思考和練習五
一、了解各種句法成分的構(gòu)成材料。(從教材里歸納并加以補克,注意每個成分經(jīng)常用什么詞語充當,有什么條件充當)
1.什么詞語可以充當主語、賓語?什么詞語可以充當謂語?
2.什么詞語可以充當定語、狀語、補語?三者各修飾或補充什么成分?
二、指出下面句子的主語和謂語,并說明用哪種功能類的詞語充當。
①提高整個中華民族的科學文化水平,是億萬人民群眾的切身事業(yè)。
②現(xiàn)狀和習慣往往束縛人的頭腦。
③一年三百六十五天。
④康熙皇帝對當時西方傳教士所帶來的一切歐洲學術(shù),幾乎都發(fā)生興趣。
⑤當年紅軍二方面軍長征渡金沙江時總指揮賀龍寫的一封信已經(jīng)在云南麗江納西族自治縣發(fā)現(xiàn)。
⑥越王句踐獨自坐在石室里。
⑦用歷史著作《三國志》去對比文學著作《三國演義》,未嘗不是有益的事。
⑧幾乎大多數(shù)歷史事件和歷史人物,史學界的評價還莫衷一是。
三、指出下面句子的賓語和補語。
①陽光火一般地噴下來,我熱得氣都喘不過來。
②他的話說到我的心坎里了。
③這批漢代簡冊的發(fā)現(xiàn),具有極其重要的意義。
④這些見解道出了古代東方學術(shù)精神和希臘科學精神的深刻差別。
⑤樹上掉下一個蘋果來。
⑥老雷找到了他的同學。
⑦我們走進了昨天還是威風凜凜的大門。
③這時已經(jīng)是下午三點多鐘了。
⑨我們左右張望了一下,想從左邊長廊走出去。
⑩一條船可以坐五十人。
（11）身體不好,先在家看幾天病。
（12）考得上,是你的福氣。
四、試指出第三題的賓語所屬的意義類別。
五、試指出第三題的補語所屬的意義類別。
六、指出下面句子的定語、狀語是用什么詞語充當?shù)摹?BR> ①他拿來一件嶄新的白色府綢襯衫。
②國家保護公民的合法收入、儲蓄、房屋和其他生活資料的所有權(quán)。
③我們的國家進入了新的歷史時期。
④這是一件剛買來的呢子大衣。
⑤他用胳膊輕輕地觸著我,眼睛卻仍然在興奮地望著外面。
⑥宏兒聽得這話,便來招水生,水生卻松松爽爽同他一路出去。
七、定語是說明性質(zhì)、領(lǐng)屬、數(shù)量等等的,試指出下面句子里每個定語所表示的意義類別以及是描寫性的還是限制性的。
①我們的祖國多么壯麗!
②昨天的報紙有個好消息。
③西湖的風景非常美。
④前面是一片綠油油的田野。
⑤他是一個勇敢的人。
⑥四個戰(zhàn)士都來了。
⑦銅茶壺放在桌子上。
⑧那件衣服已經(jīng)曬干了。
八、下面句子里的狀語,哪些既可以放在主語后,又可以移到主語前?哪些只適宜于放在主語前?哪些不能放在主語前?
①在敵國,在暴君的掌握之中,我也不怕不驚。
②早在十六七世紀之交,西方的一些自然科學知識已經(jīng)傳播到中
③根據(jù)一些地方的調(diào)查,五十年代,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞力約占95%以上。
④幾百年來,很多人都沒有解決這個問題。
⑤一會兒,瘦李一陣風一樣飄進來。
⑥今天回國的難道是三個被俘的士兵!
⑦李記飯館的買賣像春雷滾過的青草地似的蓬蓬勃勃。
⑧這地方本來就低洼。
⑨你不妨對他直說。
⑩我從年輕時就希望有個強大的中國。
九、指出下面句子里的獨立語表示的意義,并指出結(jié)構(gòu)上是哪一類的詞或短語。
①哎呀!漏水了,怎么辦?
②同義詞,例如"看"和"瞅",大都是在意義上有細微差別的。
③你想想,這難道不是事實嗎?
