記得七歲時，媽媽開始教我騎自行車。
我很高興，撥動著小鈴鐺，“叮叮叮，叮叮”歡快悅耳，表達著我對學騎自行車的好奇與歡樂。
可是沒過多久，我就學不下去了，一連摔了好幾次，我變地不耐煩，“疼死了！學這有啥用？沒必要嘛！”我大聲抱怨著。
“媽媽教你這些都對你有用，加油兒子，我相信你一定能學會”媽媽鼓勵著我。
“不學不學！就不學！我以后走著去學校！”我喊著，生氣地又撥動了幾下鈴鐺，那聲音似乎抱怨著，變得有股急促的節(jié)奏。
“敬酒不吃吃罰酒！非得讓我打上幾下才行嗎？”媽媽邊說邊氣憤的踢了我?guī)啄_。
“嗚……”我哭出了聲，只好乖乖地學騎自行車，但心里仍是不理解媽媽為什么要教我學騎自行車。因此還不時使勁地撥動鈴鐺，以示心里的不滿和不服氣。
不久，我學會了騎自行車，高興地在院子里騎來騎去。
四年級時，在媽媽的強迫下，我的努力終于派上了用場，那天我們家的汽車壞了，正當我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉時，媽媽靈機一動，說“干脆你騎車去吧！”
“對呀對呀！好，我騎車去！”說著，我收拾好書包，推著車走出了家門。那天我按時到校了，并理解了媽媽當時良苦用心教我騎自行車是為了讓我上學更方便，這是多么正確的選擇呀！
“叮叮叮！”又是那清脆的鈴鐺聲，我喜歡這聲音，因為它帶著媽媽對我的愛。
陜西西安長慶八中五年級:韓杲燁
我很高興，撥動著小鈴鐺，“叮叮叮，叮叮”歡快悅耳，表達著我對學騎自行車的好奇與歡樂。
可是沒過多久，我就學不下去了，一連摔了好幾次，我變地不耐煩，“疼死了！學這有啥用？沒必要嘛！”我大聲抱怨著。
“媽媽教你這些都對你有用，加油兒子，我相信你一定能學會”媽媽鼓勵著我。
“不學不學！就不學！我以后走著去學校！”我喊著，生氣地又撥動了幾下鈴鐺，那聲音似乎抱怨著，變得有股急促的節(jié)奏。
“敬酒不吃吃罰酒！非得讓我打上幾下才行嗎？”媽媽邊說邊氣憤的踢了我?guī)啄_。
“嗚……”我哭出了聲，只好乖乖地學騎自行車，但心里仍是不理解媽媽為什么要教我學騎自行車。因此還不時使勁地撥動鈴鐺，以示心里的不滿和不服氣。
不久，我學會了騎自行車，高興地在院子里騎來騎去。
四年級時，在媽媽的強迫下，我的努力終于派上了用場，那天我們家的汽車壞了，正當我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉時，媽媽靈機一動，說“干脆你騎車去吧！”
“對呀對呀！好，我騎車去！”說著，我收拾好書包，推著車走出了家門。那天我按時到校了，并理解了媽媽當時良苦用心教我騎自行車是為了讓我上學更方便，這是多么正確的選擇呀！
“叮叮叮！”又是那清脆的鈴鐺聲，我喜歡這聲音，因為它帶著媽媽對我的愛。
陜西西安長慶八中五年級:韓杲燁