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施工實習報告精粹
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學 習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建 立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的！緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。
用手去思考，讓汗水來說話
前言：
光陰似箭，課程結束，大四大學生活已經過去一半，即將面臨的是沉重的大就業(yè)問題。總所周知：隨著國家綜合國力日益增強，經濟水平顯著提高，教育 水平也慢慢的跟上步伐，各高校年年擴招，大學生永持金飯碗（分配工作）早已經過時，不但如此，大學生就業(yè)問題日月趨向于嚴重化，單單有一張漂亮的成績報告 單而缺少社會實踐的大學生遠遠滿足不了各種大企業(yè)的任職要求。為了不被淘汰，我們這些年輕的莘莘學子在擁有絢麗的青春年華前提下，各顯神通！誰說意氣風發(fā) 的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？這個一個月，對我而言，只有短短的三十幾天的時間。我大的收 獲就是：用手去思考，讓汗水來說話。
摘要：
作為一名即將畢業(yè)的大學生，深入新的知識是很重要的，同時參加一些社會實踐，了解社會上的需求更是必要的。短短的一個多月，這兩方面我基本上都做到了。
1、09年11月20日~12月11日：軟件學習；
2、09年12月12日~10年1月12日：廣告公司實習；
正文：
一、軟件學習：
雖然作為一名建筑環(huán)境與設備專業(yè)的學生，目前我學到的軟件就是：MATLAB、LINDO和LINGO；這些軟件都是數學軟件，在學校安排的選修課程中，能學到的只有一些皮毛，假如自己不去找些相關的深化書籍自學，根本無法解決現實問題。
舉一個常見的例子：運用MATLAB軟件解決下面一個問題：某城市擬在東、西、南三個區(qū)域設立郵局，各地區(qū)都有幾個具體的地點可供選擇，見表 A，要求不超過總投資100萬的條件下，建立盈利極大化。 這是一個很簡單的問題，可是假如沒有自己去找MATLAB的拓展書籍了解，只靠學校的通用教材是無法解決這個簡單的問題。從這個題上我們可以看出主要是優(yōu) 化問題，對應找些MATLAB在優(yōu)化問題上的應用就可以知道其實這個題目只用到[X,FVAL,EXITFLAG,OUTPUT]=bintprog (f,A,b)這個命令而已。
應用軟件的學習，關關只有書是不夠的，因為它強調的是應用，看書說教只是紙上談兵，沒有經過自己手工操作無法加深印象，只有通過自己的雙手去操作，去練習，才能真正領會，讓我們用手去思考吧！
二、廣告公司實習：
說來可笑，本來是專業(yè)實習我卻跑去廣告公司實習，事情是這樣的；本來想的要在廣州這邊找一個跟自己的專業(yè)有關的單位實習的。當我積極聯系在廣州 這邊尋找實習單位的時候接到父母的電話，他們讓我回去考一個特警的公務員試，出自對父母的尊重選擇了回新疆一趟去參加所謂的公務員考試，我認為這個也是個 好的辦法，要是考上了就解決了自己的就業(yè)問題，不需要每個招聘會都像沒有頭的蒼蠅一樣到處亂跑。這次我暫時放棄了廣州這邊的計劃就買了火車票出發(fā)了。
通過三天三夜的火車終于到新疆了，回到家鄉(xiāng)，看到他已經蓋上了厚厚的棉被已經進入了冬眠狀態(tài)，本來想的一邊在這里復習考試一邊找個有關專業(yè)的實習?？晌液雎粤诉@里冬天是不能施工，也根本沒有機會去相關專業(yè)實習。但也不能這樣過日子吧！因此我考慮找接近我們專業(yè)的實習。
那天跟朋友在一起吃飯聽說了他們一個朋友在廣告公司上班，他們也用CAD 畫圖軟件。突然間我有了去他們單位實習得到打算，我認為這個是個好的選擇，不但能用到自己專業(yè)有關的軟件，而且可以學到別的新的領域的知識。
雖然我沒有像其他廣告學專業(yè)的人去廣告公司實習，沒有在實習階段零距離地和廣告接觸，但是我還是有我的收獲，認識了新的“同事”，認識了新的“工作環(huán)境”，認識了一個又一個過去不曾了解的事情，也開始對自己的未來有新的思考！
因此我去了烏魯木齊星夜創(chuàng)數碼噴繪有限廣告公司，通過這次的實習,我認識到了很多在書本上學不到的東西,從實際觀察和同事之間指導中得到了更多 的寶貴的經驗。我也認識到團隊合作是多么重要，一個設計團隊是否優(yōu)秀,首先要看它對設計的管理與分配,將合適的人安排在合適的位置;團隊精神同樣在星 夜創(chuàng)數碼噴繪有限廣告公司十分信奉的一點工作
經過一個月的設計任務的鍛煉,使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當然在不能 缺乏創(chuàng)意的同時,還要兼顧它在市場的發(fā)展。并不是說,有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭,這就涉及到廣告的營銷與管理的重要性。
