結(jié)構(gòu)化面試中的“三音理論”
政法干警招錄考試是公務(wù)員考試中性價(jià)比高的考試，所以這幾年競(jìng)爭(zhēng)也是比較激烈的，可以說存在著千軍萬(wàn)馬搶過獨(dú)木橋的情景，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的考試中，為了選取更為優(yōu)秀的人才，考察出更為符合職位要求的考生，公務(wù)員面試環(huán)節(jié)也在不斷的在添加砝碼，從簡(jiǎn)單的考察考生單一的特征到考察考生各個(gè)方面的能力以及基本素質(zhì)。盧宇恒老師根據(jù)多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)告知廣大備考者面試考試實(shí)質(zhì)就是要看應(yīng)試者是否具備做公務(wù)員的潛質(zhì)，要求應(yīng)試合格者必須是一名具備德、能、勤、績(jī)、廉各方面都過硬的人才，但是隨著考生的基本能力素質(zhì)也在逐年提升，公務(wù)員面試題目也開始出現(xiàn)了各種各樣的變化，無論從考試形式上還是考試的內(nèi)容上都出現(xiàn)了較大變革。
對(duì)于這種變革，京佳教育在政法干警面試開始之前給大家做一個(gè)溫馨的提示，為了讓廣大備考者到時(shí)不再慌亂。
變革是順應(yīng)改革的需求，但怎么變它考察的目的和本質(zhì)是不會(huì)變化，它的目的是要選出合適的人才進(jìn)入適當(dāng)?shù)膷徫弧Ｄ敲淳┘驯R宇恒老師通過面試中的“三音理論”告知廣大考生如何備考面試。
盧老師提出來的“面試三音理論”，簡(jiǎn)單說就是面試除了語(yǔ)言交流以外的三種需要我們注意的“聲音”。
一、自信音
在任何時(shí)候，能否擁有堅(jiān)定的自信，都會(huì)對(duì)一個(gè)人的成功產(chǎn)生重要影響?？忌肴〉霉珓?wù)員面試的成功，就必須充分展現(xiàn)自己堅(jiān)定的自信。自信并不僅僅靠考官的提問來展現(xiàn)，外形、語(yǔ)言、姿勢(shì)等都可以體現(xiàn)出自信。自信是一種內(nèi)在的氣質(zhì)，也是其他氣質(zhì)存在和表現(xiàn)的依據(jù)和支柱?？忌嬲A得考官的青睞、重視以及信任，就必須用自信心來打動(dòng)考官，否則，縱然才華橫溢、志向高遠(yuǎn)，也只能被無情淘汰。但要切忌自信過了頭，結(jié)果變成自傲，給考官一種言過其實(shí)、行動(dòng)力不足、浮夸狂妄的感覺。要想正確把握“自信”與“自傲”之間的度，首先是正確看待自己，不妄自菲薄，其次是保持謙虛，牢記山外有山，人外有人。
二、肢體音
肢體語(yǔ)言包括兩個(gè)方面：一是面部表情，二是身體動(dòng)作。豐富的面部表情，能帶動(dòng)傾聽者的情感共鳴，這也是面試中與考官交流的很好的辦法之一。面部表情可以隨著自己所講述的內(nèi)容有所變化，尤其是在講述你自己的經(jīng)歷的時(shí)候，不要讓考官感覺只是在背答案；身體動(dòng)作在進(jìn)入考場(chǎng)的瞬間就已經(jīng)被所有考官所關(guān)注，基本的要求就是“站有站相，坐有坐相”，基本原則是：大方、得體、不拘謹(jǐn)、不放浪?？傊?，表情和肢體都是語(yǔ)言之外能直接引起交談對(duì)方感情共鳴的表象。對(duì)它們的適度把握、恰當(dāng)運(yùn)用，一方面可以與語(yǔ)言相輝映，增強(qiáng)說服力、感染力；另一方面可獨(dú)立運(yùn)用，展現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心狀況，流露個(gè)人感情及情緒。
三、眼神音
面試中，回答問題并不僅僅是言語(yǔ)的交流，更多的眼神等的交流。有的考官視角非常犀利，常抓住眼神的交流來判斷考生處理問題的靈敏度與穩(wěn)重感。面試過程中，驚慌失措、躲躲閃閃或者游移不定的目光，會(huì)讓考官產(chǎn)生缺乏自信的感覺，容易使考官反感。要主動(dòng)與考官進(jìn)行親切有神的眼神交流，在重點(diǎn)照顧主考官的同時(shí)，還要對(duì)其他考官予以回應(yīng)。但是考生也要注意適時(shí)適度性，不能死盯考官，讓考官產(chǎn)生表情呆板，缺乏生機(jī)的感覺。
所以做好面試，我們需要留意的很多，因?yàn)榧?xì)節(jié)是難以把握的，往往也是容易扣分的。