④看來不會下兩了。
⑤車,不用說,當然是頭等的。
⑥這個禮堂,充其量只能容納一千人。
⑦小張,快點來。
③聽說你昨天來過三次。
一、了解各種句法成分的構(gòu)成材料。(從教材里歸納并加以補克,注意每個成分經(jīng)常用什么詞語充當,有什么條件充當)
1.什么詞語可以充當主語、賓語?什么詞語可以充當謂語?
2.什么詞語可以充當定語、狀語、補語?三者各修飾或補充什么成分?
二、指出下面句子的主語和謂語,并說明用哪種功能類的詞語充當。
①提高整個中華民族的科學文化水平,是億萬人民群眾的切身事業(yè)。
②現(xiàn)狀和習慣往往束縛人的頭腦。
③一年三百六十五天。
④康熙皇帝對當時西方傳教士所帶來的一切歐洲學術(shù),幾乎都發(fā)生興趣。
⑤當年紅軍二方面軍長征渡金沙江時總指揮賀龍寫的一封信已經(jīng)在云南麗江納西族自治縣發(fā)現(xiàn)。
⑥越王句踐獨自坐在石室里。
⑦用歷史著作《三國志》去對比文學著作《三國演義》,未嘗不是有益的事。
⑧幾乎大多數(shù)歷史事件和歷史人物,史學界的評價還莫衷一是。
三、指出下面句子的賓語和補語。
①陽光火一般地噴下來,我熱得氣都喘不過來。
②他的話說到我的心坎里了。
③這批漢代簡冊的發(fā)現(xiàn),具有極其重要的意義。
④這些見解道出了古代東方學術(shù)精神和希臘科學精神的深刻差別。
⑤樹上掉下一個蘋果來。
⑥老雷找到了他的同學。
⑦我們走進了昨天還是威風凜凜的大門。
③這時已經(jīng)是下午三點多鐘了。
⑨我們左右張望了一下,想從左邊長廊走出去。
⑩一條船可以坐五十人。
（11）身體不好,先在家看幾天病。
（12）考得上,是你的福氣。
四、試指出第三題的賓語所屬的意義類別。
五、試指出第三題的補語所屬的意義類別。
六、指出下面句子的定語、狀語是用什么詞語充當?shù)摹?BR> ①他拿來一件嶄新的白色府綢襯衫。
②國家保護公民的合法收入、儲蓄、房屋和其他生活資料的所有權(quán)。
③我們的國家進入了新的歷史時期。
④這是一件剛買來的呢子大衣。
⑤他用胳膊輕輕地觸著我,眼睛卻仍然在興奮地望著外面。
⑥宏兒聽得這話,便來招水生,水生卻松松爽爽同他一路出去。
七、定語是說明性質(zhì)、領(lǐng)屬、數(shù)量等等的,試指出下面句子里每個定語所表示的意義類別以及是描寫性的還是限制性的。
①我們的祖國多么壯麗!
②昨天的報紙有個好消息。
③西湖的風景非常美。
④前面是一片綠油油的田野。
⑤他是一個勇敢的人。
⑥四個戰(zhàn)士都來了。
⑦銅茶壺放在桌子上。
⑧那件衣服已經(jīng)曬干了。
八、下面句子里的狀語,哪些既可以放在主語后,又可以移到主語前?哪些只適宜于放在主語前?哪些不能放在主語前?
①在敵國,在暴君的掌握之中,我也不怕不驚。
②早在十六七世紀之交,西方的一些自然科學知識已經(jīng)傳播到中
③根據(jù)一些地方的調(diào)查,五十年代,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞力約占95%以上。
④幾百年來,很多人都沒有解決這個問題。
⑤一會兒,瘦李一陣風一樣飄進來。
⑥今天回國的難道是三個被俘的士兵!
⑦李記飯館的買賣像春雷滾過的青草地似的蓬蓬勃勃。
⑧這地方本來就低洼。
⑨你不妨對他直說。
⑩我從年輕時就希望有個強大的中國。
九、指出下面句子里的獨立語表示的意義,并指出結(jié)構(gòu)上是哪一類的詞或短語。
①哎呀!漏水了,怎么辦?
②同義詞,例如"看"和"瞅",大都是在意義上有細微差別的。
③你想想,這難道不是事實嗎?
④看來不會下兩了。
⑤車,不用說,當然是頭等的。
⑥這個禮堂,充其量只能容納一千人。
⑦小張,快點來。
③聽說你昨天來過三次。