2013年公衛(wèi)醫(yī)師考試輔導(dǎo):兒童行為指導(dǎo)原則

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    兒童行為指導(dǎo)原則
    1.查明發(fā)生心理-行為問題的原因。對兒童和家長、教師同時進(jìn)行指導(dǎo)。充分尊重兒童的人格,注意傾聽其訴說??刹扇n}講座和個別指導(dǎo)等多種形式,滿腔熱誠地向家長和教師提供咨詢和建議,而不是追究他們的責(zé)任。
    2.以建立兒童自尊、自信為目標(biāo),充分肯定他們的長處和為改正缺點(diǎn)付出的努力,切忌不斷的批評、揭短和嘲笑,導(dǎo)致產(chǎn)生失敗感和自卑感。
    3.制訂明確的行為指導(dǎo)目標(biāo)、計(jì)劃、策略和具體措施幫助教師和家長在以下方面作出努力:①提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立良好榜樣;②營造愉悅、有安全感的家庭和學(xué)校環(huán)境;③改進(jìn)教育教養(yǎng)方式;④根據(jù)兒童心身特點(diǎn),以游戲、角色扮演等活動方式,提高他們適應(yīng)環(huán)境、改善環(huán)境的能力。