2012年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試《人力資源》輔導(dǎo):人力資源管理的演變(三)

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(三)人力資源管理階段
    1.人事管理的性質(zhì)改變
    2.促成人事管理向人力資源管理轉(zhuǎn)變的內(nèi)部因素和外部因素
    (1)內(nèi)部因素:
    ①雇員群體文化結(jié)構(gòu)的變化;
    ②群體的白領(lǐng)化
    ③工會(huì)化程度的上升
    (2)外部因素:科技的因素;經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素;文化、政治、法律因素。
    3.人力資源管理階段的特點(diǎn)※
    ① 將人力作為資本來看待
    ② 全面重視員工的工作生活質(zhì)量
    ③ 組織再設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的興起
    ④ 戰(zhàn)略性人力資源管理的興起
    (四)人力資源管理與人事管理的區(qū)別 ※(2006年多選)(2005年多選(2004年多選)
    1.時(shí)代背景不同
    由人事管理轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源管理說明:人不再是物質(zhì)資源的附屬物
    2.對(duì)人的認(rèn)識(shí)不同
    (1)人事管理:將人的勞動(dòng)看作是消耗和成本
    (2)人力資源管理:主要關(guān)注如何降低人力成本,正確選拔人,提高人員的使用效
    率和生產(chǎn)率。
    3.基本職能有所不同
    (1)人事管理:將人視為被動(dòng)地適應(yīng)生產(chǎn)的一種因素
    (2)人力資源管理:將人視為主動(dòng)地改造物質(zhì)世界的活性資本,它是可以增值的。
    (五)現(xiàn)代人力資源管理的特色Y4※(2008年多選)
    1.人本取向:貫徹員工是組織的寶貴財(cái)富的主題
    2.互惠取向:強(qiáng)調(diào)組織和員工之間的共同利益
    3.科學(xué)取向:重視跨學(xué)科的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)
    4.系統(tǒng)取向:強(qiáng)調(diào)整體地對(duì)待人和組織;強(qiáng)調(diào)運(yùn)作的整體性。
    5.權(quán)變?nèi)∠颍簭?qiáng)調(diào)因人因時(shí)因境實(shí)施管理