近日，坪山高級(jí)中學(xué)32名研究生老師齊聚一堂，為推動(dòng)該校研究生團(tuán)隊(duì)建設(shè)積極出謀劃策。
會(huì)上，來(lái)自北京教育學(xué)院的吳松年教授指出根據(jù)坪山高中現(xiàn)實(shí)辦學(xué)條件，在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐兩條發(fā)展道路中，青年教師更適合于走專(zhuān)業(yè)實(shí)踐發(fā)展道路。他用“專(zhuān)業(yè)實(shí)踐發(fā)展的寶地、實(shí)施素質(zhì)教育研究的佳地、解決教育教學(xué)問(wèn)題的聚焦地、研究阻礙高中發(fā)展瓶頸的佳地、練就自身專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的佳訓(xùn)練場(chǎng)、教育研究的佳地”概括了目前該校的各方面資源優(yōu)勢(shì)。在會(huì)上的討論中，該校的中層行政和研究生教師各抒己見(jiàn)，提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)。
據(jù)悉，為保持學(xué)校穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展，該校特別注重學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)辦教師文化論壇、有效教學(xué)論壇、班主任論壇，通過(guò)師德建設(shè)、行政管理、專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等提升教師隊(duì)伍。此次又特意組織了全校32名研究生教師，建起“青年教師研究生團(tuán)隊(duì)”，為青年教師的成長(zhǎng)和發(fā)展搭建一個(gè)自主管理、互助互動(dòng)的平臺(tái)，以利于他們相互交流、全方位地提高自己的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)、科研等綜合能力，引領(lǐng)全校青年教師共同進(jìn)步。