通過這次實習,在設計與策劃以及實際的操作方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作 用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問 題,將來從事廣告方面工作所要面對的問題,如:前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁 進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,廣告行業(yè)在中國還不算特別成熟，好的廣 告很少，好多創(chuàng)意更是少之又少，所以廣告行業(yè)的發(fā)展空間還是很大的。我認識到，今后我們還需更完善自己的實際操作能力，以及更加靈活的思維和良好的溝通能 力。
就這樣我糊里糊涂的選擇了廣告公司實習，并糊里糊涂中學到了不少的新的領域的知識，實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解 社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識， 為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
總結
通過這一個月的實習，做到了鍛煉和提高自己，尤其開拓自己的眼界，了解一個不曾了解的環(huán)境，這讓我受益匪淺。與此同時，也更加明確和肯定今后學 習的方向和目標，也許我，一個不諳世事、涉世不深的大學生離成熟還有距離，這更激勵我要不斷地學習，鍛煉自己！首先，我沒有忘記自己還是一名學生，學習深 造是一刻也不能放松的事情，其中加強對MATLAB、LINDO與LINGO CAD的使用，溫故而知新，又理論聯系了實際就是我對學習追求；其次，通過幾個星期的實習生活，我初步體會到勞動的艱辛，勤儉節(jié)約這個概念在我心里深深的 留下腳?。粚嵺`活動的重要性更是不言而喻，我們現在的學生缺少的是動手能力，而人手一缺少活動，伴隨而來的便有人腦的活動也隨之減少了活動。在學校，大 家看的是學生的學習成績的優(yōu)劣來判斷學生是否優(yōu)秀，可走進社會，大家看的是一個人的“動手”能力，再好的思想，沒有辦法實踐，沒有辦法實現，終又有什么 意義？大四了，很快就要走進社會了，從現在開始，讓我們開始習慣：用手來思考，讓汗水來說話
施工實習報告精粹
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學 習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建 立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是的！緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。
用手去思考，讓汗水來說話
前言：
光陰似箭，課程結束，大四大學生活已經過去一半，即將面臨的是沉重的大就業(yè)問題。總所周知：隨著國家綜合國力日益增強，經濟水平顯著提高，教育 水平也慢慢的跟上步伐，各高校年年擴招，大學生永持金飯碗（分配工作）早已經過時，不但如此，大學生就業(yè)問題日月趨向于嚴重化，單單有一張漂亮的成績報告 單而缺少社會實踐的大學生遠遠滿足不了各種大企業(yè)的任職要求。為了不被淘汰，我們這些年輕的莘莘學子在擁有絢麗的青春年華前提下，各顯神通！誰說意氣風發(fā) 的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？這個一個月，對我而言，只有短短的三十幾天的時間。我大的收 獲就是：用手去思考，讓汗水來說話。
摘要：
作為一名即將畢業(yè)的大學生，深入新的知識是很重要的，同時參加一些社會實踐，了解社會上的需求更是必要的。短短的一個多月，這兩方面我基本上都做到了。
1、09年11月20日~12月11日：軟件學習；
2、09年12月12日~10年1月12日：廣告公司實習；
正文：
一、軟件學習：
雖然作為一名建筑環(huán)境與設備專業(yè)的學生，目前我學到的軟件就是：MATLAB、LINDO和LINGO；這些軟件都是數學軟件，在學校安排的選修課程中，能學到的只有一些皮毛，假如自己不去找些相關的深化書籍自學，根本無法解決現實問題。
舉一個常見的例子：運用MATLAB軟件解決下面一個問題：某城市擬在東、西、南三個區(qū)域設立郵局，各地區(qū)都有幾個具體的地點可供選擇，見表 A，要求不超過總投資100萬的條件下，建立盈利極大化。 這是一個很簡單的問題，可是假如沒有自己去找MATLAB的拓展書籍了解，只靠學校的通用教材是無法解決這個簡單的問題。從這個題上我們可以看出主要是優(yōu) 化問題，對應找些MATLAB在優(yōu)化問題上的應用就可以知道其實這個題目只用到[X,FVAL,EXITFLAG,OUTPUT]=bintprog (f,A,b)這個命令而已。
