2013加拿大移民政策：加拿大投資移民后孩子在學(xué)校學(xué)什么
以下是孩子從幼稚園到十二年級(jí)，在閱讀書寫、數(shù)學(xué)等方面將學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
一、幼稚園及一年級(jí)
學(xué)校很重視利用游戲和玩耍來幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。在低年級(jí)學(xué)生的成績表上，是不會(huì)出現(xiàn)等級(jí)，如A、B、C……的。
孩子在此階段，將學(xué)習(xí)以下知識(shí)和技能：
1、閱讀理解：字母發(fā)音如何組成單字；復(fù)述一篇文章或一個(gè)故事的大意；分辨字樣相似的字；簡單的閱讀。
2、書寫及溝通：用清楚的字母寫出熟悉的字；正確地拼出某些字；知道大寫字母、小寫字母及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用；說話時(shí)使用基本的文法。
3、數(shù)學(xué)：能數(shù)諸如1，2，3，4……，2，4，6，8……，5，10，15，20…，10，20，30，40……；利用計(jì)算機(jī)或電腦嘗試處理在100以下的數(shù)字；明白何謂“一半”。
二、二年級(jí)及三年級(jí)
不少學(xué)校會(huì)在三年級(jí)開始給學(xué)生布置一些家庭作業(yè)，好讓他們?yōu)閷淼膶W(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。家長可以適當(dāng)給予孩子一些幫助，把做家庭作業(yè)變成一件輕松的事。
孩子在此階段，將學(xué)習(xí)以下知識(shí)和技能：
1、閱讀及理解：在旁人協(xié)助下，就所讀內(nèi)容提問；敘述讀物的主題或中心思想；明白簡單的畫面意義。
2、書寫及溝通：在常用字中找出拼錯(cuò)的字；使用基本的大寫字母及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；字體清楚端正；在會(huì)話及書寫簡單句子時(shí)使用正確的文法。
3、數(shù)學(xué)：利用計(jì)算機(jī)或電腦等不同方法嘗試處理在1000以下的數(shù)字；懂得分辨雙數(shù)和單數(shù)；能說出某個(gè)數(shù)目是2，5或10的倍數(shù)；明白何為二分之一，三分之一，四分之一，五分之一及十分之一。
三、四年級(jí)
孩子在四年級(jí)將開始得到字母等級(jí)分?jǐn)?shù)評(píng)定，家庭作業(yè)也多了。
孩子在此階段，將學(xué)習(xí)以下知識(shí)和技能：
1、閱讀及理解：閱讀內(nèi)容，慢慢了解并提出問題；使用字典；在地圖及圖表中找出主要資料；了解如情節(jié)、背景、人物等故事元素。
2、書寫及溝通：書寫及會(huì)話時(shí)使用正確的文法；書寫時(shí)懂得適當(dāng)?shù)厥褂么髮懽帜福皇謱懽煮w整齊清楚；常用字的拼寫正確。
3、數(shù)學(xué)：明白乘法、除法的計(jì)算模式；以不同方法表達(dá)10，000以下的數(shù)字；明白“百分一”的概念；懂得小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。
四、五年級(jí)
五年級(jí)的孩子與同齡人的交往更多了，這個(gè)階段是學(xué)習(xí)第二語言、外國文化及傳統(tǒng)的很好時(shí)機(jī)。
孩子在此階段，將學(xué)習(xí)以下知識(shí)和技能：
1、閱讀及理解：憑上下文及其他提示，估計(jì)生字的含意；了解文章的主題思想，把握文章敘述的主要事件；理解背景、情節(jié)、高潮及矛盾沖突等文學(xué)元素；能長時(shí)間靜心閱讀。
2、書寫及溝通：書寫時(shí)運(yùn)用多種不同的句子結(jié)構(gòu)并正確使用動(dòng)詞時(shí)態(tài)；正確使用大寫字母及基本標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；書寫時(shí)大部份的字都能拼寫正確。
3、數(shù)學(xué)：可估計(jì)高達(dá)100，000的數(shù)量；能表達(dá)倍數(shù)、因數(shù)、復(fù)數(shù)及質(zhì)數(shù)；懂得比較、排列整數(shù)；明白分?jǐn)?shù)的運(yùn)用。
五、六年級(jí)
