他，三年級，他，是孤兒。
他，一生下來時，就被親生父母拋棄了，孤零零的，幸好那時有一位好心人將他抱回。就是這樣，他成了一位沒身份的“黑客”。
好心人將他抱回后，就養(yǎng)他養(yǎng)到三年級的寒假。
在這之前，有一對夫妻，他倆日子過得挺好，一聽說懷孕了，夫妻倆就更高興了?？墒牵捎趧e的原因，他倆生的兒子卻是早產(chǎn)兒，于是，他們拋棄了自己的兒子，夫妻倆的感情也慢慢惡化，直到有一天，他倆終于鬧離婚了，就再也沒有想起那個早產(chǎn)兒。
幸虧早產(chǎn)兒命大，被一位好心人撿到，一直把他養(yǎng)大。
早產(chǎn)兒沒有身份，讀書上學(xué)都成難題。上幼兒園時，養(yǎng)母跟幼兒園的園長談話談了很多次，他才在那個幼兒園報了名。
早產(chǎn)兒是個惹事精。一個夏天，他覺得很熱，就想開風(fēng)扇來乘涼，可是他個子矮，夠不著。于是，他就拿了一張板凳，放在風(fēng)扇的下面，一腳踩到板凳上，試了試，夠是夠著了，可是卻拿不下來。怎么辦呢？突然，他靈機一動，有了：手拿著風(fēng)扇，再把板凳踢開，不就行了嗎。于是他按這個辦法試了試，果然，風(fēng)扇被他扳了下來，砸在他頭上。他掉了下來一頭磕在桌子上，頓時暈了過去。這時，班主任也正在找他。當(dāng)班主任來到教室時，眼前的一幕讓他驚呆了，趕忙打電話給她爸爸媽媽，把他送去了醫(yī)院。
幸運的是沒有大礙，醫(yī)生說多休息一下就會醒來。過了一會兒，他醒來了，爸爸媽媽把他帶回了家。并且教育他下次不要這樣了，他點點頭說知道了知道了?？墒撬嬲夭魂J禍了嗎？
他吸取了上次的教訓(xùn)，轉(zhuǎn)身又變成了一個跟*蟲。一天，午睡時間，老師說想上廁所的就去上廁所，不想上廁所的就去臥室。這次他上完廁所后卻迷失了方向不知怎么回臥室，于是他就一直在廁所呆著。過了一會兒，老師不見他的蹤影，嘆息道：“唉，這家伙哪去了。”就趕緊去找他，沒想竟然在廁所里找到了他，老師看見了，又好笑又好氣地說：“你怎么呆在廁所里，快，回臥室?！闭f完就把他帶回了臥室。
雖然老師把他帶回了臥室，可他仍然不知道走向臥室的路線。第二天，又到了午睡時間，他仍然不知道臥室在哪里。只好自己找個地方睡覺，他慢慢找，慢慢找，終于找到了一個好地方——樓頂上。他馬上打開通向樓頂?shù)拈T爬了上去，在一個容易墜樓的地方慢慢地睡著了。睡著睡著他一下子打了兩個滾，就從樓頂上掉了下去，還好他掉到了蹦蹦床上，算他命大沒有摔死。他又亂爬亂爬爬回教室繼續(xù)呼呼大睡。這時老師和警察找上門來，看他還沒有摔死，大大松了一口氣，又把他抱回臥室去。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，小男孩終于變得懂事了一點。
隨著時光的流逝，轉(zhuǎn)眼他就上了學(xué)前班。意外又來了，他又開始頑皮了起來。，老師上課他不聽，還在下面摳鼻屎。不一會兒就摳出血來了。由于大家都還在學(xué)前班，還不知道出鼻血的護理方法，就任他流。直到老師發(fā)現(xiàn)后，把他送到了醫(yī)務(wù)室，才止住了鼻血······
此事過后，他再也不敢摳鼻屎了。每次上課，他都認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。
后來，他上了小學(xué)。他又變得象在幼兒園時一樣頑皮，成績成了“自由落體運動”，直線下降。養(yǎng)母很生氣，把他狠狠的K了一頓，
轉(zhuǎn)眼到了剘末考試，他考得太差了，把養(yǎng)母氣得一口氣上不來噎死了。
他又開始流浪了。
