在大街上，人們露出幸福的臉；在學(xué)校，同學(xué)們露出一張張“充滿(mǎn)文章”的快樂(lè)臉；在家里，看到了家人那些慈祥而又溫馨的臉……有人會(huì)問(wèn)，那么多張臉，會(huì)有哪些故事？是的，有故事。那些臉里含著一望也望不到頭的故事。接下來(lái)，我就說(shuō)說(shuō)，我難忘的那張臉的故事。
思路回到兩年前，那時(shí)我正在上小學(xué)五年級(jí)。每天到校見(jiàn)到的一張溫柔的臉，向我們微笑；每當(dāng)我們老是考不好時(shí)，是那張臉給予我們自信與前進(jìn)的動(dòng)力……那，是我一生中見(jiàn)到最溫柔的臉，那是我們數(shù)學(xué)老師盛老師的臉。
有一天，我剛剛進(jìn)入班門(mén)，放下書(shū)包，有人說(shuō)道：喂，老師喊你去辦公室，是盛老師喊的。我剛聽(tīng)到，頓時(shí)心中充滿(mǎn)了疑惑：盛老師喊我干什么？我犯錯(cuò)了嗎？還是……我懷著忐忑不安的心情，情不自禁地邁出“艱難”的一步步。到了辦公室門(mén)口，舉起沉重的手，敲了敲門(mén)，隨著一聲“進(jìn)來(lái)”，我進(jìn)入到了辦公室。坐在面前的，正是盛老師，盛老師卻用平淡無(wú)奇的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)有考好，只考了七十九分。”頓時(shí)，我感覺(jué)，我一下子好像就掉入了萬(wàn)丈深淵。我低著頭，沒(méi)敢看老師的臉，因?yàn)椋覜](méi)有考好，考得太差了。緊接著，老師又說(shuō)了一句：“你要努力呀！我真的不敢相信你能考這個(gè)分，別忘了，你的數(shù)學(xué)成績(jī)是班上優(yōu)秀的。”這時(shí)，我抬起了頭，看了老師一眼，那一剎那，我十分驚奇。盛老師原來(lái)一直都是用微笑的臉面對(duì)我，只是在她年輕的臉上略顯疲勞。望著老師溫柔的臉，我陷入了沉思……
小學(xué)畢業(yè)了，兩年過(guò)去了，我依然忘不了那張溫柔的臉，那張臉總時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里，因?yàn)檫@畢竟是我?guī)啄晷W(xué)生涯中第一次真正地感受到老師的關(guān)懷。
安徽蕪湖鏡湖區(qū)第二十八中學(xué)初二:吳婷婷
思路回到兩年前，那時(shí)我正在上小學(xué)五年級(jí)。每天到校見(jiàn)到的一張溫柔的臉，向我們微笑；每當(dāng)我們老是考不好時(shí)，是那張臉給予我們自信與前進(jìn)的動(dòng)力……那，是我一生中見(jiàn)到最溫柔的臉，那是我們數(shù)學(xué)老師盛老師的臉。
有一天，我剛剛進(jìn)入班門(mén)，放下書(shū)包，有人說(shuō)道：喂，老師喊你去辦公室，是盛老師喊的。我剛聽(tīng)到，頓時(shí)心中充滿(mǎn)了疑惑：盛老師喊我干什么？我犯錯(cuò)了嗎？還是……我懷著忐忑不安的心情，情不自禁地邁出“艱難”的一步步。到了辦公室門(mén)口，舉起沉重的手，敲了敲門(mén)，隨著一聲“進(jìn)來(lái)”，我進(jìn)入到了辦公室。坐在面前的，正是盛老師，盛老師卻用平淡無(wú)奇的語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)有考好，只考了七十九分。”頓時(shí)，我感覺(jué)，我一下子好像就掉入了萬(wàn)丈深淵。我低著頭，沒(méi)敢看老師的臉，因?yàn)椋覜](méi)有考好，考得太差了。緊接著，老師又說(shuō)了一句：“你要努力呀！我真的不敢相信你能考這個(gè)分，別忘了，你的數(shù)學(xué)成績(jī)是班上優(yōu)秀的。”這時(shí)，我抬起了頭，看了老師一眼，那一剎那，我十分驚奇。盛老師原來(lái)一直都是用微笑的臉面對(duì)我，只是在她年輕的臉上略顯疲勞。望著老師溫柔的臉，我陷入了沉思……
小學(xué)畢業(yè)了，兩年過(guò)去了，我依然忘不了那張溫柔的臉，那張臉總時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里，因?yàn)檫@畢竟是我?guī)啄晷W(xué)生涯中第一次真正地感受到老師的關(guān)懷。
安徽蕪湖鏡湖區(qū)第二十八中學(xué)初二:吳婷婷