主持詞的寫(xiě)作要首先抓住人的眼球，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。還要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。為大家準(zhǔn)備了以下文章，歡迎閱讀與借鑒！
1、.開(kāi)場(chǎng)白：
a：（男）：老師們
b：（女）：同學(xué)們
ab:爸爸媽媽們下午好！
a:我們聆聽(tīng)著春的旋律，在你們的陪伴下我們又長(zhǎng)大了一歲！
b：我們感受著春的氣息，在你們的關(guān)愛(ài)中我們又多了一份成熟！
a：今天我們相聚在這里，感受友情帶給我們的歡樂(lè)！
b:今天我們相聚在這里，享受自信帶給我們的喜悅！
ab:《愛(ài)，伴我成長(zhǎng)》新春元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
2、初見(jiàn)寶貝（家長(zhǎng)朗誦）
c:（女）：在每個(gè)媽媽的眼中，她們的孩子都是天使，那么美麗，那么聰穎，請(qǐng)xx和她的媽媽一起為大家?guī)?lái)歌曲《蟲(chóng)兒飛》
3、歌曲《蟲(chóng)兒飛》。
a:每個(gè)寶寶都是爸爸媽媽生命中的,還記得我們小時(shí)候可愛(ài)的樣子嗎?今天我們一起猜猜看,猜出可以大聲叫他們的名字
4、游戲:《猜猜我是誰(shuí)?》
5、放錄音《致寶貝》
d:（女）；我們慢慢長(zhǎng)大，成為爸爸媽媽心中的驕傲
e:（男）而你們操勞的背影卻始終停留在我們的記憶中，
（合）在這兒我們要大聲的說(shuō)：爸爸媽媽你們辛苦了！爸爸媽媽我們愛(ài)你!下面請(qǐng)欣賞xx母女為大家?guī)?lái)經(jīng)典歌曲《美女與野獸》
6、歌曲《美女與野獸》
二快樂(lè)成長(zhǎng)——感謝老師
e:我們二八班可是人才濟(jì)濟(jì)，其中就有一些小小琴童，今天他們要為大家獻(xiàn)上一臺(tái)小小鋼琴音樂(lè)會(huì)。雖然他們的琴技略顯稚嫩,但他們已經(jīng)付出很多時(shí)間精力去親近枯燥的琴鍵,琴弦，他們利用業(yè)余時(shí)間,與鋼琴交朋友,在音樂(lè)的世界中尋找樂(lè)趣。
d:為了使我們的鋼琴音樂(lè)更完美，請(qǐng)大家注意一下鋼琴音樂(lè)會(huì)的禮儀
（1）演出過(guò)程中保持安靜，請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)
（2）演出過(guò)程中不能走動(dòng)
（3）演出過(guò)程中不能吃東西，喝水。
（4）演出過(guò)程中不要拍照
（5）樂(lè)章中間請(qǐng)不要鼓掌，請(qǐng)演奏著起身再鼓掌。
下面我們就要請(qǐng)出這些會(huì)用音符說(shuō)話(huà)的小琴童。請(qǐng)大家屏住呼吸靜靜的聆聽(tīng)他們帶來(lái)的美妙音樂(lè)
（十位同學(xué)依次上場(chǎng)）
e:小琴童們讓我們從琴鍵上聽(tīng)出了音樂(lè)，指尖上還可以彈奏出中國(guó)古典的弦樂(lè)。
7、小小音樂(lè)會(huì)展示了每個(gè)同學(xué)的雙手上的功夫，其實(shí)生活是豐富多彩的，手指上的藝術(shù)形式多種多樣，下面請(qǐng)欣賞xx、溜溜球魔方表演《炫動(dòng)指間》
“吹”是嘴上的功夫，xx吹的好，還有同學(xué)想與他們比試比試嘴上功夫，
8、傾聽(tīng)xx為大家?guī)?lái)的故事表演《大肚子蟈蟈》
9、請(qǐng)欣賞同學(xué)自編自導(dǎo)自演的小話(huà)劇《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)》
在我們的成長(zhǎng)中，有我們自己辛勤的付出，有伙伴們的相會(huì)的鼓勵(lì)，有家長(zhǎng)的陪伴，更少不了老師的教誨。
10、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，默默付出的園??！》（幾名沒(méi)有節(jié)目的同學(xué)）
您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),
使枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何回報(bào).
