快訊：全球掀起漢語(yǔ)熱 ICLTA國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證報(bào)考火爆
目前，全世界有109個(gè)國(guó)家、3000多所高等學(xué)校開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程。在很多國(guó)家，學(xué)漢語(yǔ)的人數(shù)正以50%甚至更高的速度增長(zhǎng)。其中，韓國(guó)上百所大學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)超過(guò)100萬(wàn)人。日本漢語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)到200萬(wàn)人左右，漢語(yǔ)成為繼英語(yǔ)之后的第二大外語(yǔ)。美國(guó)公立中小學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)生超過(guò)5萬(wàn)人，開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程的高中達(dá)到3000所左右……
記者從國(guó)際漢語(yǔ)教師協(xié)會(huì)(ICLTA)北京代表處獲悉，5月，全國(guó)近7000考生將參加“ICLTA國(guó)際漢語(yǔ)教師資格等級(jí)考試”，考生人數(shù)再創(chuàng)紀(jì)錄。據(jù)悉，考生中既有從美國(guó)、加拿大、日本、澳大利亞等十幾個(gè)國(guó)家回來(lái)的留學(xué)生及海外華僑，也有即將出國(guó)留學(xué)、移民和有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作的人士。
“漢語(yǔ)熱”的興起直接導(dǎo)致了對(duì)“漢語(yǔ)教師”的需求激增。據(jù)國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)計(jì)，目前全世界每年約需要1萬(wàn)名對(duì)外漢語(yǔ)教師，而我國(guó)僅能派出2000人。預(yù)計(jì)到2015年，全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)將超過(guò)2億人，至少需要500萬(wàn)名漢語(yǔ)教師。
對(duì)于即將出國(guó)留學(xué)的學(xué)生、陪讀的家長(zhǎng)及移民人員來(lái)說(shuō)這是利好消息，一旦做了中文教師，那么在海外就不用再到餐館刷盤(pán)子洗碗，也不用再到商場(chǎng)等勞動(dòng)力密集場(chǎng)所“打雜”，完全可以在海外發(fā)揮作為一個(gè)中國(guó)人自身所擁有的大天然資源——中文優(yōu)勢(shì)：教老外漢語(yǔ)，做中文外教。
目前，國(guó)內(nèi)持有對(duì)外漢語(yǔ)資格證書(shū)的教師才1萬(wàn)多人，而全球?qū)嶋H需求超過(guò)500萬(wàn)。面對(duì)巨大的市場(chǎng)需求，對(duì)外漢語(yǔ)教師薪資水平令人羨慕。在新加坡，漢語(yǔ)教師的月收入為1.5萬(wàn)至3萬(wàn)人民幣;在美國(guó)，漢語(yǔ)教師的年收入已達(dá)到6.5萬(wàn)至10萬(wàn)美元;在德國(guó)，漢語(yǔ)教師的年收入更達(dá)到了7萬(wàn)歐元……
據(jù)了解，“國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證”是國(guó)際漢語(yǔ)教師協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)ICLTA)根據(jù)國(guó)際上各成員國(guó)和教育研究機(jī)構(gòu)共同聯(lián)合推出的資格認(rèn)證，ICLTA證書(shū)是目前經(jīng)過(guò)中國(guó)、美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、瑞士、澳大利亞、新西蘭、印度、比利時(shí)、日本、新加坡、韓國(guó)等近110多個(gè)成員國(guó)教育部的官方共同認(rèn)可，在國(guó)際社會(huì)認(rèn)可度高;ICLTA證書(shū)受到了多個(gè)國(guó)家政府和教育機(jī)構(gòu)的權(quán)威推薦;是全球公認(rèn)，權(quán)威有效的國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證書(shū)，具有國(guó)際權(quán)威性和官方代表性;ICLTA證書(shū)吸引了越來(lái)越多的人員參加該考試。
記者從國(guó)際漢語(yǔ)教師北京報(bào)考中心(中語(yǔ)國(guó)際教育)了解到，每期培訓(xùn)班都出現(xiàn)了期期爆滿(mǎn)的情況。學(xué)員來(lái)自世界各地，主要國(guó)家如美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、迪拜、新加坡、韓國(guó)、日本、馬來(lái)西亞、香港、臺(tái)灣等，據(jù)悉，國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格等級(jí)考試報(bào)名“門(mén)檻”并不高，但“注漢”作為選拔人才的考試，它要求考生知識(shí)面廣，具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。所以要性通過(guò)全部科目并不是太容易。
報(bào)考條件：專(zhuān)科(含)以上學(xué)歷、在校大二(含)以上、留學(xué)人員放寬至高中畢業(yè)。
提交資料：身份證、畢業(yè)證(在校大學(xué)生提交學(xué)生證)、外語(yǔ)符合免考條件的提交外語(yǔ)證書(shū)、兩寸彩照4張，材料不齊全者不予受理(證件遞交時(shí)同時(shí)出示原件和復(fù)印件)。
