人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我收獲了勇氣作文500字篇一
我們換好游泳衣，戴上眼鏡，來到深一米五的游泳池。??！水的深度完全在我的意料之外，比我的身高高了三分之一。我站在那，渾身發(fā)抖，頭搖得像個(gè)撥浪鼓，怎么也不肯下去。
媽媽和姐姐都來勸我，鼓勵(lì)我。我暗暗想：萬事開頭難，勇氣是最寶貴的，有了勇氣才能解決事情。于是，我大膽的順著扶梯下來了。
剛進(jìn)去，水還是冰涼，身體適應(yīng)之后，水自然而然就變成溫的了。我雙手扒著游泳池的邊，腳根本貼不到池底，我只好順著邊，慢慢的移動(dòng)，膽子也越來越大了。之后，我就開始學(xué)游泳的基本動(dòng)作。我雙腳伸直，似青蛙一樣，努力向后蹬，再加上手的動(dòng)作。很快，我完全可以自己在原地游了。媽媽和/姐姐看了我的成果，不停的夸好，我自己也十分欣喜。哥哥笑瞇瞇地說：“既然你那么聰明，那你就從起點(diǎn)慢慢地游到我身邊吧！”
我一聽這話，心撲撲直跳，剛才的欣喜和自信頓時(shí)無影無蹤?！安?，不，”我立刻反駁，“我的動(dòng)作還不熟練，再給我一點(diǎn)時(shí)間”。“沒關(guān)系，有我保護(hù)著，不用怕”。我想：既然下定了決心，就應(yīng)該勇敢地面對(duì)，而不是知難而退。我鼓起勇氣，淡定地潛到水里，開始游泳。我在水里一起一伏，就好似海面上的船，遇到大浪就會(huì)一起一伏。當(dāng)哥哥把我抱起來的那一瞬間，我突然感到：這就是勇氣的力量！我不再膽小，勇往直前，遇到再大的挫折也能勇敢挺過去。媽媽和姐姐在對(duì)面露出欣慰的笑容。那一刻，我感到無比自豪！
這一天，我學(xué)會(huì)了游泳；這一天，我感受到了幸福；這一天，我收獲了勇氣。我理解了勇氣的真正含義，享受到了更多幸福！
我收獲了勇氣作文500字篇二
小學(xué)上課時(shí)，我只是默默地聽老師同學(xué)講課發(fā)言，從來沒有過主動(dòng)發(fā)言。上了初中，我終于有了勇氣。
還記得那天第一節(jié)是語文課，課上要講《論語》，我對(duì)孔子還算有一些了解，但我并不指望能起來發(fā)言，也從來沒有想過。
上課鈴聲響起，語文老師走進(jìn)來，把課本往桌子上一放，問大家：“同學(xué)們，有誰可以試著說一說自己對(duì)《論語》了解或者孔子的故事呢？”話音剛落，班里幾名同學(xué)舉起了手，老師便叫他們回答。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)踴躍發(fā)言。老師總是帶著她那和藹可親的笑容，讓我感覺不再那么害怕。
我那時(shí)突然蹦出一個(gè)念頭：試一試，回答一個(gè)問題吧。我正猶豫的時(shí)候，老師像是看出了我的心思，朝我的課桌走了幾步，直視我的眼睛，沖我一笑：“來，請(qǐng)你說一說吧！不用怕，大膽說，說錯(cuò)了也沒關(guān)系?！蔽覐?qiáng)顏歡笑，從位子上站起來，頓時(shí)，我感覺有無數(shù)雙眼睛正盯著我，心突突直跳，我有點(diǎn)想放棄，坐下，告訴老師我并不了解。但是，看到老師那笑容中帶有一點(diǎn)期待的目光，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我心里仿佛有了力量，深吸了一口氣，張開了口，慢慢地說起從課外讀物看來的小故事。我的聲音有些顫抖，腿也沒有伸直，微微彎著腰，用兩只手撐住桌子，把頭低下，不敢直視同學(xué)老師的眼睛，害怕會(huì)看到一些異樣的目光，我會(huì)失去勇氣的。
說著說著，偶然，我抬頭看了一眼老師，她依然是微微笑著的，眼里滿是肯定的目光，我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們，他們也都用期待的眼神望著我，仿佛在說“后來呢？之后發(fā)生了什么？”我頓時(shí)不再恐懼，不想讓他們失望，想讓那樣的目光再久一點(diǎn)。我直起身，看著老師，手放在身前，配合著手勢，像個(gè)講解員一樣。我越講越激動(dòng)。不知過了多久，我把了解知識(shí)的全部說了一遍，正準(zhǔn)備坐下，班里響起了幾聲掌聲，抬眼一看，是老師朝我點(diǎn)頭，有節(jié)奏地為我鼓掌，然后，慢慢的，掌聲越來越多，我感到很光榮，開心極了，嘴角不自覺地上揚(yáng)，慢慢坐下了。
