高考還有一個月，學生、家長除了關(guān)注成績，很多人已經(jīng)在構(gòu)想高考后的專業(yè)選擇。
這個階段國內(nèi)高校陸續(xù)發(fā)布今年的新增專業(yè)。這些專業(yè)有什么特點，就業(yè)行情好不好？我們請浙江的一批重點院校的負責人詳細介紹。不少老師說，今年開出的新專業(yè)都經(jīng)過周密的調(diào)研，符合社會需求，有不少都是緊缺專業(yè)。高考前，學生、家長及早了解專業(yè)行情，規(guī)劃升學方向，高考后可以從容選擇。
一、浙江大學：新增“理科試驗班類（生命與環(huán)境）”
浙江大學今年繼續(xù)按學科領(lǐng)域?qū)嵭写箢愓猩瑢W生入學一年后，兩年內(nèi)確認主修專業(yè)，前期進行通識教育和大類培養(yǎng)，后期進行寬口徑專業(yè)教育和跨學科交叉培養(yǎng)。
浙大招辦的金老師說，2012年浙大根據(jù)國家對環(huán)境資源人才的需求趨勢，新增了“理科試驗班類（生命與環(huán)境）”（大類），今年秋季招生。這一大類包括生物科學、生物技術(shù)、生物信息學、環(huán)境科學、環(huán)境工程、資源環(huán)境科學6個專業(yè)，今年預(yù)計招生130余人。
二、杭州師范大學：“特殊教育”本科全省首家
今年杭州師范大學新增“特殊教育”、“地理信息系統(tǒng)”、“環(huán)境工程”3個本科專業(yè)，秋季開始招生。這樣杭師大本科專業(yè)增加到了60個。
杭師大的“特殊教育”專業(yè)在省內(nèi)高校本科專業(yè)中屬首次開設(shè)，設(shè)在學校初等教育學院下，學制四年，學生畢業(yè)授予教育學學位。杭師大初教學院院長徐麗華說，這個專業(yè)的學生，以后是教智障學生的，學生懂得普通教育，也懂得特殊教育。今年這個專業(yè)計劃招生不少于40名。
省內(nèi)各地都有智障兒童學校，這些特殊學生的生理、心理特點及教育方法和普通的學生不同，目前省內(nèi)懂特殊教育的教師比較缺乏。開設(shè)這個專業(yè)，能讓浙江有更多懂得特殊兒童教育的專業(yè)人才，畢業(yè)生就業(yè)前景不錯，除了學校，還可以去與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)工作。
杭師大教務(wù)處劉曉宇說，“地理信息系統(tǒng)”專業(yè)隸屬于杭師大理學院，學制四年，學生畢業(yè)將授予理學學位。這個專業(yè)發(fā)展方向是資源與環(huán)境、城市及區(qū)域規(guī)劃與管理、土地利用與管理、水利水電、交通土建等部門，從事地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用研究和開發(fā)。專業(yè)有點偏技術(shù)類，偏重搞科研。
“環(huán)境工程”專業(yè)屬生命與環(huán)境科學學院，學制四年，學生畢業(yè)后授予工學學位。劉老師說，這個專業(yè)根據(jù)全省和杭州市的實際需求而設(shè)，要培養(yǎng)懂得可持續(xù)發(fā)展，懂得處理水、氣、聲、固體廢物等污染物防治；懂得給排水工程、環(huán)境規(guī)劃和資源保護；懂得制定環(huán)境規(guī)劃，進行環(huán)境管理的人才。學生畢業(yè)后可在環(huán)保部門、企業(yè)、科研單位等機構(gòu)工作。
這個階段國內(nèi)高校陸續(xù)發(fā)布今年的新增專業(yè)。這些專業(yè)有什么特點，就業(yè)行情好不好？我們請浙江的一批重點院校的負責人詳細介紹。不少老師說，今年開出的新專業(yè)都經(jīng)過周密的調(diào)研，符合社會需求，有不少都是緊缺專業(yè)。高考前，學生、家長及早了解專業(yè)行情，規(guī)劃升學方向，高考后可以從容選擇。
一、浙江大學：新增“理科試驗班類（生命與環(huán)境）”
浙江大學今年繼續(xù)按學科領(lǐng)域?qū)嵭写箢愓猩瑢W生入學一年后，兩年內(nèi)確認主修專業(yè)，前期進行通識教育和大類培養(yǎng)，后期進行寬口徑專業(yè)教育和跨學科交叉培養(yǎng)。
浙大招辦的金老師說，2012年浙大根據(jù)國家對環(huán)境資源人才的需求趨勢，新增了“理科試驗班類（生命與環(huán)境）”（大類），今年秋季招生。這一大類包括生物科學、生物技術(shù)、生物信息學、環(huán)境科學、環(huán)境工程、資源環(huán)境科學6個專業(yè)，今年預(yù)計招生130余人。
二、杭州師范大學：“特殊教育”本科全省首家
今年杭州師范大學新增“特殊教育”、“地理信息系統(tǒng)”、“環(huán)境工程”3個本科專業(yè)，秋季開始招生。這樣杭師大本科專業(yè)增加到了60個。
杭師大的“特殊教育”專業(yè)在省內(nèi)高校本科專業(yè)中屬首次開設(shè)，設(shè)在學校初等教育學院下，學制四年，學生畢業(yè)授予教育學學位。杭師大初教學院院長徐麗華說，這個專業(yè)的學生，以后是教智障學生的，學生懂得普通教育，也懂得特殊教育。今年這個專業(yè)計劃招生不少于40名。
省內(nèi)各地都有智障兒童學校，這些特殊學生的生理、心理特點及教育方法和普通的學生不同，目前省內(nèi)懂特殊教育的教師比較缺乏。開設(shè)這個專業(yè)，能讓浙江有更多懂得特殊兒童教育的專業(yè)人才，畢業(yè)生就業(yè)前景不錯，除了學校，還可以去與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)工作。
杭師大教務(wù)處劉曉宇說，“地理信息系統(tǒng)”專業(yè)隸屬于杭師大理學院，學制四年，學生畢業(yè)將授予理學學位。這個專業(yè)發(fā)展方向是資源與環(huán)境、城市及區(qū)域規(guī)劃與管理、土地利用與管理、水利水電、交通土建等部門，從事地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用研究和開發(fā)。專業(yè)有點偏技術(shù)類，偏重搞科研。
“環(huán)境工程”專業(yè)屬生命與環(huán)境科學學院，學制四年，學生畢業(yè)后授予工學學位。劉老師說，這個專業(yè)根據(jù)全省和杭州市的實際需求而設(shè)，要培養(yǎng)懂得可持續(xù)發(fā)展，懂得處理水、氣、聲、固體廢物等污染物防治；懂得給排水工程、環(huán)境規(guī)劃和資源保護；懂得制定環(huán)境規(guī)劃，進行環(huán)境管理的人才。學生畢業(yè)后可在環(huán)保部門、企業(yè)、科研單位等機構(gòu)工作。