五年級(jí)敘事作文:你來(lái)比劃我來(lái)猜

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在我們祖國(guó)歷史文化的長(zhǎng)河中,有一樣瑰寶——成語(yǔ)。但是,有一些人并不能透徹地理解這些瑰寶中的某一顆“寶石”的意思。為了加強(qiáng)我們對(duì)成語(yǔ)的理解,老師特意為我們策劃了一個(gè)游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜。這個(gè)游戲的規(guī)則是:在黑板上寫下一顆成語(yǔ)“寶石”,讓比劃的同學(xué)看一眼擦掉,然后再向猜的同學(xué)做動(dòng)作,讓猜的同學(xué)猜出成語(yǔ)。
    游戲宣告開始。第一位想拿寶石的人是張至琛,他選了高可琛做搭檔。老師在黑板上寫了“目瞪口呆”這個(gè)成語(yǔ)。只見張至琛真的“目瞪口呆”了,眼睛瞪得比銅鈴還圓,嘴張得比筆盒還大。此時(shí),氣氛有些不對(duì)勁——上面的人“目瞪口呆”,下面的人卻笑得不行了:有的笑得直咳嗽;有的笑得肚子疼;有的笑得使勁捶桌子;有得笑得流眼淚;還有的笑得都快滾到地板上了。高可琛可笑不出來(lái),他一點(diǎn)兒也不明白張至琛做這個(gè)怪模樣是什么意思。同學(xué)們一個(gè)勁地提醒,最后輪到高可琛“目瞪口呆”了,他費(fèi)盡心思猜的原來(lái)是個(gè)這么簡(jiǎn)單的詞。
    下一組是于佳煒和我??粗诩褵槾罂诖罂诖謿?,我毫不費(fèi)力就猜出了是“氣喘吁吁”。多虧一個(gè)簡(jiǎn)單的成語(yǔ)和我平時(shí)的功底。
    接下來(lái)是張笑妍和常元蓉。奪寶可沒(méi)那么容易。老師出的題目一個(gè)比一個(gè)難,這一個(gè)是“聞雞起舞“。張笑研采用一個(gè)字一個(gè)字的表達(dá)方式,先側(cè)起耳朵,裝作聽的樣子,又“咯咯咯嘰嘰嘰”叫了幾聲,剛準(zhǔn)備跳舞,常元蓉就猜出來(lái)了。老師打趣道:“還沒(méi)跳舞呢,就猜到了?!蔽覀兌脊笮?。
    李慶吉和李雪松的“對(duì)牛彈琴”非常有意思。李慶吉先“哞哞——”叫了幾聲,學(xué)得惟妙惟肖,我們哄堂大笑。李雪松猜:“力大如牛?!崩顟c吉說(shuō)不對(duì),哞哞叫著,又彈起了琴,如果不細(xì)看,根本就像在搓衣服。我們又笑了。李慶吉叫的聲音更大了,“彈琴”的手法也亂了,最后老師唱了個(gè)調(diào),李雪松才猜出是“對(duì)牛彈琴”。
    這一次出現(xiàn)了一個(gè)新成語(yǔ):畫蛇添鞋。不用說(shuō),你也知道猜的是什么成語(yǔ)了。張今朝扭動(dòng)著蛇的“身子”(手指),不時(shí)發(fā)出“咝咝”聲,像毒蛇在吐舌頭。張今朝又指了指腳,張耀中猜:“鞋——”,張今朝說(shuō)不對(duì),張耀中滿臉的疑惑。我們都笑了,我忽然想到一個(gè)“成語(yǔ)”,說(shuō):“畫蛇添鞋——”
    孫逸秋和韓曉囡的“手舞足蹈”也很出色。
    這次游戲真好玩!
     山東濱州鄒平縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):李若愚