丹城二中207班 虞晴蓮
剛放假時(shí)，爸爸媽媽便迫不及待地給我安排了學(xué)習(xí)任務(wù)，希望我能抓緊假期的時(shí)間，把本期所學(xué)過(guò)的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。別的就不讓我動(dòng)手了。
一天下午，媽媽下班回家，急匆匆地做飯。她備了好幾個(gè)菜，有葷有素，要給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。我坐在屋里，聽(tīng)著媽媽有節(jié)奏的切菜聲音，感到比平常時(shí)有些忙亂。是呀！這段時(shí)間媽媽單位的工作很忙，往往是吃完飯放下筷子就趕往單位。為了要給我加菜，自然要比平時(shí)忙碌了?！鞍パ?！”突然，廚房里傳來(lái)媽媽的叫聲。我連忙放下書(shū)本，奔向廚房。我看到媽媽的右手緊緊攥住了左手的手指，指縫間，流出鮮血。我慌了，連忙回屋拿創(chuàng)可貼遞給媽媽。媽媽簡(jiǎn)單地用清水沖洗傷口，貼上創(chuàng)可貼，又繼續(xù)忙碌起來(lái)。
吃飯時(shí)，媽媽照常匆匆忙忙。放下筷子，一邊囑咐著我，一邊拿起手包，急匆匆上班去了。家里就我一個(gè)人了，我凝視著滿桌的飯菜，突然覺(jué)得一點(diǎn)都吃不下了。媽媽剛才手指流血的鏡頭，浮現(xiàn)在我的眼前，久久停留著。我的心慌亂地跳動(dòng)著，我的眼前模糊起來(lái)，淚水不住的流著……
我木然地收拾好桌子，到衛(wèi)生間洗臉。我看著梳妝鏡中的我，眼睛還是紅紅的，我呆呆地看著自己。突然，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音仿佛在耳邊響起：你是初中生了，要學(xué)會(huì)料理家務(wù)！你現(xiàn)在放假在家，要幫助媽媽做飯！讓媽媽中午能夠從容地吃飯，別再那么緊張了。頓時(shí)，我好像忽然長(zhǎng)大了。
我連忙坐在桌前，認(rèn)真寫(xiě)著當(dāng)天的作業(yè)，似乎比平時(shí)認(rèn)真多了，速度也快了很多。我決定：從今往后，我要學(xué)會(huì)做飯的技能，給爸爸媽媽做飯了！我來(lái)到廚房，開(kāi)始洗菜、燜飯。腦海里搜索著平時(shí)媽媽做飯的樣子，模仿著做著。我像背誦口訣一樣地干著：切肉，大小要均勻；切土豆，要切細(xì)絲；炒西紅柿別忘了放糖；米飯要掌握水量。鐘表在滴答地走著，媽媽要到五點(diǎn)半才能下班到家，我終于趕在媽媽下班前把飯菜端上了桌。隨著開(kāi)門(mén)的聲音，媽媽回家了，她聞著菜香，驚訝地走了過(guò)來(lái)，奇怪地看著我，似乎明白了一切。媽媽沒(méi)有放下手包，就徑直走到桌前，拿起筷子，一口一口地品嘗起來(lái)：這菜炒得還不錯(cuò)，就是火候還差了點(diǎn)；這個(gè)好吃就是沒(méi)放鹽，這個(gè)……我看見(jiàn)，媽媽的臉上一直露著滿意的笑容，我也更理解了媽媽笑容中的寬容與贊賞，我在想，如果媽媽的菜炒成這樣，我會(huì)怎樣評(píng)價(jià)呢？
從這件事開(kāi)始，我慢慢學(xué)會(huì)感受媽媽的愛(ài)了，也學(xué)會(huì)了寬容與感恩。
點(diǎn)評(píng)：
短文通過(guò)對(duì)自己切身感受的一些小事的記敘，表現(xiàn)了媽媽的愛(ài)與寬容。在媽媽愛(ài)與寬容的感染下，自己也明白了一些做人的道理，讓讀者感受到：平凡的小事同樣可以成為寫(xiě)作的好素材。