這個(gè)學(xué)年孩子開始面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。 不單要應(yīng)付要求高、難度高的課程，還要面對(duì)如何融入同齡人圈子的問題。有些學(xué)生甚至開始考慮自己的事業(yè)前途。
孩子在此階段，將學(xué)習(xí)以下知識(shí)和技能：
1、閱讀及理解：利用索引、目錄及電腦互聯(lián)網(wǎng)搜集資料；利用組字元素拼出新字讀音；利用上下文推敲生字含意；熟悉如矛盾沖突等文學(xué)寫作技巧；閱讀各種可啟發(fā)思考的讀物，吸收知識(shí)和培養(yǎng)自己的興趣。
2、書寫及溝通：寫作時(shí)運(yùn)用多種不同的起句方式及句子結(jié)構(gòu)；使用文法正確的語言；學(xué)習(xí)何時(shí)使用正統(tǒng)語言；對(duì)演講有基本認(rèn)識(shí)。
3、數(shù)學(xué)：用次方，基數(shù)及指數(shù)來表示將數(shù)字多次自乘（如23=2x2x2=8）；明白何為負(fù)數(shù)；懂得何為假分?jǐn)?shù)及代分?jǐn)?shù)；了解何為比例及百分比。
六、七年級(jí)
這是小學(xué)的后一年。修完七年級(jí)后，孩子便要入讀初中學(xué)?；蛑袑W(xué)。在這個(gè)階段，無論在生理、社交還是情緒方面，他們都要面對(duì)重大的改變。
孩子在此階段，將學(xué)習(xí)以下知識(shí)和技能：
1、閱讀及理解：翻查字典及以了解讀物內(nèi)容；理解小說、故事、詩歌及其他讀物的主題思想；從各類讀物找出細(xì)節(jié)內(nèi)容，可分析和搜集資料；能了解語調(diào)、氣氛、主旨、節(jié)奏等文學(xué)元素。
2、書寫及溝通：開始利用不同文法來制造特別效果；在拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及大寫字母的運(yùn)用方面表現(xiàn)一致；懂得演講及作非正式的陳述報(bào)告；簡述對(duì)某專題的所知所聞，分析不同資料的差異并進(jìn)行整理。
3、數(shù)學(xué)：明白何為大小倍數(shù)、大小公因數(shù)及指數(shù)因子分解；明白何為有限小數(shù)及循環(huán)小數(shù)。
以下是孩子從幼稚園到十二年級(jí)，在閱讀書寫、數(shù)學(xué)等方面將學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。
一、幼稚園及一年級(jí)
學(xué)校很重視利用游戲和玩耍來幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。在低年級(jí)學(xué)生的成績表上，是不會(huì)出現(xiàn)等級(jí)，如A、B、C……的。
孩子在此階段，將學(xué)習(xí)以下知識(shí)和技能：
1、閱讀理解：字母發(fā)音如何組成單字；復(fù)述一篇文章或一個(gè)故事的大意；分辨字樣相似的字；簡單的閱讀。
2、書寫及溝通：用清楚的字母寫出熟悉的字；正確地拼出某些字；知道大寫字母、小寫字母及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用；說話時(shí)使用基本的文法。
3、數(shù)學(xué)：能數(shù)諸如1，2，3，4……，2，4，6，8……，5，10，15，20…，10，20，30，40……；利用計(jì)算機(jī)或電腦嘗試處理在100以下的數(shù)字；明白何謂“一半”。
二、二年級(jí)及三年級(jí)
不少學(xué)校會(huì)在三年級(jí)開始給學(xué)生布置一些家庭作業(yè)，好讓他們?yōu)閷淼膶W(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。家長可以適當(dāng)給予孩子一些幫助，把做家庭作業(yè)變成一件輕松的事。
孩子在此階段，將學(xué)習(xí)以下知識(shí)和技能：
1、閱讀及理解：在旁人協(xié)助下，就所讀內(nèi)容提問；敘述讀物的主題或中心思想；明白簡單的畫面意義。
2、書寫及溝通：在常用字中找出拼錯(cuò)的字；使用基本的大寫字母及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；字體清楚端正；在會(huì)話及書寫簡單句子時(shí)使用正確的文法。
