一天上午，我正在寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)到一半，我想看一看時(shí)間，便去找我那心愛(ài)的手表。
我先去看了一下平常放的床頭柜，沒(méi)有。我又把床單抖了抖，也沒(méi)抖出什么東西來(lái)。
這下，我可著急了，手表到底跑哪去了呀？桌柜里的東西很多，應(yīng)該在柜子里吧？我便把柜子里的東西全都翻了出來(lái)，擺得滿床都是。我一個(gè)一個(gè)地找，翻來(lái)翻去的，可還是沒(méi)看到它那熟悉的身影。
這時(shí)，一顆水珠從我的面龐流下，不知是汗，還是淚。
我想，也許在家具的縫隙里吧？我便趴在地上看了又看，突然看見(jiàn)一個(gè)很像手表帶子的東西，便把它掏了出來(lái)，驚喜地一看，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)紙帶子，還弄得我滿手是灰，不見(jiàn)肉色。這手表到底放在哪兒了？
我想起應(yīng)該向媽媽求援，便給媽媽打了好幾個(gè)電話，可手機(jī)那頭始終沒(méi)有回應(yīng)。這時(shí)我的焦急已到達(dá)了極限，我不停地在每個(gè)房間里徘徊著，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想到了一個(gè)地方，去找大大小小的培優(yōu)袋……?。∥艺业搅?！心愛(ài)的手表躲在舞蹈袋里呀！我捧著它，立刻破涕為笑，久久不愿放下。
我一定要改正這個(gè)丟三落四的壞毛病，免得下次再受這著急的苦！
武漢小學(xué)四年級(jí):袁丹妮
我先去看了一下平常放的床頭柜，沒(méi)有。我又把床單抖了抖，也沒(méi)抖出什么東西來(lái)。
這下，我可著急了，手表到底跑哪去了呀？桌柜里的東西很多，應(yīng)該在柜子里吧？我便把柜子里的東西全都翻了出來(lái)，擺得滿床都是。我一個(gè)一個(gè)地找，翻來(lái)翻去的，可還是沒(méi)看到它那熟悉的身影。
這時(shí)，一顆水珠從我的面龐流下，不知是汗，還是淚。
我想，也許在家具的縫隙里吧？我便趴在地上看了又看，突然看見(jiàn)一個(gè)很像手表帶子的東西，便把它掏了出來(lái)，驚喜地一看，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)紙帶子，還弄得我滿手是灰，不見(jiàn)肉色。這手表到底放在哪兒了？
我想起應(yīng)該向媽媽求援，便給媽媽打了好幾個(gè)電話，可手機(jī)那頭始終沒(méi)有回應(yīng)。這時(shí)我的焦急已到達(dá)了極限，我不停地在每個(gè)房間里徘徊著，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想到了一個(gè)地方，去找大大小小的培優(yōu)袋……?。∥艺业搅?！心愛(ài)的手表躲在舞蹈袋里呀！我捧著它，立刻破涕為笑，久久不愿放下。
我一定要改正這個(gè)丟三落四的壞毛病，免得下次再受這著急的苦！
武漢小學(xué)四年級(jí):袁丹妮