三年級敘事作文:上午“喜”,下午“悲”

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媽媽說:“悲”和“喜”是孿生兄弟,我一直都不信,今天我算是真真切切地體會了“樂極生悲”這個詞語的含義了。
    上午:喜
    說出來不怕你笑話,我這學期數(shù)學單元考試一共只考了兩個100分,是第一單元,全班就我一人得了100分,讓我為此得意了好久,是今天上午發(fā)的后一張期末復習卷,全班就兩人得了100分,剛開始我還是抿著嘴兒瞇著眼兒笑。沒想到宋老師笑著說:“我們班長還是有始有終,經過漫長而堅辛的復習,終于圓滿了?!崩蠋煹脑挵讶嗤瑢W都逗得哈哈大笑。我實在憋不住了,“撲哧”一聲,笑了出來。一下課,我就迫不及待地拿著試卷跑到媽媽的辦公室門口搖晃,媽媽看了是眉開眼笑,一個勁兒夸我。
    下午:悲
    下午,宋老師發(fā)數(shù)學報紙讓我們做,我是全班第一個做完的,我想:反正報紙從來都是集體訂正,就不用檢查了。我又想:今天回家爸爸會怎么獎勵我呢?麥當勞?肯德基?哈哈,哈哈,我真想笑出來,但終還是給忍住了。下課了,宋老師卻破天荒地把報紙收走了,我傻眼了。放學的時候,報紙發(fā)下來了,我連續(xù)做錯了三道應用題,得了91分,還被宋老師痛批了一頓,我成了霜打的茄子。一回到家,媽媽嚴肅地教育我做任何事情都不要存在僥幸的心態(tài),還讓我把今天的事情記錄在博客里,說要引以為戒。
    唉,也許每個孩子都是在這“悲”“喜”交替中慢慢長大吧!
     重慶市萬州區(qū)紅光小學三年級:張笑寒