您給了我們一把生活的尺,讓我們自己天天去丈量.
您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣.
當(dāng)苗兒需要一杯水時(shí),絕不送上一桶水;當(dāng)需要一桶水時(shí),也絕不給予一杯水.
適時(shí)、適量地給與,這是一個(gè)優(yōu)秀園丁的技巧。
您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,
照亮了別人,耗盡了自己.這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘.
您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜,
您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔.
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的熒光去照亮別人。
您的可敬,則在于總是默默耕耘為別人提供方便。
老師,您是一位偉大的園丁!看,這遍地怒放的鮮花,哪一朵沒(méi)有您的心血,哪一朵沒(méi)有您得笑容.
您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福回憶,但您把它們藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地.
我們、我們、我們?cè)跄芄钾?fù)這辛勤的付出,
我們、我們也必將成為這花園中綻放的花朵!
老師不僅教會(huì)我們知識(shí)，老師更教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)、友愛(ài)、真誠(chéng)、樂(lè)觀、積極向上。
老師讓我們的舞技更精湛、老師讓我們的歌聲更自信，
11、請(qǐng)欣賞我們班的街舞達(dá)人xx為大家?guī)?lái)的街舞表演.男生的街舞是活力四射！女生的舞蹈也巾幗不讓須眉！
12、請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《小女兵》
13、我想唱歌我就唱,下面就由她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)生動(dòng)悅耳的歌曲《串燒歌》（4人）
是?。≡诶蠋熃虒?dǎo)下，在父母的陪伴中我們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)！在你們的呵護(hù)中我們幸福的生活，在你們的關(guān)注中我們幸福的成長(zhǎng)！我們幸福的就像美麗的金達(dá)萊一樣！下面請(qǐng)聽(tīng)xx帶給大家的歌曲《幸福像金達(dá)萊一樣》
結(jié)束語(yǔ)：
ab：親愛(ài)的老師，同學(xué)，爸爸媽媽們
a：新年的陽(yáng)光灑在我們身上。
b：新年的春風(fēng)吹在我們臉上。
a：一路上有大家的陪伴，我們的腳步更加堅(jiān)定有力！
b：讓我們一起與愛(ài)同行！共同走向充滿(mǎn)希望的新的一年——20xx年！
ab：新春元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
A尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們
C同學(xué)們：
（合）：大家好！
B又是一年丹桂飄香
C又是一年金菊綻放
A在這秋風(fēng)送爽，碩果累累的九月，我們滿(mǎn)懷喜悅，迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。
B在這歡歌蕩漾，笑語(yǔ)滿(mǎn)堂的時(shí)刻，向默默奉獻(xiàn)在教育第一線(xiàn)的各位校長(zhǎng)、老師們、致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的感謝！
C祝愿所有的老師節(jié)日快樂(lè)！
（合）：祝大家，身體健康、萬(wàn)-事-如-意?。ㄍｎD）（背景音樂(lè)停）
B本次聯(lián)歡會(huì)得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
（語(yǔ)氣堅(jiān)定）
A“百年大計(jì)教育為本”，作為太陽(yáng)底下光輝的職業(yè)，人民教師，肩負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的偉大使命，托舉著祖國(guó)的未來(lái)和明天的希望。
B幾年來(lái)，在縣委縣政府及上級(jí)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下、在各相關(guān)部門(mén)的大力支持幫助下，在全體教育人的奮力拼搏下，我縣教育事業(yè)取得了突飛猛進(jìn)的跨越式發(fā)展，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)與肯定，在各項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估中，屢獲殊榮。