報(bào)名時(shí)間：考前2個(gè)月開(kāi)始到考前20天截止。
目前，全世界有109個(gè)國(guó)家、3000多所高等學(xué)校開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程。在很多國(guó)家，學(xué)漢語(yǔ)的人數(shù)正以50%甚至更高的速度增長(zhǎng)。其中，韓國(guó)上百所大學(xué)開(kāi)設(shè)了漢語(yǔ)課程，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)超過(guò)100萬(wàn)人。日本漢語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)到200萬(wàn)人左右，漢語(yǔ)成為繼英語(yǔ)之后的第二大外語(yǔ)。美國(guó)公立中小學(xué)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)生超過(guò)5萬(wàn)人，開(kāi)設(shè)漢語(yǔ)課程的高中達(dá)到3000所左右……
記者從國(guó)際漢語(yǔ)教師協(xié)會(huì)(ICLTA)北京代表處獲悉，5月，全國(guó)近7000考生將參加“ICLTA國(guó)際漢語(yǔ)教師資格等級(jí)考試”，考生人數(shù)再創(chuàng)紀(jì)錄。據(jù)悉，考生中既有從美國(guó)、加拿大、日本、澳大利亞等十幾個(gè)國(guó)家回來(lái)的留學(xué)生及海外華僑，也有即將出國(guó)留學(xué)、移民和有志于從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作的人士。
“漢語(yǔ)熱”的興起直接導(dǎo)致了對(duì)“漢語(yǔ)教師”的需求激增。據(jù)國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)計(jì)，目前全世界每年約需要1萬(wàn)名對(duì)外漢語(yǔ)教師，而我國(guó)僅能派出2000人。預(yù)計(jì)到2015年，全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)將超過(guò)2億人，至少需要500萬(wàn)名漢語(yǔ)教師。
對(duì)于即將出國(guó)留學(xué)的學(xué)生、陪讀的家長(zhǎng)及移民人員來(lái)說(shuō)這是利好消息，一旦做了中文教師，那么在海外就不用再到餐館刷盤(pán)子洗碗，也不用再到商場(chǎng)等勞動(dòng)力密集場(chǎng)所“打雜”，完全可以在海外發(fā)揮作為一個(gè)中國(guó)人自身所擁有的大天然資源——中文優(yōu)勢(shì)：教老外漢語(yǔ)，做中文外教。
目前，國(guó)內(nèi)持有對(duì)外漢語(yǔ)資格證書(shū)的教師才1萬(wàn)多人，而全球?qū)嶋H需求超過(guò)500萬(wàn)。面對(duì)巨大的市場(chǎng)需求，對(duì)外漢語(yǔ)教師薪資水平令人羨慕。在新加坡，漢語(yǔ)教師的月收入為1.5萬(wàn)至3萬(wàn)人民幣;在美國(guó)，漢語(yǔ)教師的年收入已達(dá)到6.5萬(wàn)至10萬(wàn)美元;在德國(guó)，漢語(yǔ)教師的年收入更達(dá)到了7萬(wàn)歐元……
據(jù)了解，“國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證”是國(guó)際漢語(yǔ)教師協(xié)會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)ICLTA)根據(jù)國(guó)際上各成員國(guó)和教育研究機(jī)構(gòu)共同聯(lián)合推出的資格認(rèn)證，ICLTA證書(shū)是目前經(jīng)過(guò)中國(guó)、美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、瑞士、澳大利亞、新西蘭、印度、比利時(shí)、日本、新加坡、韓國(guó)等近110多個(gè)成員國(guó)教育部的官方共同認(rèn)可，在國(guó)際社會(huì)認(rèn)可度高;ICLTA證書(shū)受到了多個(gè)國(guó)家政府和教育機(jī)構(gòu)的權(quán)威推薦;是全球公認(rèn)，權(quán)威有效的國(guó)際漢語(yǔ)教師資格證書(shū)，具有國(guó)際權(quán)威性和官方代表性;ICLTA證書(shū)吸引了越來(lái)越多的人員參加該考試。
記者從國(guó)際漢語(yǔ)教師北京報(bào)考中心(中語(yǔ)國(guó)際教育)了解到，每期培訓(xùn)班都出現(xiàn)了期期爆滿(mǎn)的情況。學(xué)員來(lái)自世界各地，主要國(guó)家如美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、迪拜、新加坡、韓國(guó)、日本、馬來(lái)西亞、香港、臺(tái)灣等，據(jù)悉，國(guó)際注冊(cè)漢語(yǔ)教師資格等級(jí)考試報(bào)名“門(mén)檻”并不高，但“注漢”作為選拔人才的考試，它要求考生知識(shí)面廣，具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。所以要性通過(guò)全部科目并不是太容易。
報(bào)考條件：專(zhuān)科(含)以上學(xué)歷、在校大二(含)以上、留學(xué)人員放寬至高中畢業(yè)。
提交資料：身份證、畢業(yè)證(在校大學(xué)生提交學(xué)生證)、外語(yǔ)符合免考條件的提交外語(yǔ)證書(shū)、兩寸彩照4張，材料不齊全者不予受理(證件遞交時(shí)同時(shí)出示原件和復(fù)印件)。
報(bào)名時(shí)間：考前2個(gè)月開(kāi)始到考前20天截止。