3、數(shù)學(xué)：利用計(jì)算機(jī)或電腦等不同方法嘗試處理在1000以下的數(shù)字；懂得分辨雙數(shù)和單數(shù)；能說出某個(gè)數(shù)目是2，5或10的倍數(shù)；明白何為二分之一，三分之一，四分之一，五分之一及十分之一。
三、四年級(jí)
孩子在四年級(jí)將開始得到字母等級(jí)分?jǐn)?shù)評(píng)定，家庭作業(yè)也多了。
孩子在此階段，將學(xué)習(xí)以下知識(shí)和技能：
1、閱讀及理解：閱讀內(nèi)容，慢慢了解并提出問題；使用字典；在地圖及圖表中找出主要資料；了解如情節(jié)、背景、人物等故事元素。
2、書寫及溝通：書寫及會(huì)話時(shí)使用正確的文法；書寫時(shí)懂得適當(dāng)?shù)厥褂么髮懽帜福皇謱懽煮w整齊清楚；常用字的拼寫正確。
3、數(shù)學(xué)：明白乘法、除法的計(jì)算模式；以不同方法表達(dá)10，000以下的數(shù)字；明白“百分一”的概念；懂得小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。
四、五年級(jí)
五年級(jí)的孩子與同齡人的交往更多了，這個(gè)階段是學(xué)習(xí)第二語言、外國文化及傳統(tǒng)的很好時(shí)機(jī)。
孩子在此階段，將學(xué)習(xí)以下知識(shí)和技能：
1、閱讀及理解：憑上下文及其他提示，估計(jì)生字的含意；了解文章的主題思想，把握文章敘述的主要事件；理解背景、情節(jié)、高潮及矛盾沖突等文學(xué)元素；能長時(shí)間靜心閱讀。
2、書寫及溝通：書寫時(shí)運(yùn)用多種不同的句子結(jié)構(gòu)并正確使用動(dòng)詞時(shí)態(tài)；正確使用大寫字母及基本標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；書寫時(shí)大部份的字都能拼寫正確。
3、數(shù)學(xué)：可估計(jì)高達(dá)100，000的數(shù)量；能表達(dá)倍數(shù)、因數(shù)、復(fù)數(shù)及質(zhì)數(shù)；懂得比較、排列整數(shù)；明白分?jǐn)?shù)的運(yùn)用。
五、六年級(jí)
這個(gè)學(xué)年孩子開始面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。 不單要應(yīng)付要求高、難度高的課程，還要面對(duì)如何融入同齡人圈子的問題。有些學(xué)生甚至開始考慮自己的事業(yè)前途。
孩子在此階段，將學(xué)習(xí)以下知識(shí)和技能：
1、閱讀及理解：利用索引、目錄及電腦互聯(lián)網(wǎng)搜集資料；利用組字元素拼出新字讀音；利用上下文推敲生字含意；熟悉如矛盾沖突等文學(xué)寫作技巧；閱讀各種可啟發(fā)思考的讀物，吸收知識(shí)和培養(yǎng)自己的興趣。
2、書寫及溝通：寫作時(shí)運(yùn)用多種不同的起句方式及句子結(jié)構(gòu)；使用文法正確的語言；學(xué)習(xí)何時(shí)使用正統(tǒng)語言；對(duì)演講有基本認(rèn)識(shí)。
3、數(shù)學(xué)：用次方，基數(shù)及指數(shù)來表示將數(shù)字多次自乘（如23=2x2x2=8）；明白何為負(fù)數(shù)；懂得何為假分?jǐn)?shù)及代分?jǐn)?shù)；了解何為比例及百分比。
六、七年級(jí)
這是小學(xué)的后一年。修完七年級(jí)后，孩子便要入讀初中學(xué)?；蛑袑W(xué)。在這個(gè)階段，無論在生理、社交還是情緒方面，他們都要面對(duì)重大的改變。
孩子在此階段，將學(xué)習(xí)以下知識(shí)和技能：
1、閱讀及理解：翻查字典及以了解讀物內(nèi)容；理解小說、故事、詩歌及其他讀物的主題思想；從各類讀物找出細(xì)節(jié)內(nèi)容，可分析和搜集資料；能了解語調(diào)、氣氛、主旨、節(jié)奏等文學(xué)元素。
2、書寫及溝通：開始利用不同文法來制造特別效果；在拼寫、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及大寫字母的運(yùn)用方面表現(xiàn)一致；懂得演講及作非正式的陳述報(bào)告；簡述對(duì)某專題的所知所聞，分析不同資料的差異并進(jìn)行整理。
3、數(shù)學(xué)：明白何為大小倍數(shù)、大小公因數(shù)及指數(shù)因子分解；明白何為有限小數(shù)及循環(huán)小數(shù)。