A2014年，在省政府綜合督導(dǎo)評(píng)估和教學(xué)評(píng)估中，我縣榮獲XX省教育工作先進(jìn)縣稱(chēng)號(hào)；在市政府兩年一輪的綜合督導(dǎo)和義務(wù)教育均衡發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)中，均取得全市四縣第一的好成績(jī)，被市政府評(píng)為教育工作先進(jìn)縣、學(xué)前教育先進(jìn)縣。
C所有成績(jī)的取得離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，離不開(kāi)全縣教育工作者的努力工作，在此，謹(jǐn)代表各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全縣56萬(wàn)人民，再次向所有奉獻(xiàn)在教育一線(xiàn)的老師們，致以崇高的敬意和衷心的-感謝！
B愿所有的老師在新的學(xué)年里，工作順利，天天快樂(lè)！
A愿所有的老師在未來(lái)的生活里，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
（稍停）
C今天，讓我們盡情歡歌，唱出今日教師的魅力與風(fēng)采；
B今天，讓我們盡情舞蹈，舞出明天火火的希望！
A親愛(ài)的朋友們、老師們：XX縣2015年慶祝第31個(gè)教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)
（合）：正式開(kāi)始?。ù笃聊怀霈F(xiàn)美麗心靈，后轉(zhuǎn)為紅燭丹心）
節(jié)目2《小合唱-老師您好》：
【串詞】C老師您好，您好老師，在節(jié)日里，請(qǐng)接受我們的祝福！請(qǐng)欣賞小合唱《老師，您好！》
節(jié)目3《詩(shī)朗誦-園丁禮贊》：
【串詞】B沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地，是您用無(wú)私的奉獻(xiàn)，鑄就了圣潔的師德。讓我們奉上一首小詩(shī)，作為節(jié)日的獻(xiàn)禮。請(qǐng)欣賞由XX縣第三中學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《園丁禮贊》
節(jié)目4《舞蹈---燭》：
【串詞】C“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)；用粉筆揮灑著激情，用生命鑄就了崇高?。ㄊ婢彛┒?，卻默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔------
下面您將看到的是由XX一小老師帶來(lái)的舞蹈-《燭》，請(qǐng)欣賞
節(jié)目5《事跡專(zhuān)題》
【串詞】A（深情舒緩）在我們身邊，總有一些人、總有一些事讓我們感動(dòng)。下面的故事就發(fā)生在你我的身邊---
（正常語(yǔ)氣）請(qǐng)看大屏幕---
（專(zhuān)題片后直接進(jìn)入情景劇《感謝》無(wú)串詞，以下串詞為情景劇后）
主持人：看完這段表演，我相信每一位在場(chǎng)的觀眾都和我此時(shí)的感受一樣，都被劇中主人公的敬業(yè)精神和濃濃的家鄉(xiāng)情結(jié)所感動(dòng)！不錯(cuò)，劇中的人物原型就是我縣XX鎮(zhèn)XX小學(xué)的校長(zhǎng)李XX。今天，李校長(zhǎng)也來(lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，下面我們用掌聲有請(qǐng)李校長(zhǎng)上臺(tái)來(lái)，大家歡迎！
主持人：李校長(zhǎng)您好！您的事跡感動(dòng)了我，也感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，就像劇中所說(shuō)的那樣：XX這片土上的孩子們感謝您，父老鄉(xiāng)親們感激您??！那么今天來(lái)到了演出現(xiàn)場(chǎng)，有什么想對(duì)大家說(shuō)的嗎？
（李XX發(fā)言）
主持人：雖然李校長(zhǎng)的語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，但正是這帶著濃濃鄉(xiāng)音的話(huà)語(yǔ)，深深地震撼著我們的心靈。我們的教育事業(yè)之所以能有今天的成績(jī)，正是因?yàn)橛辛吮姸嘞窭钚ｉL(zhǎng)一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家的校長(zhǎng)和老師們。正是他們的辛勤工作，為孩子們、為子孫后代創(chuàng)造了幸福的未來(lái)。讓我代表所有的家鄉(xiāng)父老和孩子們，由衷的說(shuō)一聲：謝謝你們，謝-謝-老師?。ń尤敫璋槲琛吨x謝老師》）
節(jié)目6《舞蹈-青春的節(jié)拍》：
