如何快速適應(yīng)美國(guó)留學(xué)生活方式

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    這篇《如何快速適應(yīng)美國(guó)留學(xué)生活方式》是為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助?。?！
     
    為何要介紹如何快速適應(yīng)美國(guó)留學(xué)生活方式呢？我們都知道，美國(guó)與國(guó)內(nèi)生活文化上存在著較大的差異，如果學(xué)生不能夠很快的適應(yīng)美國(guó)留學(xué)生活可能會(huì)影響到以后的生活，小編為了能夠幫助大家，具體為大家總結(jié)如下：
    
　　文化：表現(xiàn)自我不言棄
　　中國(guó)留學(xué)生常常是課堂上沉默的群體，一方面初到美國(guó)缺乏會(huì)話經(jīng)驗(yàn)，另一方面在深入探討一些存在文化差異、角度敏感或更需國(guó)際視野的話題時(shí)稍顯力不從心。
　　在立足于專業(yè)技能的同時(shí)，中國(guó)留學(xué)生一定不能忽視“自我表現(xiàn)”的重要性。課堂表現(xiàn)通?？烧紝I(yè)課總成績(jī)的10%至20%不等，從成績(jī)和成長(zhǎng)的角度均不應(yīng)輕易放棄，對(duì)于尋找實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)也尤為關(guān)鍵。
　　隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提升，美國(guó)社會(huì)對(duì)中國(guó)的興趣近年來顯著提高。在美國(guó)高校，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、關(guān)注中國(guó)的人群也迅速增長(zhǎng)。中國(guó)留學(xué)生應(yīng)有意識(shí)地打造自己的“中國(guó)背景”優(yōu)勢(shì)，積累和展示自己對(duì)中國(guó)更為全面和深入的了解，形成區(qū)別于其他美國(guó)同齡人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
　　生活：中國(guó)學(xué)生多互助
　　在即將到來的新學(xué)年，喬治敦大學(xué)公共政策專業(yè)二年級(jí)研究生將擔(dān)任學(xué)校的“國(guó)際大使”，幫助來自中國(guó)的新生順利報(bào)到，盡快安頓好生活。小到出席活動(dòng)的著裝風(fēng)格，大到租房看病，都在學(xué)生們的互助范圍內(nèi)。
　　學(xué)校一般不為研究生提供宿舍。在美國(guó)租房一般不通過中介公司，穩(wěn)妥的是直接與各樓盤或小區(qū)的物業(yè)公司聯(lián)系，通過他們找尋房源、聯(lián)系業(yè)主，也可通過Craigslist等綜合信息網(wǎng)站找尋房源信息，還可以通過校園內(nèi)部論壇找尋合租信息。
 
　　租房時(shí)要確認(rèn)有無家電、家具、車位，小區(qū)地理位置及安全程度等信息，步驟一般為看房、洽談、簽協(xié)議、繳納押金和付首月房租、按規(guī)定日期收取房間鑰匙等。建議新生在赴美前就搜集住房信息，積極求助師哥師姐。
　　受供求關(guān)系影響，大學(xué)周邊房?jī)r(jià)七八月間已浮至高位，例如喬治敦大學(xué)附近較成熟社區(qū)的一居室月租常在1200至2000美元之間。所以，如果當(dāng)?shù)赜锌尚刨嚨呐笥?，可以提前兩三個(gè)月租到性價(jià)比更好的房子。
　　看病也是不少留學(xué)生遇到的難題。美國(guó)看病貴，醫(yī)生診療費(fèi)、化驗(yàn)檢查費(fèi)等動(dòng)輒數(shù)百至上千美元，急診開銷更大，購(gòu)買學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)顯得尤為重要。一般校方會(huì)為學(xué)生推薦保險(xiǎn)，但必須留心不同品牌的差異，不妨咨詢有經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)生，爭(zhēng)取買到覆蓋面更廣、性價(jià)比更優(yōu)的醫(yī)療保險(xiǎn)。
　　學(xué)業(yè)：敢向?qū)熐谇蠼?/DIV>
　　主修電視新聞和國(guó)際關(guān)系專業(yè)的陳茜今年8月即將從美國(guó)雪城大學(xué)畢業(yè)。初到雪城時(shí)，這個(gè)樂天的成都姑娘并未預(yù)料到留學(xué)生涯的艱辛。她很快發(fā)現(xiàn)，盡管在國(guó)內(nèi)英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀，且曾來美國(guó)交流學(xué)習(xí)，但在對(duì)英語(yǔ)要求非常高的新聞專業(yè)，她仍處于明顯劣勢(shì)。陳茜的經(jīng)驗(yàn)是，除了自己勤奮刻苦外，勇于和樂于與導(dǎo)師加強(qiáng)交流對(duì)迅速適應(yīng)和成長(zhǎng)非常關(guān)鍵。
　　起初，陳茜說英語(yǔ)口音較重，一開口就引得全班同學(xué)關(guān)注。但她沒有放棄，每天早早去教室坐在第一排，避開窘人目光的同時(shí)，也得到教授更大關(guān)注。終于，論文考試后，陳茜獲得全班高分。在教授的堅(jiān)持和鼓勵(lì)下，面對(duì)上百名同學(xué)，陳茜用當(dāng)時(shí)還擺脫不掉的“中式口音”念完了自己的論文，贏得了同學(xué)的掌聲。
　　然而，并不是所有教授都會(huì)“鼓勵(lì)教育”。刺激陳茜的是，大二下學(xué)期，一位教廣播新聞寫作課的年輕教授在課后建議她換專業(yè)，理由是該校新聞學(xué)院位于全美好新聞學(xué)院之列，對(duì)國(guó)際學(xué)生挑戰(zhàn)巨大，陳茜的英文水平難以媲美美國(guó)學(xué)生。
　　痛定思痛，陳茜給這位教授寫了一封長(zhǎng)郵件，詳述自己的夢(mèng)想和奮斗，并堅(jiān)定地告訴對(duì)方，“我不會(huì)放棄新聞夢(mèng)想”。事后，陳茜專門找了一位糾正口音的口語(yǔ)老師上輔導(dǎo)課，成效漸顯。時(shí)至大三下學(xué)期新聞報(bào)道課，她所播報(bào)的新聞作品常獲得全班高分。如今，她已被一家美國(guó)媒體錄用，開始追尋自己的新聞夢(mèng)。