人力資源管理師2013年(二級)練習題(五)

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單項選擇題
    1. (  )是多角度對個體行為進行標準化評估的各種方法的總稱。
    A.評價中心
    B.管理中心
    C.控制中心
    D.學習中心
    2. 在企業(yè)人員計劃的制定過程中,確定計劃期內(nèi)人員補充需求量不必考慮是(  )。
    A.計劃期內(nèi)員工總需求量
    B.計劃期期初員工的總人數(shù)
    C.報告期期末員工總人數(shù)
    D.計劃期內(nèi)自然減員總人數(shù)
    3. 市場營銷計劃的控制不包括(  )。
    A.季度計劃控制
    B.效率控制
    C.年度計劃控制
    D.戰(zhàn)略控制
    4. 在選擇培訓方法時,知識的傳授多以(  )方法為主。[2009年ll月二級真題]
    A.課堂授課
    B.示范模擬
    C.角色扮演
    D.情景模擬
    5. 人員培訓開發(fā)規(guī)劃的具體內(nèi)容不包括(  )。
    A.受訓人員的數(shù)量
    B.培訓的方式方法
    C.培訓費用的預算
    D.培訓的獎勵措施
    6. 社會學習理論的創(chuàng)始人是(  )。
    A.弗洛姆
    B.萊文澤爾
    C.班杜拉
    D.愛德華?桑代克
    7. 銷售工作要求執(zhí)行者能說會道,秘書工作要求執(zhí)行者細致周到。這體現(xiàn)了(  )原理。
    A.個體差異
    B.工作差異
    C.人崗匹配
    D.環(huán)境差異
    8. 以下哪項是反映人力資源投資收益投資回報率的公式?(  )
    A.培訓課程總收益/培訓課程成本
    B.培訓項目收益/培訓項目成本
    C.培訓課程總收益/企業(yè)經(jīng)濟損失
    D.培訓課程凈收益/企業(yè)經(jīng)濟損失
    9. 部門結構模式主要有五種形式,而較適應大型企業(yè)的應是(  )。
    A.事業(yè)部制和模擬分權制
    B.直線制
    C.矩陣結構制
    D.職能制
    10. 以(  )為中心設計的部門結構包括事業(yè)部制和模擬分權制等模式。
    A.成果
    B.工作
    C.關系
    D.人員
    11. 對于勞動力供給量變動的百分比大于工資率變動的百分比,下列判斷正確的是(  )。
    A.ES>1
    B.ES<1
    C.ES>0
    D.ES<0
    12. 如果被調(diào)查單位沒有給出某類崗位完整的工資數(shù)據(jù),,只能采集到某類崗位的平均工資數(shù)據(jù),在進行工資調(diào)查數(shù)據(jù)分析時,可以用(  )。
    A.數(shù)據(jù)排列法
    B.離散分析
    C.頻率分析法
    D.趨中趨勢分析
    13. 組織決策分析要考慮的因素不包括(  )。
    A.決策的性質(zhì)
    B.決策影響的時間
    C.決策者個人素質(zhì)
    D.決策者所需具備的能力
    14. 關于平衡計分卡,下列說法錯誤的是(  )。
    A.各指標要求能夠準確量化
    B.組織戰(zhàn)略被置于中心地位
    C.是財務指標與非財務指標的平衡
    D.包括財務、顧客、內(nèi)部流程、學習與成長四個角度
    15. 勞動力市場工資指導價位制度的意義不包括(  )。
    A.轉變政府勞動管理部門職能
    B.構建完整的勞動力市場體系
    C.改變勞動力市場的工作結構
    D.對集體協(xié)商確定工資水平提供依據(jù)
    16. 在管理體制上,現(xiàn)代人力資源管理屬于(  )。
    A.主動開發(fā)型
    B.以事為中心
    C.被動反應型
    D.以人為中心
    17. 員工工資的構成項目及各自所占比例稱為(  )。
    A.工資水平
    B.工資級差
    C.工資等級
    D.工資結構
    18. 以下不屬于人力資源特點的是(  )。
    A.時間性
    B.主觀能動性
    C.消費性
    D.客觀規(guī)律性
    19. 按照《勞動合同法》的規(guī)定,勞務派遣單位應當與被派遣勞動者之間依法訂立(  )。
    A.派遣合同
    B.勞動合同
    C.集體合同
    D.勞務派遣協(xié)議
    20. 在勞動經(jīng)濟學的研究方法中,(  )是認識客觀現(xiàn)象,向人們提供實在、有用、確定、精確的知識的方法。
    A.觀察研究方法
    B.實證研究方法
    C.對比研究方法
    D.規(guī)范研究方法
    21. 培訓成果的評估方法中,以下不適于用問卷調(diào)查法了解的信息是(  )。
    A.了解學員偏愛的學習方法
    B.讓學員清楚了解到自己的觀念
    C.檢查培訓目標與工作任務的匹配度
    D.評價學員在工作中對培訓內(nèi)容的應用情況
    22. 狹義的人力資源規(guī)劃不包括(  )。
    A.人員配備計劃
    B.人員晉升計劃
    C.人員補充計劃
    D.人員培訓計劃
    23. 以下不屬于組織結構分析內(nèi)容的是(  )。
    A.各種職能的性質(zhì)及類別
    B.員工與崗位之間是否匹配
    C.哪些是決定企業(yè)經(jīng)營的關鍵性職能
    D、內(nèi)外環(huán)境變化引起的企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略和目標的改變
    24. (  )又稱為“華德決策準則”。
    A.悲觀決策標準
    B.樂觀系數(shù)決策標準
    C.中庸決策標準
    D.小后悔決策標準
    25. 企業(yè)在不同發(fā)展階段應確定不同的培訓內(nèi)容,在創(chuàng)業(yè)發(fā)展期企業(yè)應集中力量(  )。
    A.擴張經(jīng)營范圍
    B.提高創(chuàng)業(yè)者的營銷公關能力
    C.建設企業(yè)文化
    D.提高中層管理人員管理能力