【串詞】A隨著素質(zhì)教育的不斷深入，藝術(shù)教育的不斷創(chuàng)新，學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境不斷完善，藝術(shù)教育成果層出不窮——校校有歌聲，處處皆畫(huà)意。我縣教育事業(yè)顯露著勃勃的生機(jī)、踏著青春的韻律，跨步向前。請(qǐng)欣賞由安山實(shí)驗(yàn)學(xué)校同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《青春的節(jié)拍》
節(jié)目7《皮影劇-小羊過(guò)河》：（臺(tái)角采訪(fǎng)，期間準(zhǔn)備道具）
【串詞】C（親切自然的）
主持人：小朋友，你們這是準(zhǔn)備表演什么節(jié)目呢？
學(xué)生：我們準(zhǔn)備演皮影呢。
主持人：皮影？在我的印象中，小時(shí)候聽(tīng)爺爺奶奶唱過(guò)影，你小小的年紀(jì)會(huì)演皮影嗎？
學(xué)生：您說(shuō)的是傳統(tǒng)皮影，現(xiàn)在的皮影都創(chuàng)新啦，改編了好多有教育意義的童話(huà)劇，可有意思啦。我通過(guò)學(xué)習(xí)皮影，還懂得了好多做人的道理呢。
主持人：那你們都利用什么時(shí)間學(xué)皮影呢？
學(xué)生：我們學(xué)校開(kāi)設(shè)皮影課已經(jīng)有一年的時(shí)間了，皮影藝術(shù)的傳承人張向東爺爺每周四的下午都會(huì)來(lái)給我們上課，張爺爺對(duì)我們可好了，每次來(lái)都手把手地教我們，現(xiàn)在皮影課已經(jīng)被我校納入校本課程了！
主持人：真羨慕你們啊，能有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那你們喜歡皮影嗎？
學(xué)生：喜歡唄！想上這門(mén)課的同學(xué)可多呢！大家都愿意參與表演，我們現(xiàn)在算老演員了，已經(jīng)參加過(guò)好多次演出了，我們經(jīng)常在學(xué)校給同學(xué)們表演，同學(xué)們可喜歡了！
主持人：那今天你們準(zhǔn)備表演什么內(nèi)容??？
學(xué)生：今天我們要給大家表演改變的童話(huà)劇《小羊過(guò)河》，噢，對(duì)不起老師，我不能跟您聊了，我得趕緊去表演了，再見(jiàn)！
節(jié)目8《教師才藝展示》：
【串詞】B同學(xué)們表演的聲情并茂，我們老師們也給大家?guī)?lái)了精彩的才藝表演，請(qǐng)大家欣賞
節(jié)目9《在燦爛的陽(yáng)光下》：
【串詞】C大海航行靠舵手，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。教育事業(yè)的飛速發(fā)展，教育環(huán)境的不斷改善，離不開(kāi)黨的親切關(guān)懷，離不開(kāi)政策的光輝指引。正是密切的黨群干群關(guān)系，成就了各項(xiàng)事業(yè)的穩(wěn)定快速發(fā)展。
今天，縣領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)代表，也參與到我們的表演當(dāng)中。他們懷著對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，為大家?guī)?lái)一首大合唱《國(guó)家》，大家掌聲歡迎！
節(jié)目10《歌伴舞-和諧大家園》：
【串詞】A剛才為大家領(lǐng)唱的是，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的參與！
（稍停）隨著建設(shè)和諧社會(huì)的不斷深入，祖國(guó)到處呈現(xiàn)著繁榮與祥和。幾年來(lái)，在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我縣各部門(mén)、各行業(yè)，處處洋溢著穩(wěn)定與繁榮的氣息。全縣人民，團(tuán)結(jié)一心，共同建設(shè)美好的和諧-大-家-園！
[尾聲]節(jié)目11《盛開(kāi)的牡丹-美麗心靈》
【串詞】（深情的）
C誰(shuí)的青春無(wú)悔，誰(shuí)的心靈清純
B誰(shuí)的生命美麗，誰(shuí)的芬芳遍天下
A誰(shuí)用天地間燦爛的生命，照亮溫暖了萬(wàn)千心靈
C誰(shuí)用一萬(wàn)年深情的牽掛，遍灑桃李滿(mǎn)-天-涯！
【結(jié)束曲】（回放主題音樂(lè)）
（抒情的）
A尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘卻辛勤耕耘、潑灑青春的老師
B此情此景，鮮花與掌聲應(yīng)獻(xiàn)給默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的園??！
C在聯(lián)歡會(huì)即將結(jié)束之際，再次向全縣教育戰(zhàn)線(xiàn)上所有的老師，致以節(jié)日的問(wèn)候，向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界表示衷心的感謝！
B今天，我們歡聚在這里，共同慶祝我們的節(jié)日
A明天，我們將攜手并肩，譜寫(xiě)教育強(qiáng)縣的新篇章！
B后，愿我縣的教育事業(yè)高歌猛進(jìn)
C愿我們的偉大祖國(guó)，繁榮昌盛！