指導(dǎo)老師：張 慧
剛放假時(shí)，爸爸媽媽便迫不及待地給我安排了學(xué)習(xí)任務(wù)，希望我能抓緊假期的時(shí)間，把本期所學(xué)過(guò)的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。別的就不讓我動(dòng)手了。
一天下午，媽媽下班回家，急匆匆地做飯。她備了好幾個(gè)菜，有葷有素，要給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。我坐在屋里，聽(tīng)著媽媽有節(jié)奏的切菜聲音，感到比平常時(shí)有些忙亂。是呀！這段時(shí)間媽媽單位的工作很忙，往往是吃完飯放下筷子就趕往單位。為了要給我加菜，自然要比平時(shí)忙碌了?！鞍パ?！”突然，廚房里傳來(lái)媽媽的叫聲。我連忙放下書(shū)本，奔向廚房。我看到媽媽的右手緊緊攥住了左手的手指，指縫間，流出鮮血。我慌了，連忙回屋拿創(chuàng)可貼遞給媽媽。媽媽簡(jiǎn)單地用清水沖洗傷口，貼上創(chuàng)可貼，又繼續(xù)忙碌起來(lái)。
吃飯時(shí)，媽媽照常匆匆忙忙。放下筷子，一邊囑咐著我，一邊拿起手包，急匆匆上班去了。家里就我一個(gè)人了，我凝視著滿桌的飯菜，突然覺(jué)得一點(diǎn)都吃不下了。媽媽剛才手指流血的鏡頭，浮現(xiàn)在我的眼前，久久停留著。我的心慌亂地跳動(dòng)著，我的眼前模糊起來(lái)，淚水不住的流著……
我木然地收拾好桌子，到衛(wèi)生間洗臉。我看著梳妝鏡中的我，眼睛還是紅紅的，我呆呆地看著自己。突然，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音仿佛在耳邊響起：你是初中生了，要學(xué)會(huì)料理家務(wù)！你現(xiàn)在放假在家，要幫助媽媽做飯！讓媽媽中午能夠從容地吃飯，別再那么緊張了。頓時(shí)，我好像忽然長(zhǎng)大了。
我連忙坐在桌前，認(rèn)真寫(xiě)著當(dāng)天的作業(yè)，似乎比平時(shí)認(rèn)真多了，速度也快了很多。我決定：從今往后，我要學(xué)會(huì)做飯的技能，給爸爸媽媽做飯了！我來(lái)到廚房，開(kāi)始洗菜、燜飯。腦海里搜索著平時(shí)媽媽做飯的樣子，模仿著做著。我像背誦口訣一樣地干著：切肉，大小要均勻；切土豆，要切細(xì)絲；炒西紅柿別忘了放糖；米飯要掌握水量。鐘表在滴答地走著，媽媽要到五點(diǎn)半才能下班到家，我終于趕在媽媽下班前把飯菜端上了桌。隨著開(kāi)門(mén)的聲音，媽媽回家了，她聞著菜香，驚訝地走了過(guò)來(lái)，奇怪地看著我，似乎明白了一切。媽媽沒(méi)有放下手包，就徑直走到桌前，拿起筷子，一口一口地品嘗起來(lái)：這菜炒得還不錯(cuò)，就是火候還差了點(diǎn)；這個(gè)好吃就是沒(méi)放鹽，這個(gè)……我看見(jiàn)，媽媽的臉上一直露著滿意的笑容，我也更理解了媽媽笑容中的寬容與贊賞，我在想，如果媽媽的菜炒成這樣，我會(huì)怎樣評(píng)價(jià)呢？
從這件事開(kāi)始，我慢慢學(xué)會(huì)感受媽媽的愛(ài)了，也學(xué)會(huì)了寬容與感恩。
點(diǎn)評(píng)：
短文通過(guò)對(duì)自己切身感受的一些小事的記敘，表現(xiàn)了媽媽的愛(ài)與寬容。在媽媽愛(ài)與寬容的感染下，自己也明白了一些做人的道理，讓讀者感受到：平凡的小事同樣可以成為寫(xiě)作的好素材。
指導(dǎo)老師：張 慧