除。C項(xiàng)可由最后一句話直接推出。D項(xiàng)原文未涉及。
31. B 本題屬于典型的總分結(jié)構(gòu)，首句樹立論點(diǎn)，即“物質(zhì)文化、技術(shù)文化的傳播可能影響人們的精神世界和生活方式”，后兩句從兩個角度分別闡明了這種影響產(chǎn)生的原因。所以，首句就是這段文字的主旨，B項(xiàng)概括最為準(zhǔn)確。
32. D 本題屬于典型的轉(zhuǎn)折型結(jié)構(gòu)。由“雖然……但”引導(dǎo)的復(fù)句，一般“但”后面的內(nèi)容是作者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，即“對空巢老人的關(guān)心還不到位、措施還不得力”，那么D項(xiàng)最為貼近主旨。
33.B 最后一句的“它”與“這的確是個遲到的文化現(xiàn)象”中的“這”所指相同，而“這”指代的內(nèi)容應(yīng)向它的前面就近尋找，由此我們可以找到前一句中“關(guān)心形而下”的學(xué)術(shù)探究就是“這”指代的內(nèi)容，也就是“它”指代的內(nèi)容。故選B項(xiàng)。
34. A 材料層次很清晰，典型分總結(jié)構(gòu)，第一層講政府輿論壓力加大，第二層講輿論壓力加大的背景下政府應(yīng)該轉(zhuǎn)變應(yīng)對方式。材料中并未闡述以前輿論宣傳的環(huán)境，所以B項(xiàng)排除。C項(xiàng)概括不全面，只看到了新的壓力環(huán)境而未看到作者提出的措施。D項(xiàng)明顯偏離材料中心，直接排除。
35. D 首先“這一帶正是北大西洋暖流流經(jīng)的地方”與“受著從西面和西南面刮來的大西洋暖濕氣流的影響”都是在講北歐的氣候環(huán)境，因此⑤后面緊跟內(nèi)容為③，由此排除B。③句中“很適合生物的生長”與②“出現(xiàn)了苔蘚、地衣和細(xì)草”相銜接，故③句后接②句，排除A項(xiàng)。②中的“馴鹿等動物”吸引了“中歐的獵人在夏天來到北歐狩獵”，②后面緊跟內(nèi)容為④;⑥給出狩獵發(fā)生的時間為“中石器時代”，而①用“石斧、石制矛頭、箭頭”等工具為狩獵發(fā)生的時間提供了“遺證”。那么⑥后面緊跟著①。這樣⑤③②④⑥①為正確的排序。
36. D 這是一個和數(shù)列，相鄰兩項(xiàng)之和依次是125、64、27、8、1，依次是5、4、3、2、l的立方。
37. B 原數(shù)列有如下規(guī)律：3×2-1=5，2×5-1=9,5×9-1=44，( )=9×44-1=395。
38. D 這是一道冪數(shù)列做差所成的數(shù)列，各項(xiàng)依次為132-1，122-3，112-9，102-27，(92-81)=0，其中1、3、9、27、81是公比為3的等比數(shù)列。
39. C 這是一道間隔組合數(shù)列。規(guī)律為：奇數(shù)項(xiàng)4、11、18、25是公差為7的等差數(shù)列，偶數(shù)項(xiàng)5、14、23、(32)是公差為9的等差數(shù)列。
40. D 這是一道三級等差數(shù)列。原數(shù)列前后兩項(xiàng)做差之后又組成一個新的等差數(shù)列。
41. A 題中每個四位數(shù)有如下規(guī)律：千位數(shù)字與個位數(shù)字之積等于中間兩位數(shù)字所組成的兩位數(shù)，選項(xiàng)中只有9182符合這個規(guī)律，9×2=18。
42. A 這是一道分?jǐn)?shù)數(shù)列。規(guī)律為：各項(xiàng)依次可寫為 ，分子是公差為4的等差數(shù)列，分母是二級等差數(shù)列。故選A。
43. A 從每行來看，7=2+5，14=5+9，19=8+(11)。
44. C 從每行來看，7×2+10=24，1l×2+(14)=36，4×2+18=26。