，他實在是太餓了，只好狂奔到一家米粉店。米粉店老板看他可憐，自己又沒有孩子，就收下了他，這里的米粉老板對他也很好。什么都給他，沒有學(xué)習(xí)用品了，老板買給他，考試考差了，老板也不埋怨他，耐心地輔導(dǎo)他。漸漸地他的成績突飛猛進，幾乎每次都拿三好學(xué)生。這可把老板樂壞了，三天沒睡好覺，覺得自己辛苦都值了?？墒呛镁安⒉婚L，過了幾天，老板又因打架斗毆犯了罪判了死刑。米粉店的人也陸陸續(xù)續(xù)地走完了。
小男孩又開始了他的流浪生活。他知道自己終究逃不脫流浪的命運。幸好他身邊還帶有稿費，于是他去了客運總車站。列車員看他可憐，就免了他的車費。他對別人說自己是要回老家，一個好心人就一直陪著他。
過了十幾天，到了內(nèi)蒙古，他瞞著好心人偷偷溜走了。這時正好有一個壞人對他打起了壞主意。那些人對他說：“小朋友，我?guī)闳ネ婧貌缓谩！?BR> 于是小男孩跟著那個壞人去了。壞人教小男孩去乞討騙錢，小男孩不愿意，就對那個壞人說了許多臟話。那個壞人正好有5匹很強壯的馬，就對小男孩使用了古代的一種酷刑—五馬分尸，什么叫五馬分尸呢？就是五匹馬與五根繩子相連，然后繩子另一端分別綁在人的左腳右腳左手右手頭。馬一跑起來，被綁的人就被分成5塊。小男孩死了，靈魂上天了。與此同時，警察也抓到了那個壞人。判那個壞人濫用私行罪--死刑。
后，兩個靈魂同時上了天。那個小男孩看到那個壞人后，馬上報告閻王爺：“就是他，是他把我害死的?！蹦莻€壞人說：“冤枉啊，根本不是我，我不認(rèn)識這個小男孩。”閻王爺雖然看穿了那個壞人的心思，但因為收了壞人的錢，只好說：“算了，不罰你了，我知道你不認(rèn)識他?！毙∧泻]辦法，只好說：“雖然閻王爺沒罰你，但是我咀咒你下輩子做一只豬。”那個壞人羞愧地說：“謝謝你不殺我，只要不殺我讓我做什么都行。”于是那個壞男人立即變成了一只豬。
這件事一直廣為流傳，可是還活在人世的人都不以為然。
終，他們的靈魂徹底消失了。
他們才算從這個宇宙消失了。
廣西桂林七星區(qū)穿山小學(xué)四年級:肥達
他，一生下來時，就被親生父母拋棄了，孤零零的，幸好那時有一位好心人將他抱回。就是這樣，他成了一位沒身份的“黑客”。
好心人將他抱回后，就養(yǎng)他養(yǎng)到三年級的寒假。
在這之前，有一對夫妻，他倆日子過得挺好，一聽說懷孕了，夫妻倆就更高興了?？墒牵捎趧e的原因，他倆生的兒子卻是早產(chǎn)兒，于是，他們拋棄了自己的兒子，夫妻倆的感情也慢慢惡化，直到有一天，他倆終于鬧離婚了，就再也沒有想起那個早產(chǎn)兒。
幸虧早產(chǎn)兒命大，被一位好心人撿到，一直把他養(yǎng)大。
早產(chǎn)兒沒有身份，讀書上學(xué)都成難題。上幼兒園時，養(yǎng)母跟幼兒園的園長談話談了很多次，他才在那個幼兒園報了名。
早產(chǎn)兒是個惹事精。一個夏天，他覺得很熱，就想開風(fēng)扇來乘涼，可是他個子矮，夠不著。于是，他就拿了一張板凳，放在風(fēng)扇的下面，一腳踩到板凳上，試了試，夠是夠著了，可是卻拿不下來。怎么辦呢？突然，他靈機一動，有了：手拿著風(fēng)扇，再把板凳踢開，不就行了嗎。于是他按這個辦法試了試，果然，風(fēng)扇被他扳了下來，砸在他頭上。他掉了下來一頭磕在桌子上，頓時暈了過去。這時，班主任也正在找他。當(dāng)班主任來到教室時，眼前的一幕讓他驚呆了，趕忙打電話給她爸爸媽媽，把他送去了醫(yī)院。
幸運的是沒有大礙，醫(yī)生說多休息一下就會醒來。過了一會兒，他醒來了，爸爸媽媽把他帶回了家。并且教育他下次不要這樣了，他點點頭說知道了知道了?？墒撬嬲夭魂J禍了嗎？
他吸取了上次的教訓(xùn)，轉(zhuǎn)身又變成了一個跟*蟲。一天，午睡時間，老師說想上廁所的就去上廁所，不想上廁所的就去臥室。這次他上完廁所后卻迷失了方向不知怎么回臥室，于是他就一直在廁所呆著。過了一會兒，老師不見他的蹤影，嘆息道：“唉，這家伙哪去了。”就趕緊去找他，沒想竟然在廁所里找到了他，老師看見了，又好笑又好氣地說：“你怎么呆在廁所里，快，回臥室?！闭f完就把他帶回了臥室。
