為了推廣閱讀活動(dòng)，提升同學(xué)們的閱讀興趣，學(xué)校特地舉辦“與作家有約”的活動(dòng)，而這次要來(lái)的作家是鼎鼎有名的方老師，她將和我們共度一段歡樂(lè)的時(shí)光。
為了這場(chǎng)活動(dòng)，我特地去到方老師的空間留言呢!我們班也在手工課上做了一張充滿愛(ài)的卡片，那可是我們辛苦完成的。還有老師也為了這場(chǎng)活動(dòng)，幫我們導(dǎo)讀方老師的故事書(shū)，像是：小精靈的飛翔夢(mèng)、我有友情要出租……等這些好看的書(shū)。有了足夠的準(zhǔn)備，我們就可以上場(chǎng)啦!
一進(jìn)到圖書(shū)室，我就看到那位美麗動(dòng)人的方老師，哇!原來(lái)寫了這么多那么好看的書(shū)的，就是這位有如仙女般的老師。一開(kāi)始，方老師就提到我有上她的空間留言的事，讓我有點(diǎn)害羞，不過(guò)心里卻很光榮呢! 方老師很獨(dú)特，通常作家應(yīng)該都會(huì)介紹自己的書(shū)或是說(shuō)說(shuō)寫書(shū)過(guò)程……等，不過(guò)方老師卻是秀她收集的書(shū)，而且這些書(shū)都很有創(chuàng)意，像是娃娃的背包里裝著小書(shū)和洗澡書(shū)、睡覺(jué)書(shū)……等，都很可愛(ài)呢!再來(lái)是“發(fā)問(wèn)題得好書(shū)”環(huán)節(jié)，我迅速的舉手，耶!我得到了一只豬在網(wǎng)絡(luò)上，好棒喔!活動(dòng)結(jié)束后，還有簽書(shū)會(huì)，我拿著兩本 書(shū)給方老師簽名。今天真棒!
光陰似箭，一下子就結(jié)束了這場(chǎng)歡樂(lè)的時(shí)光。今天知道有關(guān)方老師的一些事，對(duì)她也更了解了，我以后也想像方老師一樣，當(dāng)一個(gè)作家，到處旅游，在以故事書(shū)來(lái)記錄一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
為了這場(chǎng)活動(dòng)，我特地去到方老師的空間留言呢!我們班也在手工課上做了一張充滿愛(ài)的卡片，那可是我們辛苦完成的。還有老師也為了這場(chǎng)活動(dòng)，幫我們導(dǎo)讀方老師的故事書(shū)，像是：小精靈的飛翔夢(mèng)、我有友情要出租……等這些好看的書(shū)。有了足夠的準(zhǔn)備，我們就可以上場(chǎng)啦!
一進(jìn)到圖書(shū)室，我就看到那位美麗動(dòng)人的方老師，哇!原來(lái)寫了這么多那么好看的書(shū)的，就是這位有如仙女般的老師。一開(kāi)始，方老師就提到我有上她的空間留言的事，讓我有點(diǎn)害羞，不過(guò)心里卻很光榮呢! 方老師很獨(dú)特，通常作家應(yīng)該都會(huì)介紹自己的書(shū)或是說(shuō)說(shuō)寫書(shū)過(guò)程……等，不過(guò)方老師卻是秀她收集的書(shū)，而且這些書(shū)都很有創(chuàng)意，像是娃娃的背包里裝著小書(shū)和洗澡書(shū)、睡覺(jué)書(shū)……等，都很可愛(ài)呢!再來(lái)是“發(fā)問(wèn)題得好書(shū)”環(huán)節(jié)，我迅速的舉手，耶!我得到了一只豬在網(wǎng)絡(luò)上，好棒喔!活動(dòng)結(jié)束后，還有簽書(shū)會(huì)，我拿著兩本 書(shū)給方老師簽名。今天真棒!
光陰似箭，一下子就結(jié)束了這場(chǎng)歡樂(lè)的時(shí)光。今天知道有關(guān)方老師的一些事，對(duì)她也更了解了，我以后也想像方老師一樣，當(dāng)一個(gè)作家，到處旅游，在以故事書(shū)來(lái)記錄一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。