政法干警招錄考試是公務(wù)員考試中性價(jià)比高的考試，所以這幾年競(jìng)爭(zhēng)也是比較激烈的，可以說存在著千軍萬(wàn)馬搶過獨(dú)木橋的情景，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的考試中，為了選取更為優(yōu)秀的人才，考察出更為符合職位要求的考生，公務(wù)員面試環(huán)節(jié)也在不斷的在添加砝碼，從簡(jiǎn)單的考察考生單一的特征到考察考生各個(gè)方面的能力以及基本素質(zhì)。盧宇恒老師根據(jù)多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)告知廣大備考者面試考試實(shí)質(zhì)就是要看應(yīng)試者是否具備做公務(wù)員的潛質(zhì)，要求應(yīng)試合格者必須是一名具備德、能、勤、績(jī)、廉各方面都過硬的人才，但是隨著考生的基本能力素質(zhì)也在逐年提升，公務(wù)員面試題目也開始出現(xiàn)了各種各樣的變化，無論從考試形式上還是考試的內(nèi)容上都出現(xiàn)了較大變革。
對(duì)于這種變革，京佳教育在政法干警面試開始之前給大家做一個(gè)溫馨的提示，為了讓廣大備考者到時(shí)不再慌亂。
變革是順應(yīng)改革的需求，但怎么變它考察的目的和本質(zhì)是不會(huì)變化，它的目的是要選出合適的人才進(jìn)入適當(dāng)?shù)膷徫弧Ｄ敲淳┘驯R宇恒老師通過面試中的“三音理論”告知廣大考生如何備考面試。
盧老師提出來的“面試三音理論”，簡(jiǎn)單說就是面試除了語(yǔ)言交流以外的三種需要我們注意的“聲音”。
一、自信音
在任何時(shí)候，能否擁有堅(jiān)定的自信，都會(huì)對(duì)一個(gè)人的成功產(chǎn)生重要影響?？忌肴〉霉珓?wù)員面試的成功，就必須充分展現(xiàn)自己堅(jiān)定的自信。自信并不僅僅靠考官的提問來展現(xiàn)，外形、語(yǔ)言、姿勢(shì)等都可以體現(xiàn)出自信。自信是一種內(nèi)在的氣質(zhì)，也是其他氣質(zhì)存在和表現(xiàn)的依據(jù)和支柱?？忌嬲A得考官的青睞、重視以及信任，就必須用自信心來打動(dòng)考官，否則，縱然才華橫溢、志向高遠(yuǎn)，也只能被無情淘汰。但要切忌自信過了頭，結(jié)果變成自傲，給考官一種言過其實(shí)、行動(dòng)力不足、浮夸狂妄的感覺。要想正確把握“自信”與“自傲”之間的度，首先是正確看待自己，不妄自菲薄，其次是保持謙虛，牢記山外有山，人外有人。
二、肢體音
肢體語(yǔ)言包括兩個(gè)方面：一是面部表情，二是身體動(dòng)作。豐富的面部表情，能帶動(dòng)傾聽者的情感共鳴，這也是面試中與考官交流的很好的辦法之一。面部表情可以隨著自己所講述的內(nèi)容有所變化，尤其是在講述你自己的經(jīng)歷的時(shí)候，不要讓考官感覺只是在背答案；身體動(dòng)作在進(jìn)入考場(chǎng)的瞬間就已經(jīng)被所有考官所關(guān)注，基本的要求就是“站有站相，坐有坐相”，基本原則是：大方、得體、不拘謹(jǐn)、不放浪?？傊?，表情和肢體都是語(yǔ)言之外能直接引起交談對(duì)方感情共鳴的表象。對(duì)它們的適度把握、恰當(dāng)運(yùn)用，一方面可以與語(yǔ)言相輝映，增強(qiáng)說服力、感染力；另一方面可獨(dú)立運(yùn)用，展現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心狀況，流露個(gè)人感情及情緒。
三、眼神音
面試中，回答問題并不僅僅是言語(yǔ)的交流，更多的眼神等的交流。有的考官視角非常犀利，常抓住眼神的交流來判斷考生處理問題的靈敏度與穩(wěn)重感。面試過程中，驚慌失措、躲躲閃閃或者游移不定的目光，會(huì)讓考官產(chǎn)生缺乏自信的感覺，容易使考官反感。要主動(dòng)與考官進(jìn)行親切有神的眼神交流，在重點(diǎn)照顧主考官的同時(shí)，還要對(duì)其他考官予以回應(yīng)。但是考生也要注意適時(shí)適度性，不能死盯考官，讓考官產(chǎn)生表情呆板，缺乏生機(jī)的感覺。
所以做好面試，我們需要留意的很多，因?yàn)榧?xì)節(jié)是難以把握的，往往也是容易扣分的。