需求信息] 信息來源：單位來函
需求專業(yè)： 計算機科學與技術、計算數(shù)學、數(shù)學分析、網(wǎng)絡工程、軟件工程等相關專業(yè)
單位性質(zhì)： 其他教學單位
隸屬部門：
發(fā)布時間： 2012-05-29
單位地址： 中國·鄭州 北大學城英才街6號
單位郵編： 450044
單位電話： 0371-65501401
單位傳真：
聯(lián) 系 人： 勾老師、楚老師
單位電郵： zznusoft@163.com
單位網(wǎng)址： http://www.zztc.com.cn/
備 注： 更多信息請見附件
單位簡介： 鄭州師范學院信息科學與技術學院是一個集教學、實驗、實訓、科學研究與技術開發(fā)為一體的教學單位，開設有計算機科學與技術、現(xiàn)代教育技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術四個專業(yè)。其中，現(xiàn)代教育技術專業(yè)為省級特色專業(yè)建設點，計算機應用技術專業(yè)為鄭州市市級重點專業(yè)。 信息科學與技術學院現(xiàn)有專任教師42人，其中教授、副教授8人，博士、碩士36人。各類專業(yè)實驗室32個，固定資產(chǎn)價值1800多萬元。 信息科學與技術學院采用“夯實基礎知識、突出專業(yè)方向、強化職業(yè)素質(zhì)”的課堂教學體系，滿足學生個性化發(fā)展的需要。采用案例式、任務驅(qū)動式教學，強化上機操作，注重實踐教學，形成了“課堂實踐、專項技能測試、專業(yè)技能綜合實訓、頂崗實習”四個層次的實踐教學體系以提升學生的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。建有校內(nèi)外實踐實訓基地28個，充分滿足了實踐教學需要。積極拓展就業(yè)渠道，開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導，畢業(yè)生專升本升學率、就業(yè)率均達到90%以上。
附件下載： 2012529 151601鄭州師范學院 2012年 信息學院、軟件學院師資引進計劃(5.29)(1
需求專業(yè)： 計算機科學與技術、計算數(shù)學、數(shù)學分析、網(wǎng)絡工程、軟件工程等相關專業(yè)
單位性質(zhì)： 其他教學單位
隸屬部門：
發(fā)布時間： 2012-05-29
單位地址： 中國·鄭州 北大學城英才街6號
單位郵編： 450044
單位電話： 0371-65501401
單位傳真：
聯(lián) 系 人： 勾老師、楚老師
單位電郵： zznusoft@163.com
單位網(wǎng)址： http://www.zztc.com.cn/
備 注： 更多信息請見附件
單位簡介： 鄭州師范學院信息科學與技術學院是一個集教學、實驗、實訓、科學研究與技術開發(fā)為一體的教學單位，開設有計算機科學與技術、現(xiàn)代教育技術、計算機網(wǎng)絡技術、計算機應用技術四個專業(yè)。其中，現(xiàn)代教育技術專業(yè)為省級特色專業(yè)建設點，計算機應用技術專業(yè)為鄭州市市級重點專業(yè)。 信息科學與技術學院現(xiàn)有專任教師42人，其中教授、副教授8人，博士、碩士36人。各類專業(yè)實驗室32個，固定資產(chǎn)價值1800多萬元。 信息科學與技術學院采用“夯實基礎知識、突出專業(yè)方向、強化職業(yè)素質(zhì)”的課堂教學體系，滿足學生個性化發(fā)展的需要。采用案例式、任務驅(qū)動式教學，強化上機操作，注重實踐教學，形成了“課堂實踐、專項技能測試、專業(yè)技能綜合實訓、頂崗實習”四個層次的實踐教學體系以提升學生的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。建有校內(nèi)外實踐實訓基地28個，充分滿足了實踐教學需要。積極拓展就業(yè)渠道，開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導，畢業(yè)生專升本升學率、就業(yè)率均達到90%以上。
附件下載： 2012529 151601鄭州師范學院 2012年 信息學院、軟件學院師資引進計劃(5.29)(1