無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
關(guān)愛在其中作文篇一
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當(dāng)我看到那些熱心地幫助別人的人時(shí)，我很好奇，心底并發(fā)出了疑問。
為什么那些人總是那么快樂呢?難道他們不覺得幫助別人是一件很吃虧的事情嗎?難道……我不斷地思考著這些問題，然而對(duì)于苦學(xué)的我得到的是整天為成績(jī)或喜或憂，卻沒有得到一絲快樂感?！盀槭裁次也荒軗碛锌鞓纺?”我不斷地問自己?！叭绻隳軌蛳袼麄円粯訜嵝膸椭鷦e人，你也會(huì)得到快樂?！薄痢镣瑢W(xué)說道?！拔乙惨獓L試去得到快樂?！蔽野迪聸Q心。
“鈴鈴……”清脆悅耳的鈴聲在我們的耳邊響起了，下午睡了，我聞聲便快速地爬起床，整理好床鋪，便閃電般奔出宿舍門口，我無奈地望雨發(fā)呆?！盀槭裁磿?huì)下雨?我沒帶傘，真糟糕?！蔽倚南胫！啊痢镣瑢W(xué)，你沒帶傘嗎?我撐你回去吧?她輕柔地打開傘微笑說道。隨后我和她一同走回教學(xué)樓。”你先回去吧!××同學(xué)沒有帶傘，我要回去撐她來。“她說道，臉上露出了洋溢的笑容，像是為了自己做一件好事而高興、自豪。
回到教室，看到班里的人寥寥可數(shù)，我想他們可能沒帶傘，看看窗外的'雨越下越大，我的心不為之一動(dòng)，耳邊回響著那位同學(xué)的話“如果你能夠像他們一樣熱心幫助別人，你也會(huì)得到快樂。”“我不是要想得到快樂嗎?我不是要暗下決心了嗎?”我反復(fù)地問我自己，我遲疑了一會(huì)兒，便迅速地拿起放在班里的幾把雨傘直奔宿舍。
雨越下越大，校園里的歌聲似乎被這大雨淹沒了，我擔(dān)心同學(xué)們會(huì)遲到便加快了腳步。當(dāng)我回到宿舍大門口時(shí)，我看見了我們班里的同學(xué)都孤零零地等候雨停，她們很著急，生怕會(huì)遲到，她們見了我像是遇到了救兵似的，臉上著急的樣子沒有了，而我得到的回報(bào)是“謝謝，你真是我們的好榜樣;你真好，如果沒有你，我們恐怕會(huì)遲到……”諸如此類的話語，我聽后感到很快樂，我臉上露出了自豪的微笑。
那次嘗試對(duì)于我來說是成功的，因?yàn)槲覐闹械玫搅酥说目鞓贰?BR> s("content_relate");
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