雖然老師把他帶回了臥室，可他仍然不知道走向臥室的路線。第二天，又到了午睡時間，他仍然不知道臥室在哪里。只好自己找個地方睡覺，他慢慢找，慢慢找，終于找到了一個好地方——樓頂上。他馬上打開通向樓頂?shù)拈T爬了上去，在一個容易墜樓的地方慢慢地睡著了。睡著睡著他一下子打了兩個滾，就從樓頂上掉了下去，還好他掉到了蹦蹦床上，算他命大沒有摔死。他又亂爬亂爬爬回教室繼續(xù)呼呼大睡。這時老師和警察找上門來，看他還沒有摔死，大大松了一口氣，又把他抱回臥室去。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，小男孩終于變得懂事了一點。
隨著時光的流逝，轉(zhuǎn)眼他就上了學(xué)前班。意外又來了，他又開始頑皮了起來。，老師上課他不聽，還在下面摳鼻屎。不一會兒就摳出血來了。由于大家都還在學(xué)前班，還不知道出鼻血的護理方法，就任他流。直到老師發(fā)現(xiàn)后，把他送到了醫(yī)務(wù)室，才止住了鼻血······
此事過后，他再也不敢摳鼻屎了。每次上課，他都認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。
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轉(zhuǎn)眼到了剘末考試，他考得太差了，把養(yǎng)母氣得一口氣上不來噎死了。
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，他實在是太餓了，只好狂奔到一家米粉店。米粉店老板看他可憐，自己又沒有孩子，就收下了他，這里的米粉老板對他也很好。什么都給他，沒有學(xué)習(xí)用品了，老板買給他，考試考差了，老板也不埋怨他，耐心地輔導(dǎo)他。漸漸地他的成績突飛猛進，幾乎每次都拿三好學(xué)生。這可把老板樂壞了，三天沒睡好覺，覺得自己辛苦都值了?？墒呛镁安⒉婚L，過了幾天，老板又因打架斗毆犯了罪判了死刑。米粉店的人也陸陸續(xù)續(xù)地走完了。
小男孩又開始了他的流浪生活。他知道自己終究逃不脫流浪的命運。幸好他身邊還帶有稿費，于是他去了客運總車站。列車員看他可憐，就免了他的車費。他對別人說自己是要回老家，一個好心人就一直陪著他。
過了十幾天，到了內(nèi)蒙古，他瞞著好心人偷偷溜走了。這時正好有一個壞人對他打起了壞主意。那些人對他說：“小朋友，我?guī)闳ネ婧貌缓谩！?BR> 于是小男孩跟著那個壞人去了。壞人教小男孩去乞討騙錢，小男孩不愿意，就對那個壞人說了許多臟話。那個壞人正好有5匹很強壯的馬，就對小男孩使用了古代的一種酷刑—五馬分尸，什么叫五馬分尸呢？就是五匹馬與五根繩子相連，然后繩子另一端分別綁在人的左腳右腳左手右手頭。馬一跑起來，被綁的人就被分成5塊。小男孩死了，靈魂上天了。與此同時，警察也抓到了那個壞人。判那個壞人濫用私行罪--死刑。
后，兩個靈魂同時上了天。那個小男孩看到那個壞人后，馬上報告閻王爺：“就是他，是他把我害死的?！蹦莻€壞人說：“冤枉啊，根本不是我，我不認(rèn)識這個小男孩。”閻王爺雖然看穿了那個壞人的心思，但因為收了壞人的錢，只好說：“算了，不罰你了，我知道你不認(rèn)識他?！毙∧泻]辦法，只好說：“雖然閻王爺沒罰你，但是我咀咒你下輩子做一只豬。”那個壞人羞愧地說：“謝謝你不殺我，只要不殺我讓我做什么都行。”于是那個壞男人立即變成了一只豬。
這件事一直廣為流傳，可是還活在人世的人都不以為然。
終，他們的靈魂徹底消失了。
他們才算從這個宇宙消失了。
廣西桂林七星區(qū)穿山小學(xué)四年級:肥達