那天，我真的很開心，見誰都是笑著的，想到那句“不用怕，大膽說”，心中就勇氣倍增。之后的日子里，我時(shí)不時(shí)起來回答問題，充滿了勇氣。
我收獲了勇氣作文500字篇一
我們換好游泳衣，戴上眼鏡，來到深一米五的游泳池。??！水的深度完全在我的意料之外，比我的身高高了三分之一。我站在那，渾身發(fā)抖，頭搖得像個(gè)撥浪鼓，怎么也不肯下去。
媽媽和姐姐都來勸我，鼓勵(lì)我。我暗暗想：萬事開頭難，勇氣是最寶貴的，有了勇氣才能解決事情。于是，我大膽的順著扶梯下來了。
剛進(jìn)去，水還是冰涼，身體適應(yīng)之后，水自然而然就變成溫的了。我雙手扒著游泳池的邊，腳根本貼不到池底，我只好順著邊，慢慢的移動(dòng)，膽子也越來越大了。之后，我就開始學(xué)游泳的基本動(dòng)作。我雙腳伸直，似青蛙一樣，努力向后蹬，再加上手的動(dòng)作。很快，我完全可以自己在原地游了。媽媽和/姐姐看了我的成果，不停的夸好，我自己也十分欣喜。哥哥笑瞇瞇地說：“既然你那么聰明，那你就從起點(diǎn)慢慢地游到我身邊吧！”
我一聽這話，心撲撲直跳，剛才的欣喜和自信頓時(shí)無影無蹤?！安?，不，”我立刻反駁，“我的動(dòng)作還不熟練，再給我一點(diǎn)時(shí)間”。“沒關(guān)系，有我保護(hù)著，不用怕”。我想：既然下定了決心，就應(yīng)該勇敢地面對(duì)，而不是知難而退。我鼓起勇氣，淡定地潛到水里，開始游泳。我在水里一起一伏，就好似海面上的船，遇到大浪就會(huì)一起一伏。當(dāng)哥哥把我抱起來的那一瞬間，我突然感到：這就是勇氣的力量！我不再膽小，勇往直前，遇到再大的挫折也能勇敢挺過去。媽媽和姐姐在對(duì)面露出欣慰的笑容。那一刻，我感到無比自豪！
這一天，我學(xué)會(huì)了游泳；這一天，我感受到了幸福；這一天，我收獲了勇氣。我理解了勇氣的真正含義，享受到了更多幸福！
我收獲了勇氣作文500字篇二
小學(xué)上課時(shí)，我只是默默地聽老師同學(xué)講課發(fā)言，從來沒有過主動(dòng)發(fā)言。上了初中，我終于有了勇氣。
還記得那天第一節(jié)是語文課，課上要講《論語》，我對(duì)孔子還算有一些了解，但我并不指望能起來發(fā)言，也從來沒有想過。
上課鈴聲響起，語文老師走進(jìn)來，把課本往桌子上一放，問大家：“同學(xué)們，有誰可以試著說一說自己對(duì)《論語》了解或者孔子的故事呢？”話音剛落，班里幾名同學(xué)舉起了手，老師便叫他們回答。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)踴躍發(fā)言。老師總是帶著她那和藹可親的笑容，讓我感覺不再那么害怕。
我那時(shí)突然蹦出一個(gè)念頭：試一試，回答一個(gè)問題吧。我正猶豫的時(shí)候，老師像是看出了我的心思，朝我的課桌走了幾步，直視我的眼睛，沖我一笑：“來，請(qǐng)你說一說吧！不用怕，大膽說，說錯(cuò)了也沒關(guān)系?！蔽覐?qiáng)顏歡笑，從位子上站起來，頓時(shí)，我感覺有無數(shù)雙眼睛正盯著我，心突突直跳，我有點(diǎn)想放棄，坐下，告訴老師我并不了解。但是，看到老師那笑容中帶有一點(diǎn)期待的目光，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，我心里仿佛有了力量，深吸了一口氣，張開了口，慢慢地說起從課外讀物看來的小故事。我的聲音有些顫抖，腿也沒有伸直，微微彎著腰，用兩只手撐住桌子，把頭低下，不敢直視同學(xué)老師的眼睛，害怕會(huì)看到一些異樣的目光，我會(huì)失去勇氣的。
說著說著，偶然，我抬頭看了一眼老師，她依然是微微笑著的，眼里滿是肯定的目光，我轉(zhuǎn)頭看同學(xué)們，他們也都用期待的眼神望著我，仿佛在說“后來呢？之后發(fā)生了什么？”我頓時(shí)不再恐懼，不想讓他們失望，想讓那樣的目光再久一點(diǎn)。我直起身，看著老師，手放在身前，配合著手勢，像個(gè)講解員一樣。我越講越激動(dòng)。不知過了多久，我把了解知識(shí)的全部說了一遍，正準(zhǔn)備坐下，班里響起了幾聲掌聲，抬眼一看，是老師朝我點(diǎn)頭，有節(jié)奏地為我鼓掌，然后，慢慢的，掌聲越來越多，我感到很光榮，開心極了，嘴角不自覺地上揚(yáng)，慢慢坐下了。
那天，我真的很開心，見誰都是笑著的，想到那句“不用怕，大膽說”，心中就勇氣倍增。之后的日子里，我時(shí)不時(shí)起來回答問題，充滿了勇氣。