這篇關(guān)于新親子教育方法，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
國內(nèi)的親子教育主要注重右腦和早期智力的開發(fā)。不過所有的親子教育都是和以下的一些教育方法有淵源！
一、音樂親子教育 音樂親子教育是在親子教育中開發(fā)右腦常用的方法，也是所有的右腦開發(fā)方法中被普遍認可的方法。從胎教中就可以開始音樂的親子教育，這其中的就是陳功雄先生的《愛和樂》。親子
教育中的音樂主要利用音樂中的不同的音質(zhì)波段和節(jié)拍來影響人的大腦，讓人的思緒、情緒和著音符波動而波動！從而調(diào)動右腦控制情商的部分得到激活和調(diào)動。因此大部分的親子課中都會有音樂的教育和培養(yǎng)！聰明樹的音樂親子教育在引入奧爾夫音樂教學(xué)理念的同時結(jié)合了中國寶寶的實際發(fā)展特點，主張在快樂的學(xué)習(xí)中提升幼兒各種能力的發(fā)展。
二、蒙氏教育法 蒙臺梭利教育法是世界上很的兒童教育法，它的給孩子充分自由的教育理念和豐富直觀的教具是兒童教育中的精華所在，親子教育中融合了蒙氏教育中的教育理念和蒙氏中的很有特色的教具。
三、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練法 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要是訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)、大小肌肉運動和全身的運動協(xié)調(diào)感知能力，親子教育主要的就是注重孩子早期智力和獨立性的訓(xùn)練，所以在親子課中加入了很多感覺統(tǒng)合中的全身協(xié)調(diào)、大小肌肉運動等的內(nèi)容，旨在開發(fā)孩子的早期感知能力。 四、圖片閃卡教育法 這個要首推格林·杜曼的圓點卡和馮德全先生推薦的字寶寶，這個理論主要基于在科學(xué)研究中0-3歲寶寶可以使用圖形記憶。這個方法主要在親子教育中用于有針對性的訓(xùn)練右腦的開發(fā)，而且這種閃卡記憶訓(xùn)練法還可以訓(xùn)練寶寶的數(shù)學(xué)、百科和漢字的學(xué)習(xí)。它是所有的親子教育的右腦開發(fā)中見效快的，不過這種杜曼閃卡貴在堅持，只要中斷就會影響了效果。
由于親子角色的固定性或界限分明的特征，親子交往時往往站在各自角色的立場上去看待問題，這種方式很容易造成親子的意見分歧，甚至出現(xiàn)親子沖突。為了形成良好的親子關(guān)系，產(chǎn)生有效的親子行為，在親子交往時使用角色互換的方式是非常重要的。角色互換的基本觀點是：站在對方的立場上去分析看待某一問題。角色互換的目的是理解對方的行為，從而達到心理相融。
國內(nèi)的親子教育主要注重右腦和早期智力的開發(fā)。不過所有的親子教育都是和以下的一些教育方法有淵源！
一、音樂親子教育 音樂親子教育是在親子教育中開發(fā)右腦常用的方法，也是所有的右腦開發(fā)方法中被普遍認可的方法。從胎教中就可以開始音樂的親子教育，這其中的就是陳功雄先生的《愛和樂》。親子
教育中的音樂主要利用音樂中的不同的音質(zhì)波段和節(jié)拍來影響人的大腦，讓人的思緒、情緒和著音符波動而波動！從而調(diào)動右腦控制情商的部分得到激活和調(diào)動。因此大部分的親子課中都會有音樂的教育和培養(yǎng)！聰明樹的音樂親子教育在引入奧爾夫音樂教學(xué)理念的同時結(jié)合了中國寶寶的實際發(fā)展特點，主張在快樂的學(xué)習(xí)中提升幼兒各種能力的發(fā)展。
二、蒙氏教育法 蒙臺梭利教育法是世界上很的兒童教育法，它的給孩子充分自由的教育理念和豐富直觀的教具是兒童教育中的精華所在，親子教育中融合了蒙氏教育中的教育理念和蒙氏中的很有特色的教具。
三、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練法 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要是訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)、大小肌肉運動和全身的運動協(xié)調(diào)感知能力，親子教育主要的就是注重孩子早期智力和獨立性的訓(xùn)練，所以在親子課中加入了很多感覺統(tǒng)合中的全身協(xié)調(diào)、大小肌肉運動等的內(nèi)容，旨在開發(fā)孩子的早期感知能力。 四、圖片閃卡教育法 這個要首推格林·杜曼的圓點卡和馮德全先生推薦的字寶寶，這個理論主要基于在科學(xué)研究中0-3歲寶寶可以使用圖形記憶。這個方法主要在親子教育中用于有針對性的訓(xùn)練右腦的開發(fā)，而且這種閃卡記憶訓(xùn)練法還可以訓(xùn)練寶寶的數(shù)學(xué)、百科和漢字的學(xué)習(xí)。它是所有的親子教育的右腦開發(fā)中見效快的，不過這種杜曼閃卡貴在堅持，只要中斷就會影響了效果。
由于親子角色的固定性或界限分明的特征，親子交往時往往站在各自角色的立場上去看待問題，這種方式很容易造成親子的意見分歧，甚至出現(xiàn)親子沖突。為了形成良好的親子關(guān)系，產(chǎn)生有效的親子行為，在親子交往時使用角色互換的方式是非常重要的。角色互換的基本觀點是：站在對方的立場上去分析看待某一問題。角色互換的目的是理解對方的行為，從而達到心理相融。