應用軟件的學習，關關只有書是不夠的，因為它強調的是應用，看書說教只是紙上談兵，沒有經過自己手工操作無法加深印象，只有通過自己的雙手去操作，去練習，才能真正領會，讓我們用手去思考吧！
二、廣告公司實習：
說來可笑，本來是專業(yè)實習我卻跑去廣告公司實習，事情是這樣的；本來想的要在廣州這邊找一個跟自己的專業(yè)有關的單位實習的。當我積極聯系在廣州 這邊尋找實習單位的時候接到父母的電話，他們讓我回去考一個特警的公務員試，出自對父母的尊重選擇了回新疆一趟去參加所謂的公務員考試，我認為這個也是個 好的辦法，要是考上了就解決了自己的就業(yè)問題，不需要每個招聘會都像沒有頭的蒼蠅一樣到處亂跑。這次我暫時放棄了廣州這邊的計劃就買了火車票出發(fā)了。
通過三天三夜的火車終于到新疆了，回到家鄉(xiāng)，看到他已經蓋上了厚厚的棉被已經進入了冬眠狀態(tài)，本來想的一邊在這里復習考試一邊找個有關專業(yè)的實習?？晌液雎粤诉@里冬天是不能施工，也根本沒有機會去相關專業(yè)實習。但也不能這樣過日子吧！因此我考慮找接近我們專業(yè)的實習。
那天跟朋友在一起吃飯聽說了他們一個朋友在廣告公司上班，他們也用CAD 畫圖軟件。突然間我有了去他們單位實習得到打算，我認為這個是個好的選擇，不但能用到自己專業(yè)有關的軟件，而且可以學到別的新的領域的知識。
雖然我沒有像其他廣告學專業(yè)的人去廣告公司實習，沒有在實習階段零距離地和廣告接觸，但是我還是有我的收獲，認識了新的“同事”，認識了新的“工作環(huán)境”，認識了一個又一個過去不曾了解的事情，也開始對自己的未來有新的思考！
因此我去了烏魯木齊星夜創(chuàng)數碼噴繪有限廣告公司，通過這次的實習,我認識到了很多在書本上學不到的東西,從實際觀察和同事之間指導中得到了更多 的寶貴的經驗。我也認識到團隊合作是多么重要，一個設計團隊是否優(yōu)秀,首先要看它對設計的管理與分配,將合適的人安排在合適的位置;團隊精神同樣在星 夜創(chuàng)數碼噴繪有限廣告公司十分信奉的一點工作
經過一個月的設計任務的鍛煉,使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當然在不能 缺乏創(chuàng)意的同時,還要兼顧它在市場的發(fā)展。并不是說,有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭,這就涉及到廣告的營銷與管理的重要性。
通過這次實習,在設計與策劃以及實際的操作方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作 用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問 題,將來從事廣告方面工作所要面對的問題,如:前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁 進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,廣告行業(yè)在中國還不算特別成熟，好的廣 告很少，好多創(chuàng)意更是少之又少，所以廣告行業(yè)的發(fā)展空間還是很大的。我認識到，今后我們還需更完善自己的實際操作能力，以及更加靈活的思維和良好的溝通能 力。
就這樣我糊里糊涂的選擇了廣告公司實習，并糊里糊涂中學到了不少的新的領域的知識，實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解 社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識， 為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
總結
通過這一個月的實習，做到了鍛煉和提高自己，尤其開拓自己的眼界，了解一個不曾了解的環(huán)境，這讓我受益匪淺。與此同時，也更加明確和肯定今后學 習的方向和目標，也許我，一個不諳世事、涉世不深的大學生離成熟還有距離，這更激勵我要不斷地學習，鍛煉自己！首先，我沒有忘記自己還是一名學生，學習深 造是一刻也不能放松的事情，其中加強對MATLAB、LINDO與LINGO CAD的使用，溫故而知新，又理論聯系了實際就是我對學習追求；其次，通過幾個星期的實習生活，我初步體會到勞動的艱辛，勤儉節(jié)約這個概念在我心里深深的 留下腳?。粚嵺`活動的重要性更是不言而喻，我們現在的學生缺少的是動手能力，而人手一缺少活動，伴隨而來的便有人腦的活動也隨之減少了活動。在學校，大 家看的是學生的學習成績的優(yōu)劣來判斷學生是否優(yōu)秀，可走進社會，大家看的是一個人的“動手”能力，再好的思想，沒有辦法實踐，沒有辦法實現，終又有什么 意義？大四了，很快就要走進社會了，從現在開始，讓我們開始習慣：用手來思考，讓汗水來說話